Р. Кеттелл. Общая характеристика интеллекта

Инструкция: выполняя задание, необходимо отметить ту альтернативу,

которая является решением соответствующей задачи.

1) «Лучшее» так относится к слову «худший», как «медленное» – к слову:

а) скоро, б) хороший, в) скорейший.

2) Какое из приведенных слов не относится к двум другим: а) нисколько,

б) несколько, в) много.

3) «Удивление» относится к слову «странный» так же, как «страх» – к

слову: а) смелый, б) тревожный, в) ужасный.

4) Какое из данных слов не соотносится с двумя другими: а) широкий,

б) зигзагообразный, в) прямой.

5) «Усталый» относится к слову «работа», как «гордый» к слову:

а) улыбка, б) успех, в) счастливый.

6) «Пламя» так относится к слову «жар», как «роза» к слову: а) шип,

б) лепесток, в) аромат.

7) «Скоро» так относится к слову «никогда», как «близко» – к слову: а) нигде,

б) далеко, в) где-то.

8) Какой из приведенных предметов по существу отличается от других:

а) свеча, б) луна, в) электрический свет.

9) «Размер» относится к слову «длина» так же, как «нечестный» к слову:

а) тюрьма, б) нарушение, в) кража.

10) «Лопата» так же относится к слову «копать», как «нож» – к слову:

а) острый, б) резать, в) указывать.

11) Какая из следующих дробей по существу отличается от двух остальных:

а) 3/7, б) 3/9, в) 3/11.

12) Каким из приведенных буквосочетаний должен быть продолжен ряд:

роооорроооррр: а) ОРРР, б) ООРР, в) РООО.

13) Следующим числом ряда 16 20 17 21 18 является: а) 22, б) 25, в) 26.

14) Электричество имеет такое же отношение к проводам, какое газ имеет к:

а) пламени, б) плите, в) трубе.

 

Логичность мышления (10 минут)

Инструкция: установив закономерность, продолжите ряд.

 

1) 6 9 12 15 18 21 24 …… 11) 279 93 90 30 27 9 6 ….

2) 16 17 19 20 22 23 25 ….. 12) 4 7 8 7 10 11 10 …….

3) 19 16 22 19 25 22 28 ….. 13) 9 12 16 20 25 30 36 …..

4) 17 13 18 14 19 15 20 …… 14) 5 2 6 2 8 3 15 …..

5) 4 6 12 14 28 30 60 …… 15) 15 19 22 11 15 18 9 …..

6) 26 28 25 29 24 30 23 ….. 16) 8 11 16 23 32 43 56 …..

7) 29 26 13 39 36 18 54 ….. 17) 9 6 18 21 7 4 12 …..

8) 21 7 9 12 6 2 4 ….. 18) 7 8 10 7 1 16 10 …..

9) 5 6 4 6 7 5 7 ….. 19) 13 6 18 10 30 23 69 ….

10) 17 15 18 14 19 18 20 …… 20) 3 27 36 4 13 117 26 ….

Тесты по оценке уровня развития логического (9), образного (10) и пространственного мышления (11а, 11 б) представлены на с. 21, 22, 23 24 и 25.

 

Образное мышление

 

Какой из пронумерованных кубиков 137, 138, 139 … 156 соответствует

какому из кубиков, обозначенных буквами а, б, в, г, д?

 

 

11 а. «Тест квадратов» каждую фигуру разделить прямой линией на две части так, чтобы из них сложить квадрат.

Тест 11 б. Одинаковы ли по форме ломаные линии в каждой паре кубов?

 

 

 

Тест 11 б. Одинаковы ли по форме ломаные линии в каждой паре кубов?

 

 

 

А.А. Алексеев, Л.А. Громова. Стили мышления

Инструкция: проранжируйте предлагаемые ответы на каждый из вопросов. При этом наиболее соответствующий Вам ответ оцените 5 баллами, далее 4, 3, 2, а менее всего соответствующий – 1 баллом. Результаты занесите в таблицу, (см. продолжение на стр.65).

Ответ

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

1. 2. 3. 4. 5.

А. Когда между людьми имеет место конфликт на почве идеи, я отдаю

предпочтение той стороне, которая, например:

1) устанавливает, определяет конфликт и пытается выразить его открыто!2!

2) лучше всех выражает затрагиваемые ценности и идеалы!5!

3) лучше всех отражает мои личные взгляды и опыт!1!

4) подходит к ситуации наиболее логично и последовательно!4!

5) излагает аргументы наиболее кратко и убедительно!3!