К теме: историческое развитие римской государственности

• Перечислите и раскройте основные причины образования государства в Риме.

• Назовите основные факторы государствогенеза. Какой из них сыграл наибольшую роль в ранней римской истории? Можно ли его рассматривать в качестве одной из причин образования государства в Риме?

• За что плебеи боролись с патрициями? Почему плебеи постепенно добились своих целей? Что сделал для плебеев Сервий Туллий?

• Кто в Риме мог стать членом сената? Каковы были обязанности и права сенаторов?

• Кто участвовал в народном собрании Рима? Какие вопросы там решались?

• Кто и как выбирал в Риме консулов и преторов? Кто мог быть избран на эти две разные должности?

• Каковы были обязанности и права преторов и консулов Рима? Почему нужны были эти две разные должности?

• Кто и как выбирал в Риме народных трибунов? Каковы были их права и обязанности?

• Для чего нужна была в Риме должность цензора? Чем отличались его обязанности от задач современного цензора?

• Что означает слово «республика»? Какой была Римская республика в 500 году до н. э. – демократической или аристократической? Изменилось ли это состояние государственного строя к 200 году до н. э.?

• Каков смысл слов «народный трибун»? Какие еще были трибуны и чем о них отличались народные трибуны? Кто исполнял отдельные обязанности народных трибунов до того, как появилась эта должность?

• Какие из сословий и учреждений римской республики Аристотель отнес бы к аристократии, какие – к демократии, какие – к монархии?

• Перечислите и раскройте основные причины кризиса и падения римской республики.

• Почему братья Гракхи потерпели неудачу? Была ли она неизбежна?

• Почему братья Гракхи не догадались (или не сумели) провести военную реформу и этим обеспечить себе поддержку армии?

• Кто из наиболее известных римлян принадлежал к оптиматам, а кто к популярам? Чьи интересы отстаивали те и другие?

• В чем состояла военная реформа Мария? Почему прежде без нее обходились?

• В чем состоит отличие военных диктатур позднереспубликанского периода от экстраординарных магистратур ранней римской республики?

• Чем знаменит Л.К. Сулла? Что он сделал в целях установления единоличной власти в Риме?

• Чьи политические успехи оказались долговечнее – Мария или Суллы? Почему?

• Почему политические нововведения Суллы не сохранились после его смерти?

• Какие социально-политические силы Рима были заинтересованы в сохранении республики? Какой позиции придерживалась основная масса рядового римского гражданства?

• Кто такие нобили? Чем они отличались от всадников? К какому сословию принадлежали?

• Какому римскому сословию принадлежал лозунг «Хлеба и зрелищ»?

• Как изменилась роль народных трибуналов в системе органов власти поздней римской республики?

• Кто из наиболее известных римлян поддерживал аграрный Закон в пользу бедных?

• Почему представители сенаторского сословия выступали против принятия данного Закона? Что они делали после того, как этот Закон был принят?

• Благодаря кому в Риме была создана аграрная комиссия? Продолжила ли она работу после гибели Тиберия Гракха?

• За что вели вооруженную борьбу римские союзники в 91-88 г. до н.э.?

• Назовите основные причины восстания римских рабов под предводительством Спартака. В чем заключалось его влияние на государственный строй Рима?

• Какие из трех главных политических сил Рима (демократия, монархия, аристократия) усилились, а какие – ослабели после завершения войны?

• Что помешало Помпею стать таким же владыкой Римской державы, каким до него был Сулла?

• Кто и когда установил имперские порядки в Риме?

• Какие реформы Цезарь успел провести в Риме в перерывах между гражданской войной и после нее?

• Почему Цезарь и другие диктаторы Рима избегали принимать титул «царь»?

• Кто были заговорщики, убившие Цезаря: всадники, сенаторы, армейские офицеры или народные трибуны, почему им это удалось?

• Почему политические нововведения Октавиана сохранялись в течение многих веков?

• Для чего Август и его преемники сохранили в Риме большинство учреждений Республики? Мешали ли они римским императорам?

• Соответствовало ли римское государство периода принципата общеимперским признакам?

• Какое государство было более агрессивным: римская республика или римская империя?

• Чем различался смысл слов «император», «цезарь» и «август» в эпоху империи?

• Сравните между собой два периода: принципат и доминат. Установите их общие и особенные черты.

• Перечислите и раскройте основные реформы императора Диоклетиана.

• В чем состоит историческое значение «эры» Диоклетиана?

• Что такое ориентализация империи? Где она имела наибольший успех?

• Каковы основные причины разделения римской империи на восточную и западную?

• Перечислите и раскройте основные причины кризиса и падения западной римской империи.