Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Топ:
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| Коды и наименования проверяемых компетенций или их сочетаний | Основные показатели/критерии оценки результата | Оценка да \ нет | |
| ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период. | соблюдение требований нормативных документов при отражении на счетах бухгалтерского учета имущественного и финансового положения организации | ||
| правильность определения результата хозяйственной деятельности за отчетный период | |||
| ПК 4.2. Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки. | -соблюдение требований нормативных документов при составлении форм бухгалтерской отчетности; | ||
| ПК 4.3. Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки. | Соблюдение требований нормативных документов при составлении налоговых деклараций и форм статистической отчетности; | ||
| ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности. | - правильность проведения анализа информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности. | ||
| ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | Правильность выбора первичного документа, учетного регистра | ||
| Результативность выполнения заданий с использованием различных информационных источников | |||
| Эффективность использования нормативных правовых документов при выполнении работ на производственной практике | |||
| ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями | Успешность применения на практике коммуникационных качеств в процессе общения с руководством, коллективом организации | ||
| Соблюдение принципов профессиональной этики при выполнении работ на практике | |||
| Результативность использования устной и письменной речи для решения профессиональных задач |
Заключение: уровень освоения профессиональных компетенций ____________________ освоить вид деятельности
позволяет/не позволяет
Составление и использование бухгалтерской отчетности
Дата «___»___________.20___
Руководитель практики ____________ /_____________________/
Руководитель практики
от предприятия/организации ____________ /__________________/
М.П.
| Главное управление образования Курганской области ГБПОУ «Курганский государственный колледж» УТВЕРЖДАЮ руководитель практики от предприятия/организации _____________ /___________________/ «____» __________________201___г. М.П. ОТЧЕТ о прохождении _____________________ практики Студента_____________________________________________________ (фамилия, имя, отчество полностью) Группа № ________ Специальность________________________________________________ (шифр, наименование) Место прохождения практики: _________________________________________________________ _________________________________________________________ (наименование организации) Структурное подразделение_________________________________ ________________________________________________________ (наименование структурного подразделения организации) Время прохождения практики: с ______________ по _______________ Дата сдачи отчета___________________ Дата защиты_______________________ Оценка____________________________ Руководитель практики _____________ /_____________________/ (подпись) (ФИО) |
ХАРАКТЕРИСТИКА
Студент ____________________________________________________________,
ФИО полностью
обучающийся на _____ курсе по специальности __________________________
____________________________________________________________________
код и наименование
прошел ________________________________ практику по профессиональному
вид практики
модулю: ПМ 04 Составление и использование бухгалтерской отчетности
в объеме ___часов с «___» ____________ 20__ г. по «___» ____________ 20__ г.
в организации _______________________________________________________ ____________________________________________________________________
наименование организации
При выполнении работ продемонстрировал владение следующими общими компетенциями:
| Коды и наименования общих компетенций | Оценка да/нет | |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | ||
| ОК 2. Организовать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | ||
| ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях | ||
| ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | ||
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности | ||
| ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями | ||
| ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий | ||
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | ||
| ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности | ||
| ОК 10.Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) |
Заключение: уровень освоения общих компетенций _______________________
позволяет/не позволяет
освоить вид деятельности __ Составление и использование бухгалтерской отчетности
Руководитель практики ____________ /_____________________/
Руководитель практики
от предприятия/организации ____________ /_____________________/
М.П.
|
|
|
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!