Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохожденияпрактики

В результате прохождения данной производственной (педагогической) практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

- готовность реализовывать образовательные программы по предметув соответствии с требованиями образовательных стандартов;

- способность реализовывать учебные программы базовых иэлективных курсов в различных образовательных учреждениях;

- способность использовать современные методы и технологииобучения и диагностики;

- способность решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся в учебной и внеучебной деятельности;

- способность применять современные методы диагностирования достижений обучающихся и воспитанников, осуществлять педагогическое сопровождение процессов социализации и профессионального самоопределения обучающихся, подготовки их к сознательному выбору профессии;

- способность осуществлять педагогическое сопровождение социализации и профессионального самоопределения обучающихся;

- готовность к взаимодействию с участниками образовательного процесса, включаться во взаимодействие с родителями, коллегами, социальными партнерами, заинтересованными в обеспечении качестваучебно-воспитательного процесса;

- способность организовывать сотрудничество обучающихся,поддерживать активность и инициативность, самостоятельность обучающихся, развивать их творческие способности;

- готовность к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся в учебно-воспитательном процессе и внеурочной деятельности;

- способность руководить учебно-исследовательской деятельностью обучающихся;

- способность профессионально взаимодействовать с участниками культурно-просветительской деятельности.

7. Структура и содержаниепрактики

Общая трудоемкость производственнойпрактикисоставляет 4,5 зачетных единицы(162 часа).

Содержание педагогической практики

Производственная педагогическая практика проводится в течение трех недель.

Первый день практики – установочная конференция, знакомство с планом практики, перечнем выполняемой работы, предоставляемой отчетной документацией.

Каждый день слушателя организуется по плану: изучается, анализируется материал в процессе осуществления педагогической деятельности, выполняет задания программы практики.

Заключительный день практики – подведение итогов деятельности слушателей, проводится в форме итоговой конференции.