Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Интересное:
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Дисциплины:
 2017-12-21 |
 975 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| Формируемые компетенции (код компетенции, уровень (этап) освоения) | Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенции) | |
| ОК-7 - способность к самоорганизации и самообразованию | Первый уровень (базовый) (ОК-7)-I | Знать:социально-личностные и психологические основы самоорганизации, технологии и методы управления карьерой Уметь: выстраивать свою образовательную траекторию; познавать себя и определять своё место в сфере профессионального труда в зависимости от этапа деловой жизни Владеть:методиками самоисследования; технологией поиска работы; технологией тайм-менеджмента и способамипланирования собственного времени жизни; технологией и методами здоровьесбережения; технологией планирования и сопровождения карьеры |
| Повышенные уровни - (ОК - 7) II, III | Знать:основные мотивы и этапы самообразования; типы, структуру и условия организации профессиональной мобильности; различные виды проектов, их суть и назначение; системы и стандарты качества, используемые в будущей профессиональной деятельности Уметь: пользоваться методами самопознания и социальной диагностики в целях управления собственной карьерой; в рамках поставленной цели сформулировать взаимосвязанные задачи, обеспечивающие ее достижение, а также результаты их выполнения Владеть:навыками самообразования, планирования, оценки результативности и эффективности собственной деятельности; способностью формулировать в рамках поставленной цели проекта совокупность взаимосвязанных задач, обеспечивающих ее достижение, определять ожидаемые результаты решения выделенных задач; навыками организации социально- профессиональной мобильности |
ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
ОПК-2 – тип компетенции: общепрофессиональная
| Формируемые компетенции (код компетенции, уровень (этап) освоения) | Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенции) | |
| ОПК-2 – способность работать на благо общества и государства | Первый уровень (базовый) (ОПК-2)-I | Знать:основные направления развития российской государственности Уметь: применять правовые механизмы в отстаивании интересов гражданского общества и государства Владеть:юридическими навыками в обеспечении деятельности государства |
| Повышенные уровни - (ОПК - 2) II, III | Знать:порядок формирования общественных и государственных взглядов и интересов, формирование общества, основные критерии формирования органов государства, место личности в системе гражданского общества и государства Уметь: анализировать конфликты интересов общества, гражданского общества и государства, разрешать правовые конфликты интересов общества, гражданского общества и государства Владеть:навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов при выполнении должностных обязанностей по обеспечению безопасности и благосостояния общества и государства |
ОПК – 3 - тип компетенции: общепрофессиональная
| Формируемые компетенции (код компетенции, уровень (этап) освоения) | Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенции) | |
| ОПК-3 – способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста | Первый уровень (базовый) (ОПК-3)-I | Знать:принципы профессиональной этики юриста и методы их практической реализации Уметь: применять в практической деятельности принципы профессиональной этики юриста Владеть:навыками организации про-фессиональной деятельности, основанной на принципах этики юриста; правовыми, нравственными и этическими нормами, требованиями профессиональной этики |
| Повышенные уровни - (ОПК - 3) II, III | Знать:содержание основополагающих принципов, отражающих идейно-нравственные ценности юридической профессии Уметь: выявлять возможности повышения право-вой культуры общества посредством правовой пропаганды и иной профессиональной деятельности представителей юридического сообщества Владеть:навыками коммуникативного взаимодействия в процессе осуществления профессиональных обязанностей, добросовестного исполнения профессиональных обязанностей |
|
|
|
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
