Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Топ:
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
За верное выполнение каждого заданий с выбором ответа (1-12) выставляется 1 балл. Задание с выбором ответа считается выполненным верно, если учащийся указал только номер правильного ответа. Во всех остальных случаях (выбран другой ответ; выбрано два или более ответа, среди которых может быть и правильный; ответ на вопрос отсутствует), задание считается невыполненным.
Задание с кратким ответом (13-18) считается выполненным верно, если верно указана цифра, последовательность цифр, правильно обозначены объекты на контурной карте. За правильный ответ на задания 13, 14, 17, 18 ставится 1 балл. Задания 15 и 16 оцениваются 2 баллами в соответствии со специальными критериями оценивания.
Задание 19 оценивается в 7 баллов зависимости от полноты и правильности ответа в соответствии с критериями оценивания.
Таблица 2. Таблица перевода баллов в отметки по пятибалльной шкале.
| Отметка по максимальной шкале | «2» | «3» | «4» | «5» |
| Баллы | 0-6 | 7-13 | 14-20 | 21-27 |
9. Обобщенный план варианта контрольных измерительных материалов для проведения итоговой диагностической работы в 7 классах
Уровни сложности задания: Б - базовый (примерный интервал выполнения - 60-90%); П - повышенный (40-60%); В - высокий (менее 40%).
| Обозначение задания в работе | Проверяемое содержание | Проверяемые виды деятельности | Уровень сложности задания | Примерное время выполнения задания (мин.) | Максимальный балл за задание |
| Новая история зарубежных стран в XVI-XVIII вв. | Знание фактов | Б | |||
| Новая история зарубежных стран в XVI-XVIII вв. | Поиск информации в источнике | Б | |||
| Новая история зарубежных стран в XVI-XVIII вв. | Знание причин и следствий | Б | |||
| Новая история зарубежных стран в XVI-XVIII вв. | Знание фактов истории культуры | Б | |||
| Россия в XVI-XVII вв. | Знание фактов | Б | |||
| Россия в XVI-XVII вв. | Знание фактов | Б | |||
| Россия в XVI-XVII вв. | Знание причин и следствий | Б | |||
| Россия в XVI-XVII вв. | Знание фактов истории культуры | Б | |||
| Россия в XVI-XVII вв. | Знание фактов | Б | |||
| Россия в XVI-XVII вв. | Знание фактов истории культуры | Б | |||
| Россия в XVI-XVII вв. | Поиск информации в источнике | Б | |||
| Россия в XVI-XVII вв. | Знание фактов истории | Б | |||
| Россия в XVI-XVII вв. | Установление последовательности событии, явлении, процессов | П | 2-3 | ||
| Россия в XVI-XVII вв. | Систематизация фактов, понятий (множественный выбор) | П | 2-3 | ||
| Россия в XVI-XVII вв. | Работа с иллюстрацией | П | 2-3 | ||
| Россия в XVI-XVII вв. | Работа с иллюстрацией | П | 2-3 | ||
| Россия в XVI-XVII вв. | Систематизация исторической информации | П | 3-5 | ||
| Россия в XVI-XVII вв. | Систематизация исторической информации по истории культуры | П | 2-3 | ||
| Россия в XVI-XVII вв. | Составление исторического текста на основе опорных слов | В | 20-25 | ||
| Всего заданий - 19. из них по уровню сложности: Б - 11, П - 6, В - 1. Общее время выполнения работы – 45-55 мин. Максимальный первичный балл - 27. |
Источник диагностической работы: http://www.alleng.ru/
Итоговая диагностическая работа по истории 7 класс
Выполнена: ФИО_________________________ класс __________
Инструкция по выполнению работы
На выполнение работы по истории отводится 55 минут. Работа включает в себя 19 заданий.
Ответы к заданиям 1-12 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы.
Ответы к заданиям 13, 14, 17 и 18 запишите в виде последовательности цифр в поле ответа в тексте работы.
В случае записи неверного ответа на задания зачеркните его и запишите рядом
новый.
Задания 15 и 16 выполните задание, связанное с иллюстрациями.
Задание 19 требует развёрнутого ответа, ответ запишите в поле под заданием.
При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Обращаем Ваше внимание на то, что записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. В целях экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, то Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.
Желаем удачи!
При выполнении заданий 1-12 в поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа.
|
|
|
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!