Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Топ:
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Учебная экскурсионная практика проводится в соответствии с действующим учебным планом по окончании второго семестра в течение двух недель.
Целью учебной практики является знакомство обучающегося с направлениями деятельности высшего учебного заведения, образовательными программами, реализуемыми высшими учебным заведением, обучаемой специальностью, видами функциями и задачами будущей профессиональной деятельности.
Она дает возможность закрепить и расширить знания, приобретенные студентами в институте при изучении курса "Введение в специальность", а также подготовить студентов к изучению специальных учебных дисциплин.
Программа практики
Учебно-экскурсионная практика проводится в основном в лабораториях и кабинетах профилирующей кафедры, на нефтеперерабатывающем заводе и нефтебазе.
В соответствии с характером учебной практики студенты не работают на рабочих местах, а проходят ее в экскурсионном порядке академической группой в полном составе (20-25 человек).
В период практики организуются специальные теоретические занятия, посещение которых всеми студентами-практикантами обязательно.
Тематика теоретических занятий устанавливается руководителем практики от института по договоренности с руководителями практики от предприятия. К проведению теоретических занятий привлекаются как руководители, так и новаторы производства.
В период учебной практики проводятся экскурсии на крупные промышленные предприятия города с целью общего ознакомления со смежными производствами на предприятиях химической и нефтехимической промышленности. Во время экскурсий изучаются вопросы использования на этих предприятиях продуктов нефтепереработки и нефтехимии (электродного кокса, каучука, парафина, минеральных масел и др.), а также вопросы рационального использований сырьевых ресурсов и охраны окружающей среды.
Исходя из продолжительности практики, предусматривается следующее ее поэтапное прохождение:
1. Ознакомление с профилирующей кафедрой
2. Ознакомление с нефтеперерабатывающим заводом
3. Ознакомление с нефтебазой
4. Экскурсии на промышленные предприятия города
5. Написание реферата, оформление отчета по практике и их защита руководителю практики от института
Требования по практике
1.3.1 Ознакомление с профилирующей кафедрой
Профилирующая кафедра - основное звено в подготовке инженерных кадров по специальности 5В072100, ее связь со смежными кафедрами факультета и института.
Студент должен ознакомиться с учебно-лабораторной базой кафедры, ее научно-педагогическим коллективом, историей, выпускниками, традициями, основными направлениями научно-исследовательских работ кафедры, НИРС (научно-исследовательской работой студентов).
1.3.2. Ознакомление с нефтеперерабатывающим заводом
Изучить поточную схему завода, его организационную структуру, знать назначение основных и вспомогательных цехов, характеристики перерабатываемых нефтей и ассортимент вырабатываемых продуктов. Знать основные правила техники безопасности, охраны труда и противопожарной профилактики.
В отчете-реферате дать краткую характеристику технологических процессов, включенных в поточную схему завода, и основного оборудования установок. Автоматическое регулирование процессов.
1.3.3. Ознакомление с нефтебазой
Ознакомится с организационной структурой предприятия. (Сливо-наливная эстакада. Резервуарное хозяйство. Порядок приема товарной продукции, поступающей железнодорожным транспортом, и отпуска нефтепродуктов потребителям. Автоматическая заправочная станция. Лабораторный контроль качества товарных нефтепродуктов).
1.3.4. Учебно-исследовательская работа
Задание по НИР выдается индивидуально каждому студенту и заключается в самостоятельной проработке им с использованием литературных источников по теме, определенной руководителем. Темы могут быть посвящены классификации товарных нефтепродуктов и их применению.
1.4 Подведение итогов практики: сдача и защита отчетов – рефератов руководителю практики от института с выставлением соответствующей оценки.
1.5 Форма оформления отчета в виде отчета-реферата.
Следующего содержания:
1. Характеристика предприятия (организации) согласно подразделов
1.3.1-1.3.3
2. Классификация товарных нефтепродуктов, области применения определенного вида нефтепродукта и характеристика его товарных свойств
(согласно задания руководителя).
|
|
|
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!