Тема 11. Продвижение товаров: стратегия коммуникации и стимулирования.

Этапы разработки эффективной коммуникации. Выявление целевой аудитории. Выбор средств продвижения товаров. Разработка комплексного бюджета продвижения.

Основные категории: коммуникации, товар, продвижение товара, бюджет.

Тема 12. Продвижение товаров: стимулирование сбыта и связи с общественностью.

Постановка задач. Принятие решения о рекламных действиях. Стимулирование сбыта. Системы стимулирования сбыта. Программы стимулирования. Связи с общественностью.

Основные категории: товар, стимулирование, сбыт, общественность, реклама.

Тема 13. Маркетинговые коммуникации

Теория справедливости. Теория эволюции. Маркетинговые коммуникации. Виды маркетинговых коммуникаций.

Основные категории: справедливость, теории, маркетинг, коммуникации, исследования.

Тема 14. Реклама.

Реклама. Этапы рекламной компании. Основные виды рекламы. Рекламные разработки. Решение о рекламном обращении. Решение о средствах распространения рекламы. Оценка рекламной компании.

Основные категории: реклама, рекламная компания, виды рекламы, разработки, средства рекламы.

Тема 15. Маркетинг услуг и маркетинг в сфере некоммерческой деятельности.

Маркетинг услуг. Масштабы распространения и значимость маркетинга. Маркетинг организаций. Маркетинг отдельных лиц. Маркетинг идей. Маркетинг мест.

основные категории: услуги, распространение услуг, идеи, маркетинг мест.

Тема 16. Маркетинг и общество.

Критика маркетинга. Действия граждан. Меры государственного регулирования. Действия предпринимателей для становления социально-ответственного маркетинга. Моральные принципы маркетинга.

основные категории: общество, государственное регулирование, предприниматели, ответственность.

Основными видами учебных занятий являются: лекции, семинары, курсовая работа, самостоятельная работа, консультации, экзамен.

В процессе чтения лекций в систематизированном виде излагается основное содержание тем, основные категории, законы, принципы и концепции. Используются активные формы проведения лекций. Преподавание сопровождается мультимедийной презентацией.

Целью практических занятий является закрепление, углубление и расширение знаний по рассматриваемым проблемам. На практические занятия выносятся наиболее важные проблемы, от глубокого усвоения которых в значительной степени зависит овладение всей проблематикой курса в объеме учебной программы. В ходе практических занятий у студентов формируются: умения логического изложения своих мыслей и ведения дискуссий; навыки применения основных методов, подходов и принципов маркетинга для познания и преобразования в реальных условиях и процессах предстоящей практической управленческой деятельности.

В процессе самостоятельной работе студентам прививается практика работы с литературой по маркетингу и смежным дисциплинам, а также навыки самостоятельного научного поиска и исследовательской работы. Такие занятия помогают осуществлять обратную связь и оказать практическую помощь студентам при подготовке к практическим занятиям, написанию научных статей и других видов научных работ.

В соответствии с учебным планом студенты всех форм обучения выполняют по дисциплине «Маркетинг» контрольную работу, целью которой является:

Ø закрепление в процессе решения практических задач полученных теоретических знаний по маркетингу;

Ø самостоятельная углубленная проработка современных и классических технологий управления.

При написании работы необходимо выбрать тему, определить проблему, самостоятельно разработать план, который содержит: введение, 2 основных разделов и заключение. Вспомогательными разделами являются содержание и список литературных источников.

Перед началом работы необходимо сформулировать цель и задачи работы, подобрать литературу (включая законодательные материалы, монографии, статьи), затем - сделать обзор состояния проблемы, раскрыть смысл основных понятий, методов решения проблемы, выработать рекомендации по применению выявленных технологий управления, сделать выводы в соответствии с поставленными задачами.

Во введении формулируется актуальность темы, цель, задачи, отображается теоретическая разработанность проблемы.