Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Топ:
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Интересное:
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Задание 1.
Проверяемые результаты обучения:
У 2.Умение применять средства индивидуальной защиты, оказывать первую помощь пострадавшим.
З. 2. Знания задач и основных мероприятий ГО, способов защиты населения от оружия массового поражения, мер пожарной безопасности и правил безопасного поведения при пожарах.
1. Оружие массового поражения, основанное на внутриядерной энергии – это:
2.
а) бактериологическое оружие;
б) химическое оружие;
в) ядерное оружие;
г) лазерное оружие.
2. К коллективным средствам защиты относятся:
а) противогаз;
б) респиратор;
в) ОЗК;
г) простейшие укрытия.
3. Первые испытания ядерного оружия произошли
а) 16 июля 1945г;
б) 27 декабря 1918г;
в) 6 августа 1942г;
г) 9 мая 1941г.
4. Поток лучистой энергии, включающий ультрафиолетовые,
видимые и инфракрасные лучи это:
а) ударная волна;
б) радиоактивное заражение;
в) световое излучение;
г) электромагнитный импульс.
5. Какой поражающий фактор не оказывает на человека
непосредственного воздействия при применении ядерного оружия:
а) проникающая радиация;
б) световое излучение;
в) электромагнитный импульс;
г) ударная волна.
6. Основным поражающим фактором ядерного взрыва является:
а) ударная волна;
б) радиоактивное заражение;
в) световое излучение;
г) радиоактивное заражение.
7. Воздействие какого поражающего фактора ядерного взрыва
может вызвать ожоги кожи, поражение глаз и пожары?
а) проникающая радиация;
б) электромагнитный импульс;
в) световое излучение;
г) радиоактивное заражение.
8. От воздействия ударной волны людей могут защитить:
а) противогаз, респиратор;
б) преграды, не пропускающие свет;
в) общевойсковой защитный комплект;
г) убежища и укрытия.
9. Проникающая радиация – это;
а) поток радиоактивных протонов;
б) поток невидимых протонов;
в) поток гамма-лучей и нейтронов;
г) поток гамма-лучей и радиоактивных протонов.
10. Для защиты от проникающей радиации нужно использовать:
а) противогаз, респиратор;
б) преграды, не пропускающие свет;
в) общевойсковой защитный комплект;
г) убежища и укрытия.
11. Что необходимо провести для обеззараживания одежды и предметов
от радиоактивных веществ?
а) дегазацию;
б) дезактивация
Критерии оценки задания 1:
- на все 15-16 вопросов дан правильный ответ – оценка «5»;
- на 14-12 вопросов дан правильный ответ – оценка «4»;
- на 10 вопросов дан правильный ответ – оценка «3»;
Задание 2.
Проверяемые результаты обучения:
У 2. Умение применять средства индивидуальной защиты, оказывать первую помощь пострадавшим.
З. 2. Знания задач и основных мероприятий ГО, способов защиты населения от оружия массового поражения, мер пожарной безопасности и правил безопасного поведения при пожарах.
1. Какие признаки применения химического оружия?
а) Темные полосы за самолетом, оседающие на землю.
б) Глухой звук разрыва снаряда.
в) Неестественная окраска растительности.
г) Маслянистые пятна.
д) Необычный запах.
2. Какие из названных веществ можно отнести к ОВ удушающего действия?
а) Фосген
б) Ртуть
в) Синильная кислота
г) Зарин
д) Белый фосфор
е) Иприт
3. Отметьте пункты, которые неправильно характеризуют синильную кислоту.
а) Бесцветная жидкость.
б) С запахом горького миндаля.
в) ОВ общеядовитого действия.
г) Проникает через органы дыхания и кожу
3. Каких ОВ не существует в классификации по способу действия на организм человека?
а) ОВ нервно - паралитического действия.
б) ОВ обще - травматического действия.
в) ОВ удушающего действия.
г) ОВ кожно - нарывного действия.
ОВ шокового действия.
4. Отметьте пункты, которые неправильно характеризуют ИПРИТ.
а) Маслянистая жидкость.
б) С запахом горчицы.
в) Растворяется в воде.
г) Применятся в газообразном состоянии.
5. Какие из названных веществ можно отнести к ОВ удушающего действия?
а) Фосген.
б) Ртуть
в) Синильная кислота.
г) Зарин
д) Белый фосфор.
е) Иприт
6. Какие признаки поражения ОВ нервно - паралитического действия?
а) Судороги.
б) Сужение зрачка (миоз).
в) Синюшный цвет лица.
г) Металлический привкус во рту.
7. Какие признаки применения химического оружия?
а) Темные полосы за самолетом, оседающие на землю.
б) Глухой звук разрыва снаряда.
в) Неестественная окраска растительности.
г) Маслянистые пятна.
д) Необычный запах.
8. Какие из названных веществ можно отнести к ОВ психо - химического действия?
а) LSD.
б) V - газы.
в) BZ.
г) Фосген
д) Зарин.
9. Напишите номера ОВ по мере убывания степени токсичности.
а) Иприт.
б) Фосген.
в) Зарин
г) ОВ раздражающего действия.
Критерии оценки задания:
- на 10-9 вопросов дан правильный ответ – оценка «5»;
- на 8-7 вопросов дан правильный ответ – оценка «4»;
- на 5-6 вопросов дан правильный ответ – оценка «3»;
- менее чем на 4 вопроса дан правильный ответ – оценка «2»
|
|
|
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!