История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Топ:
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Интересное:
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Тема 1.1. Черты философского знания. Мировоззрение.
Место философии в культуре, ее специфика. Мудрость и философия. Специфика философского знания, его черты. Философия и наука. Основной вопрос философии. Функции философии. Мировоззрение. Его структура, формы, механизмы выработки.
Тема 1.2. Философский анализ мифологии и религии как форм объективированного мировоззрения.
Основные формы объективированного мировоззрения, их сравнительный анализ. Особенности мифологического мировоззрения. Философский анализ мифологического мировоззрения. Суть религиозного мировоззрения. Особенности религиозного мировоззрения. Сходство и отличия религиозного и философского типов мировоззрения.
Тема 1.3. Структура философского мировоззрения.
Философское мировоззрение как система. Онтология, гносеология, аксиология, праксиология. Критерии онтологического анализа философских школ. Значимость философских категорий субстанция и бытие в философском анализе. Специфика гносеологической проблематики. Агностицизм. Философское представление о ценностях.
Деятельный анализ человека в философии. Методы философии. Принципиальное отличие философской и научной методологии.
Тема 2.1. Древневосточная философия.
Особенности древневосточной философии. Особенности влияния мифологии и религии на формирование древневосточной философии. Натурфилософский характер древневосточной философии. Особенности рассмотрения человека в древневосточной философии. Даршаны, их классификация и анализ. Роль учения о сансаре в становлении даршан. Основные философские школы Древнего Китая. Общее онтологическое основание древнекитайских философских школ.
Тема 2.2. Античная философия.
Истоки античной философии. Ранние формы античной философии. Становление учения о субстанции и бытии. Натурфилософский характер философии. Учения Платона и Демокрита как начало онтологического противостояния идеализма и материализма. Учение софистов как предпосылка субъективного идеализма. Особенности целостного анализа мира. Определение специфики человека и особенностей его существования. Космоцентризм. Основные философские школы периода заката античной философии: Превращение космоса в субъект.
Тема 2.3. Религиозная философия Средних веков.
Этапы средневековой философии. Основные проблемы философии Средних веков. Формирование теоцентризма. Доказательства бытия Бога. Проблема бессмертия души. Разработка онтологического основания христианского учения. Принцип креационизма и принцип откровения в патристике. Реализм и номинализм как основные направления схоластики. Проблема соотношения сущности и существования. Проблема веры и разума. Проблема статуса человека в мире. Благо и свобода.
Тема 2.4. Философия эпох Возрождения и Просвещения как основание гуманистических переворотов в философии.
Основные особенности философии эпохи Возрождения. Антропоцентризм философии эпохи Возрождения. Основные черты философии эпохи Просвещения. Преемственность мировоззрения эпох Возрождения и Просвещения.
Тема 2.5. Философия Нового времени.
Основные особенности философии эпохи Нового времени. Эмпиризм и сенсуализм как продолжение номиналистической традиции философии. Субстанциональные подходы в рационалистической традиции философии эпохи Нового времени. Специфика единства онтологии и гносеологии в философии Нового времени.
Тема 2.6. Немецкая классическая философия. Иррациональная философия как попытка преодоления классической школы.
Немецкая классическая философия Интерес к субъекту и его познавательной деятельности. Основные черты классической метафизической системы в философии. Трансцендентальный идеализм И.Канта. Философия И.Фихте и Ф.Шеллинга как переход от субъективного идеализма к объективному идеализму. Философия Г.Гегеля. Целостная концепция диалектики. Специфика материализма Л.Фейербаха. Иррационализм и марксизм как предпосылка преодоления классической метафизики.
Тема 1.1. Черты философского знания. Мировоззрение.
Место философии в культуре, ее специфика. Мудрость и философия. Специфика философского знания, его черты. Философия и наука. Основной вопрос философии. Функции философии. Мировоззрение. Его структура, формы, механизмы выработки.
|
|
|
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!