Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Топ:
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Интересное:
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Дисциплины:
 2018-01-04 |
 245 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| Наименование темы (раздела) | Код компетенции | Показатели оценивания | Критерии оценивания | Оценка (баллы) |
| Тема 1. Введение в экономическую теорию | УК-ОС-9 | 1. Теоретические знания 2. Сформированность умений. 3. Владение навыками | Студент доказал: Знание этапов становления, предмета и метода экономической теории Умение разбираться в функциях экономической теории Владение пониманием роли экономической теории в период глобализации мирового хозяйства м функционирования в России рыночной хозяйственной системы | 0-1,5 балла |
| Тема 2. Основные принципы функционирования рыночной экономики | УК ОС-9 | 1. Теоретические знания 2. Сформированность умений. 3. Владение навыками | Студент доказал: Знание естетсвенный и социальных условий жизни Умение определять, каким образом решаются проблема удовлетворения растущих потребностей на базе ограниченных ресурсов Владение концепциями ограниченности ресурсов и обусловленной этим необходимостью выбора | 0-1,5 балла |
| 1-й конспект источников | УК ОС-9 | Теоретические знания | Студент доказал сформированность компетенций, владеет современным теоретическим материалом | 0-5 баллов |
| Тема 3. Спрос, предложение и рыночное равновесие | УК ОС-9 | 1. Теоретические знания 2. Сформированность умений. 3. Владение навыками | Студент доказал: Знание факторов, которые определяют спрос и предложение на рынках товаров и услуг. Умение анализировать продуктовые рынки с точки зрения частичного равновесия Владение навыками исследования равновесной цены и равновесного объёма продаж | 0-1,5 балла |
| Тема 4. Основы теории потребительского поведения | УК ОС-9 | 1. Теоретические знания 2. Сформированность умений. 3. Владение навыками | Студент доказал: Знание того, какие факторы определяют прежпочтения потребителя в рыночной экономике Умение анализировать предпочтения портебителя в рамках функции полезности Владение навыками исследования особых случаев предпочтений | |
| 1-я домашняя контрольная работа | УК ОС-9 | Сформированность умений. | Умение связать теоретические знания с практикой. Способность применять нестандартные решения | 0-6 баллов |
| Тема 5. Фирма как главный субъект микроэкономики | УК ОС-9 | 1. Теоретические знания 2. Сформированность умений. 3. Владение навыками | Студент доказал: Знание того, что такое фирма в микроэкономике Умение анализировать вертикальные и горизонтальные границы фирмы Владение необходимыми навыками исследования производственной функции | 0-1,5 балла |
| Тема 6. Издержки | УК ОС-9 | 1. Теоретические знания 2. Сформированность умений. 3. Владение навыками | Студент доказал: Знание того, какие факторы определяют прежпочтения потребителя в рыночной экономике Умение анализировать предпочтения потребителя в рамках функции полезности Владение навыками исследования особых случаев предпочтений | 0-1,5 балла |
| Тема 7. Совершенная конкуренция | УК ОС-9 | 1. Теоретические знания 2. Сформированность умений. 3. Владение навыками | Студент доказал: Знание того, какие факторы определяют предложение конкурентной фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах Умение анализировать выявленную прибыльность и выявленные издержки конкурентной фирмы Владение навыками исследования динамики предложения конкурентной фирмы и конкурентной отрасли | 0-1,5 балла |
| 2-й конспект источников | УК ОС-9 | Теоретические знания | Студент доказал сформированность компетенций, владеет современным теоретическим материалом | 0-5 баллов |
| Тема 8. Монополистическая конкуренция | УК ОС-9 | 1. Теоретические знания 2. Сформированность умений. 3. Владение навыками | Студент доказал: Знание того, какие факторы определяют условия возникновения монополистической конкуренции Умение анализировать цену, объём производства и и издержки монополистической конкуренции Владение навыками исследования неценовой конкуренции и рекламы | 0-1,5 балла |
| Тема 9. Олигополия | УК ОС-9 | 1. Теоретические знания 2. Сформированность умений. 3. Владение навыками | Студент доказал: Знание того, что такое олигополистический рынок Умение анализировать различные показатели рыночной концентрации и рыночной власти фирмы Владение навыками исследования поведения крупных фирм на продуктовых рынках | 0-1,5 балла |
| 2-я домашняя контрольная работа | УК ОС-9 | Сформированность умений. | Умение связать теоретические знания с практикой. Способность применять нестандартные решения | 0-6 баллов |
| Тема 10. Монополия | УК ОС-9 ОПК-5 | 1. Теоретические знания 2. Сформированность умений. 3. Владение навыками | Студент доказал: Знание того, чем отличается ценовая политика фирмы-монополиста от ценовой политики конкукрентной фирмы Умение анализировать фирмы-монополиста на продуктовом рынке Владение навыками исследования условий эффективности и неффективности монопольного рынка | 0-1,5 балла |
| 2-е компьютерное тестирование | УК ОС-9 | Владение навыками | Навыками вариативного мышления и выбора единсвенно верного варианта решения экономической проблемы | 0-6 балла |
| Тема 11. Рынок труда и заработная плата | УК ОС-9 | 1. Теоретические знания 2. Сформированность умений. 3. Владение навыками | Студент доказал: Знание того, какие факторы определяют спрос и предложение на рынке труда Умение анализировать совместное равновесие рынка труда и рынка продуктов Владение навыками исследования динамики равновесных состояний на рынке труда | 0-1,5 балла |
| Тема 12. Рынок капитала | УК ОС-9 ОПК-5 | 1. Теоретические знания 2. Сформированность умений. 3. Владение навыками | Студент доказал: Знание того, какие факторы определяют спрос и предложение на рынке капитала Умение анализировать инвестиционное поведение фирмы на финанасовых рынках Владение навыками исследования эффективности инвестиционных проектов | 0-1,5 балла |
| 3-й конспект источников | УК ОС-9 | Теоретические знания | Студент доказал сформированность компетенций, владеет современным теоретическим материалом | 0-5 баллов |
| Тема 13. Рынок природных ресурсов | УК ОС-9 | 1. Теоретические знания 2. Сформированность умений. 3. Владение навыками | Студент доказал: Знание того, какие факторы определяют спрос и предложение на рынке природных ресурсов Умение объяснять действие экономической ренты на факторынх рынках Владение навыками использования методов дисконтирования и земельной ренты для определния цены земли | 0-1,5 балла |
| 3-я домашняя контрольная работа | УК ОС-9 | Сформированность умений. | Умение связать теоретические знания с практикой. Способность применять нестандартные решения | 0-6 баллов |
| Тема 14. Экономика информации, неопределённости и риска | УК ОС-9 | 1. Теоретические знания 2. Сформированность умений. 3. Владение навыками | Студент доказал: Знание того, какие факторы определяют выбор потребителя в условиях неопределённости и риска Умение анализировать функцию ожидаемой полезности для разных типов людей Владение навыками исследования способов снижения неопределённости и риска | 0-1,5 балла |
| Тема 15. Теория общественного выбора | УК ОС-9 | 1. Теоретические знания 2. Сформированность умений. 3. Владение навыками | Студент доказал: Знание того, каковы особенности общественного выбора в условиях прямой и представительной демократии Умение анализировать экономику бюрократии и политикоэкономический цикл Владение навыками исследования политики как обмена | 0-1,5 балла |
| 3-е компьютерное тестирование | УК ОС-9 | Владение навыками | Навыками вариативного мышления и выбора единственно верного варианта решения экономической проблемы | 0-6 балла |
| Зачёт | 50-100 баллов |
|
|
|
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
