Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Топ:
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Интересное:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
а) передней_______________________
б) задней _________________________
в) верхней ________________________
г) нижней _________________________
Высокий дескриптор:
1. Руководствуясь рисунками с учетом знаний топографии сосудов, проходящих в стенках сальниковой сумки, определите наиболее оптимальный путь вскрытия сальниковой сумки для операции на поджелудочной железе


А) через разрез малого сальника
Б) через разрез желудочно-ободочной связки
В) через разрез брыжейки поперечно-ободочной кишки
_____________________________________________________________
2.Как сделать ревизию сальниковой сумки, не нарушая целостности ее стенок? _________________________________________________________
Критерии оценки:
- оценка «удовлетворительно» выставляется, если студент правильно отвечает на вопросы порогового дескриптора;
- оценка «хорошо» выставляется, если студент правильно отвечает на вопросы продвинутого дескриптора;
- оценка «отлично» выставляется, если студент правильно отвечает на вопросы высокого дескриптора.
12.01.2016 г. Составитель __________ /Л.Н.Кацук/
Кейс-задача № 3
по дисциплине Клиническая анатомия(современные 3-х мерные технологии)
«Функциональная анатомия женской половой системы».
Задания:
Задача состоит из 3-х заданий, соответствующих трем дескрипторам:
- пороговый дескриптор кейса – это воспроизведение основных теоретических понятий анатомии по данной теме;
- продвинутый – демонстрация практической значимости анатомических структур;
- высокий – умение имитировать на основании анатомических знаний диагностику и решение клинических задач в определенной ситуации.
Пороговый дескриптор

На схеме внутренних женских половых органов найти и дать
русское и латинское название обозначенных органов:
1. _____________________________________________
2. ______________________________________________
3. ______________________________________________
5. ______________________________________________
6. ______________________________________________
7. ______________________________________________
8. ______________________________________________
Продвинутый дескриптор:

Назвать структуры внутренних женских половых органов
1. Назвать части матки: ____________________ _______________________________________________________________________________
2. Назвать части маточной трубы:
______________________________________________________________________________
3. Назвать части и элементы яичника: _____________________________________________________________________________
Высокий дескриптор:
!. Назвать артерии, кровоснабжающие
матку, яичники и маточные трубы:
_______________________________
________________________________
2. Пациентка 35 лет поступила в гинекологическое отделение с симптомами острого живота и подозрением на внематочную беременность. Где будет накапливаться кровь при разрыве маточной трубы?
1.в пузырно-маточной впадине;
2.в прямокишечно-маточной впадине;
3.в прямокишечно-пузырной впадине;
4.в правом боковом канале;
5.в левом боковом канале
Правильный ответ:____________
Критерии оценки:
Оценивание уровня сформированности компетенций обучающихся проводится по балльно – рейтинговой системе.
- 1 рейтинговый балл выставляется, если студент правильно отвечает на пороговый дескриптор обеих задач кейса;
- 2 рейтинговых балла выставляется, если студент правильно отвечает на продвинутый дескриптор обеих задач кейса;
- 3 рейтинговых балла выставляется, если студент правильно отвечает на высокий дескриптор одной из задач кейса
- 4 рейтинговых балла выставляется, если студент правильно отвечает на высокий дескриптор обеих задач кейса
15. 09. 16. Составитель ________________________ /А.В. Ларюшкина/
(подпись)
Кейс-задача №4
по дисциплине Клиническая анатомия (современные 3-х мерные технологии)
«Функциональная анатомия мужской половой системы».
Задания:
Задача состоит из 3-х заданий, соответствующих трем дескрипторам:
- пороговый дескриптор кейса – это воспроизведение основных теоретических понятий анатомии по данной теме;
- продвинутый – демонстрация практической значимости анатомических структур;
- высокий – умение имитировать на основании анатомических знаний диагностику и решение клинических задач в определенной ситуации.
Пороговый дескриптор

|
|
|
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!