Лекция 1. Общая анатомия и развитие пищеварительной системы. (Сапин М. Р.)

Вопросы к лекциям по Анатомии за 2 семестр

Лекция 1. Общая анатомия и развитие пищеварительной системы. (Сапин М. Р.)

 

1. Чем можно объяснить относительно частое появление пороков в области лица (начальные отделы пищеварительной трубки) и в конечном отделе пищеварительной трубки?
2. Какими особенностями строения стенок и функций можно объяснить наличие хорошо выраженных продольных складок у одних отделов пищеварительной трубки и отсутствие их у других отделов?
3. В каких местах и для чего в стенках пищеварительной трубки имеются мышечные сфинктеры?
4. Строение ворсинок тонкой кишки, их роль в пищеварении.
5. Во сколько раз площадь поверхности складок слизистой оболочки, ворсинок и микроворсинок тонкой кишки увеличивает площадь поверхности тонкой кишки этого органа?
6. Через какие слои (структуры) стенок толстой кишки проходят (всасываются) продукты пищеварения пищи в кровеносные и лимфатические капилляры?
7. Варианты анатомии и топографии органов пищеварительной системы, их значение для клинической медицины.
8. Мелкие и крупные железы пищеварительной системы, их локальные особенности строения (анатомии и функции)
9. Какие структуры (образования) иммунной системы находятся в стенке органов пищеварения, где они расположены, и каково их значение?

 

 

Лекция 2. Функциональная анатомия глотки, пищевода, желудка. (Потапова И. Г.)

 

1. Назовите пороки развития и варианты анатомии глотки и пищевода; их значение в клинической медицине.
2. Назовите мышцы участвующие в акте глотания.
3. Что такое перистола и перистальтика желудка, их значение? Какие структуры желудка их выполняют?
4. Назовите варианты анатомии и топографии 12-перстной кишки. Их значение для диагностических и лечебных мероприятий.
5. Назовите варианты топографии и пороки развития тонкой и толстой кишок.
6. От чего зависит величина и форма складок тонкой и толстой кишок?
7. Перечислите анатомические и функциональные сфинктеры толстой кишки.
8. Укажите различия в строении стенок тонкой и толстой кишок в связи с особенностями функций этих органов.
9. Назовите варианты топографии слепой кишки и червеобразного отростка. Их значение в клинической медицине.
10. Назовите анатомо-топографические особенности прямой кишки, используемые для диагностического обследования малого таза.

 

 

Лекция 3. Функциональная анатомия и варианты строения печени и поджелудочной железы. (Шведавченко А. И.)

1. Перечислите функции печени.
2. Назовите области расположения печени и ориентиры, через которые проходят верхняя и нижняя границы проекции на поверхность туловища.
3. Какие структуры располагаются в воротах печени? Как они ветвятся в паренхиме?
4. Что такое печёночная долька, портальная долька и печёночный ацинус?
5. Что такое печёночная триада? Какая кровь поступает в синусоиды печени?
6. Назовите области расположения поджелудочной железы и уровни проекции на позвоночник её головки, тела и хвоста.

 

Лекция 6. Функциональная анатомия и топография легких и плевры. (Швецов Э. В.)

1. Из каких эмбриональных источников развиваются легкие, висцеральная и париетальная плевра?
2. Синтопия правого и легкого легких в грудной полости.
3. Как расположены главный бронх, легочная артерия и вены в корнях легких?
4. Строение лёгочного ацинуса.
5. Опишите взаимоотношения легочных альвеол и кровеносных капилляров. Из каких структур состоит аэрогематический (воздух/кровь) барьер?
6. Что такое легочный сурфактант? Какие функции он выполняет?
7. Строение плевральных синусов, их роль в функциях и патологии легких и плевры.
8. Варианты строения и развития легких, бронхов, плевры.

 

Лекция 7. Развитие и особенности строения мочевыделительных органов. (Швецов Э. В.)

1. Назовите последовательное появление трёх закладок почек.

2. Какие мочевыделительные части развиваются из мезонефрального протока?

3. Какие части почек развиваются из мезонефрогенной ткани?

4. Укажите аномалии развития почек.

5. Какие виды нефронов (по происхождению) выделяют в почке?

6. Укажите особенности кровоснабжения почек.

7. Какие функции выполняют почки?

8. Назовите три стадии мочеобразования.

9. Какие анатомические структуры обеспечивают образование «первичной» и «вторичной» мочи?

10. Укажите три типа почечных ножек.

Вопросы к лекциям по Анатомии за 2 семестр

Лекция 1. Общая анатомия и развитие пищеварительной системы. (Сапин М. Р.)

 

1. Чем можно объяснить относительно частое появление пороков в области лица (начальные отделы пищеварительной трубки) и в конечном отделе пищеварительной трубки?
2. Какими особенностями строения стенок и функций можно объяснить наличие хорошо выраженных продольных складок у одних отделов пищеварительной трубки и отсутствие их у других отделов?
3. В каких местах и для чего в стенках пищеварительной трубки имеются мышечные сфинктеры?
4. Строение ворсинок тонкой кишки, их роль в пищеварении.
5. Во сколько раз площадь поверхности складок слизистой оболочки, ворсинок и микроворсинок тонкой кишки увеличивает площадь поверхности тонкой кишки этого органа?
6. Через какие слои (структуры) стенок толстой кишки проходят (всасываются) продукты пищеварения пищи в кровеносные и лимфатические капилляры?
7. Варианты анатомии и топографии органов пищеварительной системы, их значение для клинической медицины.
8. Мелкие и крупные железы пищеварительной системы, их локальные особенности строения (анатомии и функции)
9. Какие структуры (образования) иммунной системы находятся в стенке органов пищеварения, где они расположены, и каково их значение?