Санкт-Петербург, ул. Детская, 17, к.1

ИНН 7801095007 0ГРН 1037800033798

Санкт-Петербург, ул. Детская, 17, к.1

Директор тел.(факс) (812) 322-03-81 Учебная часть 322-40-39

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Курс повышения квалификации в области изобразительного искусства в ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е.Репина при Российской академии художеств»

на базе ФГБОУ «Санкт-Петербургский государственный академический лицей

им.Б. В. Иогансона при Российской академии художеств»

по теме

 

«Художественное образование в условиях реализации ФГОС»

(72 часа)

 

Профессиональный учебный цикл

Направление: Творческая деятельность

 

Занятия группы преподавателей ДХШ и ДШИ по тематическому плану: «Художественное образование в условиях реализации ФГОС»

 

Цель – повышение квалификации специалистов – руководителей, преподавателей, художников-педагогов; систематизация, углубление и формирование новых умений и навыков, необходимых для расширения профессиональных компетенций в области творческого использования средств живописи;

проведения целевого сбора и анализа подготовительного материала, выбора художественных и изобразительных средств в соответствии с творческой задачей.

 

Категория слушателей – руководители ДХШ И ДШИ, преподаватели художественных отделений ДШИ и ДХШ, средних профессиональных и общеобразовательных учебных заведений, преподаватели эстетических дисциплин.

Срок обучения – 72 часа (4 дня по 8 часов в день и дистанционные задания).

 

№	Наименование разделов и дисциплин	Всего часов	В том числе	Время проведения
Лекции	Практ.	Инд. консульт.
1.	Творческие встречи
1.1	Сударева А.А. Изучение и охрана культурного наследия как вклад в экологию культуры   Лвпыгина А.А. Городской пейзаж. Творческая встреча					31 октября 16:00 каб.49 2 ноября 16:00 холл 3 этажа
	Лекции	1,5		1,5
2.1	Лернер П.А. Обеспечение безопасности прохождения художественной практики школьниками и студентами	1,5		1,5	Лернер П.А.	1 ноября 13:30 - 15:00 каб.49
	Музейная практика
3.1	Консультация к самостоятельной работе “Анализ средств выразительности одной из работ музея”					дистанционно 1 ноября
3.2	Посещение музея					1 ноября 15:00
3.3	Письменный анализ средств выразительности одной из работ музея					самостоятельная работа
	Постановка, натюрморт					1 ноября 9:30Актовый зал лицея
4.1	Построение
4.2	Живопись
	Выполнение творческих заданий			Дистанционная работа
5.1	Выполнение творческих заданий					с 20.10 по 30.10 по 3 часа в день
5.2	Обсуждение творческих работ слушателей					Индивидуальные консультации
	Методика пленэрной живописи	10,5	5,5			2 ноября с 10:00
4.1	Методики об учения пленэру Педагогика в пленэрной живописи	5,5	5,5			Круглый стол, лекции, обсуждения
4.2	Методики обучения пленэру Педагогика в пленэрной живописи					самостоятельное изучение, предоставляется конспект лекций по теме
	Обсуждение выставки детских работ
5.1	Обсуждение критериев оценки ученических работ					утро 4 ноября, актовый зал лицея
	Итоговая аттестация					4.11 с 10:00
	ИТОГО		15,5	54,5

 

В результате прохождения курсов повышения квалификации слушатель должен

уметь:

● изображать объекты предметного мира, пространство средствами академической живописи;

● использовать основные изобразительные техники и материалы;

знать:

● специфику выразительных средств различных видов изобразительного искусства;

● разнообразные техники живописи и истории их развития, условия хранения произведений изобразительного искусства;

● свойства живописных материалов, их возможности и эстетические качества;

● методы ведения живописных работ;

● художественные и эстетические свойства цвета, основные закономерности создания цветового строя

уметь:

● проводить анализ цветового строя произведений живописи;

знать:

● художественные и эстетические свойства цвета, основные закономерности создания цветового строя

 

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЕЕ ОСВОЕНИЮ

Раздел Творческая встреча

Тема 1.1. Творческая встреча

Мастерство и творчество. Вопросы и обмен мнениями.

 

Методические указания по освоению раздела: Разбор практических ситуаций, с которыми приходится сталкиваться ведущему преподавателю и слушателям в повседневной творческой практике.

 

Раздел Лекция. Педагогика

Тема 2.1 Обеспечение безопасности прохождения художественной практики школьниками и студентами

Разбор практических задач, возникающих в процессе подготовки и проведения занятий пленэрной живописью со школьниками и студентами.

 

Раздел Музейная практика

 

Тема 3.1. Консультация к самостоятельной работе “Анализ средств выразительности одной из работ музея”

Обсуждение посещения музея

Обсуждение принципов анализа художественных приёмов исполнения работ

Консультации к самостоятельной работе

 

Тема 3.2. Посещение музея

 

Посещение музея

Знакомство с историей музея и коллекции

Просмотр работ, обсуждение и анализ художественных приёмов исполнения

Значение исторического контекста для художественного произведения

 

Тема 4.1.Построение

Объяснение задач постановки

Выполнение эскиза постановки

Компоновка, рисунок на основном формате с учетом эскиза

Построение, уточнение пропорций

 

Тема 4.2. Живопись.

Определение основных отношений по цвету и тону

Лепка формы, отношения переднего плана к фону

Выполнение практической работы

Уточнение пропорций и силуэтов

Выполнение практической работы

Лепка формы цветом

Детализация, обобщение

 

Методические указания по освоению раздела: Данный раздел имеет практическую направленность, что предполагает активное включение самих слушателей в анализ материала. Эффективным методом можно считать предоставление возможностей самим слушателям осваивать материал практически, закрепляя пройденный материал путём работы над самостоятельным произведением искусства, т.к. многие из слушателей имеют практический опыт в данной области. Это обогатит слушателей и расширит их методические возможности.

Интернет-ресурс

http://www.artlicei.ru/

 

ИНН 7801095007 0ГРН 1037800033798

Санкт-Петербург, ул. Детская, 17, к.1