Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Топ:
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Мировоззренческие итоги развития науки в ХХ в. Современная картина мира и ее принципиальная незавершенность.
Постэйнштейновская космологическая революция. Открытие структурной бесконечности Вселенной. Теория макро-микро-симметрии (Г.М. Идлис, М.А. Марков). Антропный принцип (Б.Д. Картер, Г.М. Идлис, Р.Г. Дикке, Дж. А. Уиллер, С.В. Холкинг), его мировоззренческое и методологическое значение. Слабый и сильный антропный принцип по Б.Д. Картеру.
«Новая наука жизни» Руперта Шелдрейка. «Царство человеческого бессознательного» Станислава Грофа. «Цельность и внутренний порядок» Бома. «От бытия к становлению» Ильи Пригожина.
Динамика и смена логико-методологических подходов к изучению феномена науки в XX веке. Сущность и значение новых подходов к исследованию феномена науки (80-е годы XX века - настоящее время).
Сциентизм и антисциентизм. Изменения в образе науки в современном мире. Смена ценностных ориентаций и проблема гуманизации науки. Классическая, неклассическая и постклассическая наука. Наукофобия и проблема предпосылок и последствий научно-технического прогресса. Миф о науке. Понятие НТР. Роль науки в решении глобальных проблем современной цивилизации.
Дифференциация и интеграция в науке. Проблема классификации наук. Новые исследовательские программы. Развитие «науки о науке». Особенности стиля мышления в науке в конце ХХ в. Новые формы организации науки. Возрастание взаимодействия наук, усиление тенденции к интеграции знаний.
Специализация научного знания и проблемы его синтеза. Общенаучные методы. Анализ и синтез. Аналогия и моделирование. Неравномерность развития различных научных областей и дисциплин. Взаимодействие наук как фактор их развития.
Научно-технический прогресс и развитие науки. Изменение места науки в обществе в связи с НТР. Сущность НТР и ее основные направления.
Биотехнологии. Расшифровка молекулы ДНК. Синтез ДНК. Генная инженерия. Клонирование. Селекция высокоурожайных сортов.
Изучение феномена науки в контексте постмодернистских идей: обзор современной литературы.
Раздел 12. История и современные проблемы российской науки
Византийская ученость. Развитие светской науки в XVII веке. Усиление роли науки в петровское время. Организация научного обмена с Западной Европой. Становление институтов науки. Славяно-греко-латинская академия. Академия наук. Университеты. Ломоносов и становление системы российских подготовки ученых. Достижения российской науки XVIII и XIX веков. Достижения и проблемы советской науки. Идеологизация советской науки. Советская наука после Сталина: реформа Академии наук. Современная система подготовки научных кадров. Проблемы российской науки, оттока молодых ученых. Самарские научные школы.
Литература для обязательного ознакомления и обсуждения на Коллоквиумах
1.Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства
2.Поппер К. Открытое общество, его друзья и враги.
Том 1: - Письмо моим русским читателям (С. 7-17);
- Введение (С. 29-37);
- Миф о происхождении и предопределении (С. 37-41);
- Гл. 10 Открытое общество (С. 213-249)
Том 2: - Гл 23, Гл 24, Гл 25.
3. Кун Т. Структура научных революций
4. Конев В.А. Парадигмы философского знания
Практические (семинарские) занятия
| № п/п | Номер раздела | Количество часов | Тема практического занятия |
| Традиционная наука в культуре древних цивилизаций | |||
| Наука в античной культуре | |||
| Наука эпохи Средневековья |
Семинар 1. Наука в культуре древних цивилизаций
Вопросы для обсуждения
Специфика знания и технологии древних цивилизаций
Знание о мире и человеке в древних цивилизациях в период «доосевого времени». «Рецептурная» форма знания. Сакральность знания. Концептуальные модели мира древних цивилизаций. Механизмы передачи знания. Появление письменности. Клинопись. Библиотека Ашшурбанипала. Три типа египетского письма. Появление алфавита. Писцы и писцовые школы.
Зарождение астрономии и появление календаря
Определение сезонов сельскохозяйственных работ и практическая необходимость календаря. Шумерский лунный календарь. Коррекция лунного календаря путем вставки високосных дней. Создание солнечного календаря в Египте. Организация астрономических наблюдений. Звездные таблицы.
|
|
|
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!