Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Топ:
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Цель занятия: Знакомство с римским стоицизмом в ходе совместного чтения и разбора философских сочинений Сенеки и Марка Аврелия. Конечная цель жизни и идеал стоического мудреца. Отношение мудрец к другим людям: может ли он любить, иметь друзей, можно ли его обидеть или оскорбить. Понятие судьбы и проблема свободы воли.
Форма проведения – совместное чтение и дискуссия.
Контрольные вопросы:
Литература:
Основная
Научная
- Сенека. Философские трактаты / Пер. Т.Ю. Бородай. СПб. 2000
- Столяров А.А. Стоя и стоицизм. М., 1995.
- Поленц М. Стоя. История духовного движения / Пер. с немецкого В.М. Линейкина. СПб. 2015.
Дополнительная
Учебная
- Греческая философия. Под ред. М. Канто-Спербер, Дж. Барнза, Л. Бриссона, Ж. Брюнсвига, Г. Властоса, тт. I-II. Перевод с франц. – Москва, 2006-2008.
- История философии. Под ред. В.В. Васильева, А.А. Кротова, Д.В. Бугая. - Москва, 2005
Тема 16. Эпикурейская философия (2 ч.)
Цель занятия: Знакомство с основными положениями философии Эпикура в ходе совместного чтения и обсуждения Писем к Геродоту и Пифоклу. Основные положения теории познания (каноники). Учение о природе – эпикурейский вариант атомизма. Учение о богах, учение об обществе и человеке. Тит Луркеций Кар и его поэма «О природе вещей».
Форма проведения – совместное чтение и дискуссия.
Контрольные вопросы:
Литература:
Основная
Научная
- Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. Книга 10. Эпикур / Пер. М.Л. Гаспарова. М. 1975.
- Тит Лукреций Кар. О природе вещей / Пер. Ф.А. Петровского. Москва, 1983.
- Шахнович М.М. Парадоксы теологии Эпикура. СПб., 2000.
Дополнительная
Учебная
- Античная философия: Энциклопедический словарь. – М., 2008. Статья «Эпикур».
Тема 17. Античный скептицизм (4 ч.)
Цель занятия: Знакомство с основными этапами истории античного скептицизма в ходе совместного чтения 1-ой книги «Пирроновых положений» Секста Эмпирика. Философия Пиррона и академический скептицизм. «Тропы» Энесидема. История скептической Академии и основные представители академического скептицизма: Аркесилай, Карнеад, Филон из Лариссы.
Форма проведения – совместное чтение и дискуссия.
Контрольные вопросы:
Литература:
Основная
Научная
- Секст Эмпирик. Три книги Пирроновых положений // Сочинения в двух томах. Т. 2. М. 1976.
Дополнительная
Учебная
- Греческая философия. Под ред. М. Канто-Спербер, Дж. Барнза, Л. Бриссона, Ж. Брюнсвига, Г. Властоса, тт. I-II. Перевод с франц. – Москва, 2006-2008.
Тема 18. Римский неоплатонизм (6 ч.)
Цель занятия: Знакомство с философией Плотина. Чтение и обсуждение трактатов «О трех начальных ипостасях» (V 1) и «О нисхождении души в тело» (IV 8). Многоуровневая система реальности Плотина: «путь вверх» от космоса к Единому как онтологическое априори, и «путь вниз» от Единого к космосу. Единое как первопричина и Абсолют. Роль материи в системе реальности: материя умопостигаемая и чувственная, материя как бесконечное и как зло. Сознание и личность в философии Плотина.
Форма проведения – совместное чтение и дискуссия.
Контрольные вопросы:
Литература:
Основная
Научная
- Плотин. Трактаты 1-11 / Пер. и комм. Ю.А. Шичалина. М. 2007.
- Рист Дж. Плотин: путь к реальности / Пер. с англ. И. Берестова и Е. Афонасина. СПб. 2005.
- Адо П. Плотин или простота взгляда / Пер. с фр. Е. Штофф. М., 1991.
Дополнительная
Учебная
- Античная философия: Энциклопедический словарь. – М., 2008. Статья «Плотин».
- Греческая философия. Под ред. М. Канто-Спербер, Дж. Барнза, Л. Бриссона, Ж. Брюнсвига, Г. Властоса, тт. I-II. Перевод с франц. – Москва, 2006-2008.
|
|
|
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!