Сравнительный анализ моделей управления

Как следует из отчетов ведущих менеджеров Центральной и Западной Европы, США, основные изменения в деятельности управленцев произойдут в следующих сферах:

􀂃 авторитарный стиль управления уступает место демократическому;

􀂃 сокращается число уровней управления;

􀂃 расширяется практика делегирования полномочий;

􀂃 оплата труда становится более зависимой от квалификации и результатов;

􀂃 большинство работ выполняется многофункциональными командами;

􀂃 основное внимание уделяется управлению людьми;

􀂃 возрастает спрос на универсальных менеджеров;

􀂃 расширяется практика внештатных сотрудников.

Проблемы современного менеджмента обусловлены изменениями во внешней среде, в которой существуют организации. Это, прежде всего - развитие систем коммуникации; международный характер корпораций; быстрое изменение обстановки как внутри государств, так и на межгосударственном уровне; усиление конкуренции.

Основные проблемы можно сформулировать следующим образом.

1. В основе деятельности современных руководителей лежит управление изменениями.

2. В связи с развитием информационных технологий снижается роль менеджеров среднего звена.

3. Усиление взаимосвязи между видами деятельности менеджера и структурами и культурами организации, т. е. практика управления - это больше чем набор технических приемов и процедур, это отражение основных ценностей и установок.

4. Необходимость осмысления больших потоков информации.

5. Необходимость понимания внешней среды.

Выводы

1. Накопление знаний в области управления начиналось на самих ранних этапах развития человеческого общества, и в дальнейшем наука об управлении развивалась параллельно с развитием мировой экономики.

2. Современный менеджмент отличается от менеджмента начала ХХ века, хотя и содержит основные положения, заложенные Ф. Тейлором и А. Файолем. Особое значение в современных теориях управления приобретает интеллектуальный ресурс организации и ориентированность управления на отдаленные цели.

3. Современный менеджмент формируется под воздействием быстрого изменения и развития техники, роста объемов информации, современного состояния средств коммуникации, развития международного сотрудничества.

Т е м а 3: Управленческая компетентность

Цель - сформировать представление об основных особенностях деятельности менеджера; обеспечить усвоение на уровне осознанного воспроизведения таких понятий, как «компетенция», «компетентность», «управленческая компетентность»; сформировать представление о ключевых ролях и основных сферах деятельности менеджера

Основные вопросы темы:

1. Особенности управленческой деятельности

2. Профессиональные требования к менеджеру. Управленческая компетентность

3. Уровни управления