Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Топ:
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|


Москва, 2010
БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД «КТО, ЕСЛИ НЕ Я?»
АКАДЕМИЯ РОДИТЕЛЕЙ
МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Проект
«Гиперактивный ребенок»:
Сборник педагогических сказок
Москва, 2010
Рекомендовано к изданию решением заседания кафедры педагогики и методики дошкольного образования Московского гуманитарного педагогического института, протокол №9 от 12 мая 2010 года.
Проект «Гиперактивный ребенок»: сборник педагогических сказок / под ред. Н.В. Микляевой. – М.: МГПИ, 2010. – 82 с.
В книге сохранена орфография авторов сказок – участников конкурса «Гиперактивный ребенок».
Рецензенты:
куратор программы «Гиперактивный ребенок» Благотворительного Фонда «Кто, если не я?», Алена Хан
кандидат психологических наук, декан факультета педагогики и методики дошкольного образования Московского гуманитарного педагогического института, С.Н.Толстикова
Пособие разработано в рамках конкурса педагогических и психотереапевтических сказок, посвященных работе с гиперактивными детьми. Конкурс проводился в рамках проекта «Гиперактивный ребенок» Благотворительного Фонда «Кто, если не я?», при методической поддержке Академии родителей и Московского гуманитарного педагогического института. В нем участвовало свыше 200 человек.
Пособие рекомендовано для родителей гиперактивных детей, воспитателей и учителей.
© Московский гуманитарный педагогический институт, 2010
© Благотворительный фонд «Кто, если не я?», 2010
Содержание:
Предисловие
Цикл «Коррекция двигательной расторможенности»
Звездочка (лауреат конкурса в данной номинации)
Непослушный козлёнок
Сказка о маленьком Чирике
История про то, как Леня перестал лениться
Сказка о непоседливом Егорке
Сказка про ребенка, который не мог усидеть на месте
Вредные пальчики
Сказка о Живчике и волшебной палочке
История про то, как один мальчик везде залезал
История о мальчике Феде, которая случилась на Черном море
Говорун
Почему люди не летают?
История про то, как ворона стала жар-птицей
История о том, как игра в классики помогла Славе и Маришке
История про неуклюжего Алешу, у которого не было друзей
Сказка про то, как маленький принц достал фарфоровых солдатиков
Сказка про то, как принц Пряник спас принцессу Розочку
Цикл «Самоорганизация поведения»
Сказка про то, как аист ошибся адресом История про то, как Вася нашел семью
Сказка про Аню и фею
Как озорная пчелка Майя стала приносить своему улью пользу
Сказка про то, как шустрая белочка стала белочкой самой запасливой
Сказка про то, как Мишка научился слушаться своих родителей
Сказка про Ярика и пограничного пса Рекса
Сказка про то, как дети и родители победили Бардак в квартире
День без правил
Лужа
Приятного аппетита!
Сказка про мальчика, который не любил мыть руки
Сказка о том, как одежда обиделась
История про то, как Ксюша рисовала свою свадьбу
История про то, как Мишка-торопыжка стал Михаилом Ивановичем
Звание – Помощник
Каприза
Первый день в саду
Торопей
История о том, как егоза Машенька пошла в детский сад
Сказка про Алёшу, который хотел стать большим
Волшебная шляпа
Мамы всегда возвращаются (лауреат конкурса в данной номинации)
Приключение Веры
Страшный дракон и 2 брата
Сказка о мальчике, который не любил спать
Ночь и Василек
|
|
|
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!