Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Топ:
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
(Кирово-Чепецкий район, с. Бурмакино, ул. Школьная, 10)
Презентация опыта работы сельской школы по организации внеурочной деятельности обучающихся
Регистрация участников: 13.00-13.30
Программа
| Время | Мероприятие | Ответственные | Место проведения |
| 13.40-13.55 | Приветствие участников конференции. Информация о школе | Кашина Елена Анатольевна, директор школы, Петухова Ирина Александровна, учитель начальных классов, обучающиеся 2 класса | Актовый зал |
| 13.55-14.20 | Внеурочная деятельность как важный компонент воспитательной системы школы. | Емшанова Раиса Ивановна, педагог-организатор | Актовый зал |
| Учебно-опытный участок как школа земледелия | Малышева Елена Евгеньевна, учитель технологии | ||
| 14.20-15.00 | Внеурочное занятие в 7 классе «Химия вокруг нас» (общекультурное направление) | Морозова Светлана Леонидовна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель химии | Кабинет химии |
| Внеурочное занятие в 6 классе «Тропинка к своему Я» (социальное направление) | Емшанова Раиса Ивановна, педагог-организатор | Кабинет математики | |
| Внеурочное занятие в 3 классе «Мышкин дом» (общеинтеллектуальное направление) | Малышева Елена Евгеньевна, учитель технологии | Компьютерный класс | |
| 15.00-15.30 | Кофе-пауза | Кашина Елена Анатольевна, директор школы | Столовая |
| 15.30-16.10 | Стендовые доклады «Золотые крупицы опыта взаимодействия и сотрудничества» | ||
| Участие в общественных организациях как механизм развития профессиональных компетенций молодых педагогов | Мальцева Екатерина Сергеевна, учитель русского языка и литературы, член Всероссийского педагогического собрания Бармина Ксения Романовна, студентка 2-го курса ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет», члены Координационного совета Ассоциации молодых педагогов Кировской области | Рекреация 2-го этажа | |
| Школьный музей как ресурс духовно-нравственного воспитания школьников | Рамазанова Елена Васильевна, учитель географии, руководитель школьного музея | ||
| Организация деятельности детских объединений как форма организации внеурочной деятельности Детская первичная организация «Вселенная детства» Волонтерский отряд «Набат» Всероссийское движение «Юный садовод» Эко-отряд «Бурмакинские кедрики» | Емшанова Раиса Ивановна, педагог-организатор, актив детской первичной организации «Вселенная детства» Менчикова Ольга Николаевна, учитель начальных классов Малышева Елена Евгеньевна, руководитель учебно-опытного участка школы, участники Всероссийского движения «Юный садовод» Морозова Светлана Леонидовна, учитель химии | ||
| 16.10-16.30 | Подведение итогов | Никитина Елена Леонидовна, к.п.н., доцент кафедры управления в образовании КОГОАУ ДПО «Институт развития образования Кировской области», Кашина Елена Анатольевна, директор школы | Актовый зал |
Площадка № 5
«Интеграция общего и дополнительного образования во внеурочной деятельности обучающихся»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 27 города Кирова»
(ул. Космонавта Владислава Волкова, 6)
Презентация первоначального опыта разработки и апробации модели взаимодействия и преемственности общего и дополнительного образования при организации внеурочной деятельности
Регистрация участников: 13.00-13.30
Программа
| Время | Мероприятие | Ответственные | Место проведения |
| 13.40-14.30 | Презентация школы. Нормативный аспект взаимодействия и преемственности общего и дополнительного образования в условиях школы | Пайгозина Галина Васильевна, директор МБОУ СОШ № 27 города Кирова | «Звездный зал» |
| Содержательный, технологический и оценочный аспекты взаимодействия и преемственности общего и дополнительного образования | Рыболовлева Анжелика Геннадьевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе | ||
| Российское движение школьников как составная часть воспитательной системы школы | Пуртова Светлана Александровна, заместитель директора по воспитательной работе | ||
| Открытые внеурочные занятия | |||
| 14.40-15.20 | Информатика. «Технологии мультимедиа», 7б класс | Исупова Марина Сергеевна, учитель информатики | Каб. 305 |
| География. «Атмосфера – воздушная оболочка Земли», 5в класс | Чухлова Наталья Андреевна, учитель географии | Каб. 227 | |
| Литература «А.С. Пушкин «Скупой рыцарь», 7а класс | Дербенева Ольга Александровна, учитель русского языка и литературы | Каб. 223 | |
| Окружающий мир. «Разнообразие природы родного края», 3д класс | Кислицына Марина Игоревна, учитель начальных классов | Каб. 106 | |
| Математика. «Табличное умножение и деление», 3а класс | Мартынова Марина Георгиевна, учитель начальных классов | Каб. 105 | |
| Открытые внеурочные занятия | |||
| 15.30-16.00 | Игра «Финес-студия», 7б класс | Зырянова Марина Анатольевна, учитель информатики | Каб. 305 |
| Калейдоскоп познавательных игр по теме «Атмосфера», 5в класс | Копосова Лариса Валентиновна, педагог-организатор структурного подразделения «Планетарий» | Каб. 219 | |
| Познавательная беседа, игра «Умники и умницы», 7а класс | Дербенева Ольга Александровна, учитель русского языка и литературы | Каб. 223 | |
| Сюжетно-ролевая игра «Красная книга Кировской области», 3д класс | Филиппова Светлана Владимировна, педагог-организатор структурного подразделения «Планетарий» | Каб. 106 | |
| Игры на английском языке «Мы едим, чтобы жить!», 3а класс | Варсегова Татьяна Петровна, учитель иностранного языка | Каб. 102 | |
| 16.00-16.10 | Анализ занятий | Рыболовлева Анжелика Геннадьевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе | |
| 16.10-16.30 | Подведение итогов | Царенок Мария Викторовна, к.п.н., доцент кафедры управления в образовании КОГОАУ ДПО «Институт развития образования Кировской области» |
Площадка № 6
«Внеурочная деятельность: деятельность первичного отделения Российского движения школьников
в организации дополнительного образования детей»
|
|
|
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!