Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...

История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...

Интересное:

Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...

Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...

Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспунденкция

ОК-5 Способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности

2018-01-28

644

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 12Следующая ⇒

Уровни	Показатели	Оценочная шкала
удовлетворительно	хорошо	отлично
Пороговый уровень	Знать разнообразные стили письменных и устных текстов нарусском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности	Частично владеет знаниями письменных и устных текстов нарусском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности	Владеет знаниями письменных и устных текстов нарусском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности	В полной мере владеет знаниями письменных и устных текстов нарусском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности
Уметь извлекать и использовать необходимую информацию устных и письменных текстов общей и профессиональной направленности	Испытывает затруднения в демонстрации умения извлекать и использовать необходимую информацию устных и письменных текстов общей и профессиональной направленности	Демонстрирует умение извлекать и использовать необходимую информацию устных и письменных текстов общей и профессиональной направленности	Демонстрирует высокий уровень умения извлекать и использовать необходимую информацию устных и письменных текстов общей и профессиональной направленности
Владеть основными методами и приемами коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках	Испытывает затруднения в демонстрации навыков владения основными методами и приемами коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках	Способен продемонстрировать навыки владения основными методами и приемами коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках	Эффективно владеет основными методами и приемами коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках
Базовый уровень	Знать основы культурной коммуникации нарусском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности	Частично знает основы культурной коммуникации нарусском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности	Достаточно знает основы культурной коммуникации нарусском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности	В полной мере знает основы культурной коммуникации нарусском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности
Уметь использовать необходимую информацию устных и письменных текстов общей и профессиональной направленности	Затрудняется использовать необходимую информацию устных и письменных текстов общей и профессиональной направленности	Умеет использовать необходимую информацию устных и письменных текстов общей и профессиональной направленности	Продуктивно умеет использовать необходимую информацию устных и письменных текстов общей и профессиональной направленности
Владеть основными методами и приемами практической работы с использованием информации на иностранном языке.	Фрагментарно владеет основными методами и приемами практической работы с использованием информации на иностранном языке.	Уверенно владеет основными методами и приемами практической работы с использованием информации на иностранном языке.	Эффективно владеет основными методами и приемами практической работы с использованием информации на иностранном языке.
Повышенный уровень	Знать основы межкультурной коммуникации и социальной интеракции в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности	Частично знает основы межкультурной коммуникации и социальной интеракции в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности	Уверенно знает основы межкультурной коммуникации и социальной интеракции в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности	В полной мере знает основы межкультурной коммуникации и социальной интеракции в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности
Уметь использовать необходимую информацию устных и письменных текстов общей и профессиональной направленности; вести дискурс (монолог, диалог), используя лексико-грамматический, страноведческий материал для решения задач профессиональной деятельности	Затрудняется использовать необходимую информацию устных и письменных текстов общей и профессиональной направленности; вести дискурс (монолог, диалог), используя лексико-грамматический, страноведческий материал для решения задач профессиональной деятельности	Уверенно использует необходимую информацию устных и письменных текстов общей и профессиональной направленности; вести дискурс (монолог, диалог), используя лексико-грамматический, страноведческий материал для решения задач профессиональной деятельности	Результативно использует необходимую информацию устных и письменных текстов общей и профессиональной направленности; вести дискурс (монолог, диалог), используя лексико-грамматический, страноведческий материал для решения задач профессиональной деятельности
Владеть основными методами и приемами практической работы с использованием информации на иностранном языке; прямого и обратного перевода с иностранного языка на русский текстов профессионального характера; использования словарей, учебных пособий, справочников, Интернет.	Слабо владеет основными методами и приемами практической работы с использованием информации на иностранном языке; прямого и обратного перевода с иностранного языка на русский текстов профессионального характера; использования словарей, учебных пособий, справочников, Интернет.	Владеет основными методами и приемами практической работы с использованием информации на иностранном языке; прямого и обратного перевода с иностранного языка на русский текстов профессионального характера; использования словарей, учебных пособий, справочников, Интернет.	В полной мере владеет основными методами и приемами практической работы с использованием информации на иностранном языке; прямого и обратного перевода с иностранного языка на русский текстов профессионального характера; использования словарей, учебных пособий, справочников, Интернет.

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...

Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...

Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...

История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...