Тема: Диагностика интеллекта и умственного развития

1.Прогрессивные матрицы Равена.

2. Интеллектуальный тест, свободный от влияния культуры Р. Кеттелла.

3. Шкалы измерения интеллекта Д.Векслера.

4. Тест структуры интеллекта Р. Амтхауэра. Тест умственных способсностей.

5. Групповой интеллектуальный тест (ГИТ) Дж. Ваны.

6. Методика экспресс-диагностики интеллектуальных способностей ребенка.

7. Тест Гудинаф-Харриса «Нарисуй человека».

8. Тест умственного развития младших школьников (ТУРМШ). Школьный тест умственного развития (ШТУР). Тест умственного развития подростков (ТУРП). Абитуриентов и студентов тест умственного развития (АСТУР).

Список рекомендательной литературы

Основная

 

1. Веракса, А.Н. Индивидуальная психологическая диагностика ребенка 5-7 лет: пособие для психологов и педагогов / А.Н. Веракса. - М.: Мозаика-Синтез, 2009.

2. Гусев, А.Н. Психологические измерения: Теория. Методы: учеб. пособие для студ. вузов по спец. ВПО 030301 "Психология", 030302 "Клиническая психология" / А.Н. Гусев, И.С. Уточкин. - М.: Аспект Пресс, 2011.

3. Кибальченко, И.А. Психодиагностика: учебное пособие на модульной основе с диагностико-квалиметрическим обеспечением / И.А. Кибальченко, Е.В. Голубева. - Ростов н/Д: Феникс, 2009. - 302с.

4. Психолого-педагогическая диагностика: учеб. пособие для студ. дефектол. фак. пед. вузов / под ред. И.Ю.Левченко, С.Д. Забрамной. - 2-е изд., стер. - М.: Академия, 2005. - 318с

5. Романова, Е.С. Психодиагностика: учеб. пособие для студ. вузов / Е.С. Романова. - 2-е изд. - СПб.: Питер, 2008. - 400с.

Дополнительная

1. Глуханюк, Н.С. Практикум по психодиагностике: Учебное пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2005. – 216с.

2. Немов, Р.С. Психология: в 3 кн.: учеб. для студ. пед. вузов. Кн.3: Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики / Р.С. Немов. - 3-е изд. - М.: ВЛАДОС, 2000. - 630с.

3. Психологические тесты в 2-х т. / под ред. А.А. Каралена. – М.: Гуманитар.изд.центр ВЛАДОСЮ 2005. – Т.1, Т.2.– 321с.,247с.

4. Ратанова, Т.А. Психодиагностические методы изучения личности: учеб.-метод. пособие / Т. А. Ратанова, Н. Ф. Шляхта. - 4-е изд., испр. - М.: Изд-во МПСИ: Флинта, 2005. - 317 с.

5. Рогов, Е.И. Настольная книга практического психолога: Учебное пособие: В 2-х к. – 3-е изд. – М.: Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 2001. – Кн. 1: Система работы психолога с детьми разного возраста. – 384с.

6. Шевандрин, Н.И. Основы психологической диагностики: в 3 ч.: учеб. для студ. вузов. Ч.1 / Н. И. Шевандрин. - М.: Владос, 2003. - 283с.

Лабораторные занятия №3

Тема: Диагностика памяти

1. Методика «Заучивание 10 слов» А.Р. Лурия.

2. Методика «Пиктограмма» А.Р. Лурия.

3. Методика «Группировка».

4. Методика для определения типов памяти – слуховой, зрительной, моторной.

 

Список рекомендательной литературы

Основная

1. Веракса, А.Н. Индивидуальная психологическая диагностика ребенка 5-7 лет: пособие для психологов и педагогов / А.Н. Веракса. - М.: Мозаика-Синтез, 2009.

2. Гусев, А.Н. Психологические измерения: Теория. Методы: учеб. пособие для студ. вузов по спец. ВПО 030301 "Психология", 030302 "Клиническая психология" / А.Н. Гусев, И.С. Уточкин. - М.: Аспект Пресс, 2011.

3. Кибальченко, И.А. Психодиагностика: учебное пособие на модульной основе с диагностико-квалиметрическим обеспечением / И.А. Кибальченко, Е.В. Голубева. - Ростов н/Д: Феникс, 2009. - 302с.

4. Психолого-педагогическая диагностика: учеб. пособие для студ. дефектол. фак. пед. вузов / под ред. И.Ю.Левченко, С.Д. Забрамной. - 2-е изд., стер. - М.: Академия, 2005. - 318с

5. Романова, Е.С. Психодиагностика: учеб. пособие для студ. вузов / Е.С. Романова. - 2-е изд. - СПб.: Питер, 2008. - 400с.

Дополнительная

1. Глуханюк, Н.С. Практикум по психодиагностике: Учебное пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2005. – 216с.

2. Немов, Р.С. Психология: в 3 кн.: учеб. для студ. пед. вузов. Кн.3: Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики / Р.С. Немов. - 3-е изд. - М.: ВЛАДОС, 2000. - 630с.

3. Психологические тесты в 2-х т. / под ред. А.А. Каралена. – М.: Гуманитар.изд.центр ВЛАДОСЮ 2005. – Т.1, Т.2.– 321с.,247с.

4. Ратанова, Т.А. Психодиагностические методы изучения личности: учеб.-метод. пособие / Т. А. Ратанова, Н. Ф. Шляхта. - 4-е изд., испр. - М.: Изд-во МПСИ: Флинта, 2005. - 317 с.

5. Рогов, Е.И. Настольная книга практического психолога: Учебное пособие: В 2-х к. – 3-е изд. – М.: Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 2001. – Кн. 1: Система работы психолога с детьми разного возраста. – 384с.

6. Шевандрин, Н.И. Основы психологической диагностики: в 3 ч.: учеб. для студ. вузов. Ч.1 / Н. И. Шевандрин. - М.: Владос, 2003. - 283с.

Лабораторные занятия №4

Тема: Диагностика внимания

1. Оценка концентрации и устойчивости внимания с помощью корректурной пробы Б.Бурдона.

2.Оценка устойчивости внимания с помощью таблицы Шульте. Таблицы Шульте-Горбова.

3.Методика Мюнстерберга.

Список рекомендательной литературы

Основная

1. Веракса, А.Н. Индивидуальная психологическая диагностика ребенка 5-7 лет: пособие для психологов и педагогов / А.Н. Веракса. - М.: Мозаика-Синтез, 2009.

2. Гусев, А.Н. Психологические измерения: Теория. Методы: учеб. пособие для студ. вузов по спец. ВПО 030301 "Психология", 030302 "Клиническая психология" / А.Н. Гусев, И.С. Уточкин. - М.: Аспект Пресс, 2011.

3. Кибальченко, И.А. Психодиагностика: учебное пособие на модульной основе с диагностико-квалиметрическим обеспечением / И.А. Кибальченко, Е.В. Голубева. - Ростов н/Д: Феникс, 2009. - 302с.

4. Психолого-педагогическая диагностика: учеб. пособие для студ. дефектол. фак. пед. вузов / под ред. И.Ю.Левченко, С.Д. Забрамной. - 2-е изд., стер. - М.: Академия, 2005. - 318с

5. Романова, Е.С. Психодиагностика: учеб. пособие для студ. вузов / Е.С. Романова. - 2-е изд. - СПб.: Питер, 2008. - 400с.

Дополнительная

1. Глуханюк, Н.С. Практикум по психодиагностике: Учебное пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2005. – 216с.

2. Немов, Р.С. Психология: в 3 кн.: учеб. для студ. пед. вузов. Кн.3: Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики / Р.С. Немов. - 3-е изд. - М.: ВЛАДОС, 2000. - 630с.

3. Психологические тесты в 2-х т. / под ред. А.А. Каралена. – М.: Гуманитар.изд.центр ВЛАДОСЮ 2005. – Т.1, Т.2.– 321с.,247с.

4. Ратанова, Т.А. Психодиагностические методы изучения личности: учеб.-метод. пособие / Т. А. Ратанова, Н. Ф. Шляхта. - 4-е изд., испр. - М.: Изд-во МПСИ: Флинта, 2005. - 317 с.

5. Рогов, Е.И. Настольная книга практического психолога: Учебное пособие: В 2-х к. – 3-е изд. – М.: Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 2001. – Кн. 1: Система работы психолога с детьми разного возраста. – 384с.

6. Шевандрин, Н.И. Основы психологической диагностики: в 3 ч.: учеб. для студ. вузов. Ч.1 / Н. И. Шевандрин. - М.: Владос, 2003. - 283с.

Лабораторные занятия №5