V1: Культурология как наука. Понятие, сущность, формы и функции культуры.

V1: Культура и цивилизация. Типология культуры.

I:

Q: Последовательность периодов западно-европейской культуры:

1: Древний мир

2: Средние века

3: Новое время

4: Новейшее время

I:

S: Мыслитель, высказавший мысль о неразрывной связи осо­бенностей развития общества с физико-географической средой обитания и ее влиянием на формы кооперации людей, изменяющих при­роду:

+: Л. Гумилев;

-: Л. Мечников;

-: В. Докучаев;

-: И. Мичурин.

 

I:

S: Соотнесите название функции культуры и ее проявление:

L1: адаптивная функция

L2: познавательная функция

L3: коммуникативная функция

L4: регулятивная функция

L5: гуманистическая функция

R1: приспособление человека к действительности

R2: освоение знаниями в любой сфере деятельности

R3: общение и передача информации

R4: освоение существующих норм жизнедеятельности

R5: выделение человека как главного объекта и субъекта культуры

I:

S: Одним из основоположников цивилизационного подхода к развитию человеческого общества стал:

-: К. Маркс;

+: А.Д. Тойнби;

-: Г.В. Плеханов;

-: Ф. Энгельс.

 

I:

S: Соотнесите работы по теории культуры и авторов этих работ:

L1: "Первобытная культура"

L2: "Закат Европы"

L3: "Постижение истории"

L4: "Недовольство культурой"

R1: Э.Тайлор

R2: О. Шпенглер

R3: А.Тойнби

R4: З.Фрейд

 

I:

S: Концепцию мировой истории как развития отдельных культурно-исторических типов (цивилизаций) сформули­ровал:

-: П.Я. Чаадаев;

-: А.Н. Радищев;

+: Н.Я. Данилевский;

-: Г.В. Плеханов.

 

I:

S: Известный русский социолог XIX в., занимавшийся проблемами культурно-исторической типологии:

-: Н. Михайловский

-: К. Леонтьев

+: Н. Данилевский

-: Н. Бердяев

 

I:

S: Формационный подход к изучению культуры признает:

-: уникальность, неповторимость каждой культуры;

-: этапы рождения, роста и упадка в развитии культуры;

+: способ производства в качестве главного фактора в развитии культуры;

-: выделение географического фактора в качестве основания культуры.

 

I:

S: Культура конкретного, исторически определенного общества, обладающая специфическими чертами:

-: глобальная

-: массовая

-: корпоративная

+: локальная

 

I:

S: Американский социолог русского происхождения, автор концепции социокультурной динамики, который также занимался проблемой типологии культур:

-: Н. Бердяев

-: Н. Данилевский

+: П. Сорокин

-: А. Лосев

 

I:

S: Автором термина «осевое время», понимаемого как эпоха духовного основоположения всех культур, составляющих дихотомию Восток - Запад, является:

-: Ф. Ницше;

-: И. Гердер;

+: К. Ясперс;

-: А. Тойнби.

 

I:

S: К. Ясперс ввел понятие «осевое время», обозначающее период, когда «для всех народов были найдены общие рамки понимания их исторической значимости», «произошел прорыв от мифа к логосу»:

+: VIII-II вв. до н.э.

-: Vв. до н.э.-Vв. н.э.

-: III-II тысячелетие до н.э.

-: I-X вв. н.э.

 

I:

S: Соотнесите понятия и определения:

L1: мораль

L2: религия

L3: искусство

L4: наука

R1: нормы поведения, отношений между людьми

R2: иррациональный способ познания мира

R3: чувственный способ познания мира

R4: рациональный способ познания мира

 

I:

S: «Горячие» и «холодные» типы культуры выделяет:

-: О. Шпенглер

-: К. Ясперс

-: Н. Данилевский

-: П. Сорокин

+: К. Леви-Стросс.

 

I:

S: Субкультура, возникшая последней:

-: панки;

-: хиппи;

+: готы;

-: металлисты.

 

V1: Культурология как наука. Понятие, сущность, формы и функции культуры.

I:

S: Первоначально под словом «культура» подразумевалось:

+: способы обработки земли;

-: правила поведения в обществе;

-: интеллектуальные достижения человечества;

-: создание искусственной природы

 

I:

S: Два правильных перевода на русский язык латинского слова, от которого получила свое название наука культурология:

-: перевоплощение

+: воспитание

-: украшение

+: возделывание

I:

S: Обобщающее понятие для форм жизнедеятельности человека, созданных и создаваемых в процессе его развития; нравственные, моральные и материальные ценности; умения, знания, обычаи, традиции; определенная историческая эпоха – это ###

+: культура

 

I:

S: Смысл понятия "вторая природа":

-: общество

-: техника

+: культура

-: наука

 

I:

S: Термин «культурология» стал использоваться после публикации работ:

+:Л. Уайта;

-: К. Юнга;

-: Г.В.Ф. Гегеля

-: О. Шпенглера.

 

I:

S: Термин, обозначающий материальную культуру, включающую в себя физические объекты, созданные человеческими руками:

-: бельведер

-: галерея

-: кифара

+: артефакты

 

I:

S: Культурология как самостоятельная научная дисциплина окончательно оформилась:

-: в CVIII в.

-: в CIC в.;

+: в ХХ в.;

-: в ХХI в.

 

I:

S: Культурология своим появлением в современной системе наук:

+: завершила «большую тройку» наук об антропо-социо-культурной системе

-: подняла на высокий теоретический уровень искусствоведческие знания

-: конкретизировала и верифицировала культурфилософские знания

-: объединила психологию и социологию в единую науку о культурной системе

I:

S: Термин «культурогенез» означает:

-: период упадка в процессе культурного развития

-: процесс освоения индивидом норм и ценностей культуры

-: период стагнации культурного развития

+: процесс возникновения, становления культуры

 

I:

S: Совокупность теоретических и методических предпосылок, определяющих конкретное научное исследование; модель, образец постановки и решения исследовательских задач:

+: парадигма

-: концепция

-: эксперимент

-: направление

 

I:

S: Первообраз (в сознании, искусстве), в дословном переводе с греческого означающий "древнейший образец":

+: архетип

-: апофеоз

-: аналог

-: архаика

 

I:

S: Соотнесите компонент предмета культурологии и его суть:

L1: морфология культуры

L2: онтология культуры

L3: аксиология культуры

L4: антропология культуры

R1: изучение типичных форм и структур культуры

R2: изучение внутренней структуры и методологии

R3: изучение системы ценностей в культуре

R4: личностные параметры культуры

 

I:

S: Изучение знаков и знаковых систем культуры – это:

-: сравнительно-исторический метод;

+: семиотический метод;

-: хронологический метод;

-: структурно-функциональный метод.

 

I:

S: Система, включающая культуру и являющаяся объектом культурологических исследований:

-: метахудожественная

-: образовательная

+: социокультурная

-: социальная

 

I:

S: Разделы культурологии выстраиваются по (два варианта ответа):

-: образцу естественных наук

+: основным научным задачам

-: спонтанно возникающим проблемам

+: основным прикладным задачам

 

I:

S: Структура современного культурологического знания включает:

-: историю европейской и отечественной культуры

-: философскую антропологию, культурную антропологию, социальную антропологию

-: онтологию, гносеологию, этику, эстетику, философию искусства и культуры

+: историю культуры, социологию культуры, историческую и прикладную культурологию

 

I:

S: Общенаучным и фундаментальным культурологическим подходом является подход, посредством которого определяется:

-: синтактика, семантика и прагматика знаковых систем

-: стратегии, способы и результаты человеческой деятельности

+: структура, функции и динамика культурных явлений

-: иерархия, свойства и изменение ценностей

 

I:

S: Морфология культуры – это:

-: смена культурных образцов

-: чувственное представление о мире

-: система нормативных отношений

+: типичные формы и структуры культуры

I:

S: Соотнесите формы духовной культуры:

L1: искусство

L2: философия

L3: наука

L4: мифология

R1: скульптура

R2: идея

R3: эксперимент

R4: легенда

I:

S: Культурные нормы – это:

+: законы и стандарты социального бытия людей

-: процесс обозначения мира понятий и вещей

-: продукты человеческой деятельности

-: множество закономерно связанных друг с другом элементов

I:

S: Соотнесите виды значения знака или текста и его определение:

L1: денотативное значение

L2: смысловое значение

L3: экспрессивное значение

R1: обозначаемое знаком или описываемое текстом материальное или идеальное явление

R2: передаваемая знаком или текстом информация о природе и отношениях некоторых явлений

R3: выражаемые знаком или текстом эмоции и чувства

 

I:

S: Два неразрывно связанных процесса становления Homo sapiens:

-: этногенез

-: филогенез

+: культурогенез

+: антропогенез

 

I:

S: Культура социальных отношений определяется:

+: ценностями, идеалами

-: идеологическими нормами

-: политической установкой

-: кодексом законов

 

I:

S: Двумя условиями формирования этнической культуры по Л. Гумилеву являются (два варианта ответа):

+: общность интересов

+: язык

-: единое государство

-: природная среда

 

I:

S: Методологический подход к изучению культуры, основывающейся на идее исключительности, превосходства европейской культуры над другими:

+: европоцентризм

-: западничество

-: славянофильство

-: вестернизация

 

I:

S: Гносеологическая функция культуры:

-: манкуртизм

-: функция регулирования различных сторон деятельности людей

-: функция передачи социального опыта

+: познавательная функция

 

I:

S: Соотнесите науку и ключевое слово, определяющее предмет ее исследований:

L1: этнография

L2: антропология

L3: культурология

L4: социология

R1: этнос

R2: человек

R3: культура

R4: общество

 

I:

S: Процесс вхождения индивида в общество и культуру, процесс освоения социокультурного пространства:

+: социализация;

-: инкультурация;

-: аккультурация;

-: культурная ассимиляция.

 

I:

S: Процесс взаимовлияния культур, восприятия одним народом полностью или частично культуры другого народа:

-: конформизм

+: аккультурация

-: социализация

-: ассимиляция

 

I:

S: Свойство этнического самосознания воспринимать и оценивать различные культуры сквозь призму культурных традиций и ценностей собственного народа:

+: этноцентризм

-: европоцентризм

-: западничество

-: вестернизация