Для чего нужна концептуальная модель предмета исследования? Перечислите

Этапы построения концептуальной модели предмета исследования.

Концептуальная модель предмета исследования является показателем его научной разработанности и обоснованности. Там, где исследователь исходит из содержательной концептуальной модели, достигаются и наиболее социологически значимые результаты. Она нужна для использования ее применительно к особенностям исследуемой проблемы как инструмент теор. конструирования данного исследования. Построение концептуальной модели соц исследования – это процесс отбора и определения тех понятий, которые необходимы для характеристики свойств объекта и предмета, подлежащих исследованию в соответствии с его целью и задачами. С т.з. формы понятия концептуальной модели исследования бывают простыми (это понятие, которое определяет видовые признаки одного явления, выступающего в качестве объекта или предмета исследования) и сложными (понятин, которое определяет видовые признаки нескольких явлений одновременно, выступающих в своем сочетании в качестве объекта или предмета исследования)в зависимости от структуры объекта и предмета исследования. Определить простое концептуальное понятие означает 1) задать родовые признаки, фиксирующие более обширный класс явлений, к которому относится определяемое явление, называемое данным понятием; 2) задать видовые признаки, выделяющие данное явление из более общего, по отношению к нему, класса явлений. Конструирование определений сложных концептуальных понятий представляет собой соединение нескольких определений простых понятий, составляющих сложное понятие в одно понятие.

Также, сущ другие источники для определения понятий: 1) использовать определение понятий, сформулированные в рамках несоциологических теорий (напр определение понятия жизнь); 2) использовать определение значений слова, выступающего в кач-ве названия понятия, сущ в толковом словаре (напр понятие глянцевый журнал).

 

 

Для чего и как необходимо использовать теоретическую типологию из

Выбранной социологической теории при построении концептуальной модели

Предмета исследования?

Что такое исследовательский вопрос в социологическом исследовании и

Уровни его конкретизации? Для чего необходимо формулировать

Исследовательский вопрос?

Исследовательский вопрос — это вопросительное предло­жение, выражающее недостаток знания о том, как и почему предмет исследования влияет на объект исследования, и тре­бующее для получения ответа проведения социологического исследования.

В зависимости от вида отношений между предметом и объек­том, которые предполагается исследовать, форма вопроса может меняться.

Для исследования описательных отношений между предметом и объектом исследования исследовательский вопрос будет зву­чать следующим образом: «Каково состояние предмета иссле­дования и каковы его место и роль по отношению к состоянию объекта исследования?»

Для исследования описательно-объяснительных отношений ме­жду предметом и объектом исследования исследовательский вопрос будет звучать следующим образом: «Каковы направлен­ность и сила воздействия состояния предмета исследования на состояние объекта исследования?»

Для исследования объяснительных отношений между предме­том и объектом исследования исследовательский вопрос будет звучать следующим образом: «Каковы социальные и социально-психологические механизмы воздействия состояния предмета исследования па состояние объекта исследования?»

Исследовательский вопрос выражает содержание социологиче­ской проблемы. На его основе формулируется тема исследования.