Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Топ:
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Интересное:
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
|
Закрепим проводящую пластину 1 на изолирующей подставке. К пластине подключим электрометр 2. Сообщая пластине заряд Q, наблюдаем её потенциал j относительно Земли. Оказалось, что для данного проводника Q ~ j, или Q = С×j.
Электрическая ёмкость проводника (С) – отношение заряда Q проводника к его потенциалу j.
– фарад
Поместим проводник 3 рядом с 1 (1 имеет заряд Q и потенциал j 1). На проводнике 3 наводится заряд «–Q», ослабляющий поле проводника 1 и уменьшающий его потенциал (заряд проводника 1 не меняется). Значит, ёмкость С проводника 1 возросла.
Соединим проводник 3 с Землёй. Положительный заряд с него ушёл в Землю, остался заряд «–Q». При этом j 1 ещё уменьшился, а С – возросла.
Поместим между пластинами диэлектрик (стекло) и сдвинем их между собой. В диэлектрике возникает связанный заряд «–Q'», расположенный очень близко к заряду «+Q» пластины 1. При этом j 1 ещё уменьшился, С – возросла.
Таким образом, ёмкость проводника зависит от:
1) его размеров и формы;
2) наличия около него других проводников;
3) наличия вокруг него диэлектрической среды и её свойств.
Потенциал поля шара:
(п.5.1.1.10), т. е. ёмкость шарообразного (сферического) проводника пропорциональна его радиусу r 0.

· Ёмкость Земли (R» 6,4×106 м):
Ф.
Конденсатор
Конденсатор – система двух проводников (обкладок), разделённых слоем диэлектрика, предназначенная для накопления и хранения заряда.
· Размеры обкладок существенно превышают расстояние между ними.
Возьмём конденсатор. Каждая из его обкладок электрически нейтральна и разности потенциалов между ними нет. Подключим к обкладкам аккумуляторную батарею. Обкладка 1 примет от неё заряд «+ Q» и её потенциал j 1 станет j +, обкладка 2 примет заряд «– Q» и её потенциал j 2 станет j –. Этот процесс (зарядка конденсатора) протекает быстро (как правило от долей секунды до нескольких секунд).

После окончания зарядки: j 1 = j + j 2 = j –
= j 1 – j 2
Q1 = +Q; Q2 = –Q;
.
Тогда ёмкость конденсатора
.
Отключим источник напряжения. Конденсатор заряжен, его обкладки несут заряды «+ Q» и «– Q». Соединим их проводником. Заряды «+ Q» и «– Q» нейтрализуют друг друга – произойдёт разрядка конденсатора (это происходит практически мгновенно и, как правило, сопровождается искрой).
· Рабочая разность потенциалов конденсатора не должна приводить к пробою его диэлектрика.
· Ёмкость плоского конденсатора (обкладки – плоские пластины) определяют по формуле:
, где S – площадь обкладки; d – расстояние между обкладками.
· Ёмкость конденсатора зависит от его геометрии (d, S) и диэлектрика (e).
· Обкладки расположены близко друг к другу, несут равные по величине и противоположные по знаку заряды, поэтому за их пределами поле практически отсутствует.
Соединение конденсаторов
На практике, для получения определённой ёмкости, конденсаторы соединяют в группы – «батареи».
Последовательное соединение конденсаторов – соединение, при котором после зарядки отрицательно (положительно) заряженная обкладка предыдущего конденсатора соединена с положительно (отрицательно) заряженной обкладкой последующего.

При этом: Q = const, à разность потенциалов крайних обкладок j 1 – jn =
= (j 1 – j 2) + (j 2 – j 3) +... + (jn –1 – jn) или
(*).
Из (*) и
или 
Параллельное соединение конденсаторов – соединение, при котором после зарядки все положительно заряженные обкладки собраны в один узел, все отрицательно заряженные – в другой.

При этом
, а заряд на батарее Qбат = Q1 +... + Qn; C бат
= C 1×
+...+ C n×
;
или

5.1.1.21. Энергия электрического поля
заряженного конденсатора
Подключим конденсатор ёмкости С к аккумуляторной батарее. Конденсатор принимает заряд, по мере накопления которого растёт и разность потенциалов на обкладках: q = C×
. При этом источник совершает работу по перемещению заряда, которую можно определить графически (п.5.1.1.13). Из графика q = f (
) видно, что при разности потенциалов
конденсатор несёт заряд Q и работа (площадь заштрихованной фигуры)
.
Работа, совершаемая источником при зарядке конденсатора от 0 до
, идёт на увеличение энергии поля заряженного конденсатора от 0 до Wc, т. е.
.
Объёмная плотность энергии поля (w) – отношение энергии W поля к его объёму V.

· Для плоского конденсатора
.
Законы постоянного тока
|
|
|
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!