Liste der verwendeten Quellen

1 Петрусевич, Д.Ф. Сущностные характеристики девиантного поведения подростков // Вестник Томского государственного педагогического университета, 2011. – №6. – С.195 – 197.

2 Большой психологический словарь / под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. – М.: Олма – Пресс, 2005. – 666 с.

3 Львова, М.В. Социально – психологические особенности профилактики девиантного поведения подростков: автореф. дис.... канд. психол. наук / М.В. Львова, Рос. акад. образования «Институт педагогики и психологии профессионального образования», – Ярославль. 2000. – 94 с.

4 Патаки, Ф. Некоторые проблемы отклоняющегося (девиантного) поведения // Психологический журнал, 1997. – № 4. – С. 92 – 102.

5 Змановская, Е.В. Девиантология: психология отклоняющегося поведения: учебное пособие / Е.В. Змановская. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 288 с.

6 Пятунин, В.А. Психолого-педагогические особенности девиантного поведения. / В.А. Пятунин. – Магнитогорск: МГПИ. 1999. – 110 c.

7 Мирошниченко, Л.Д. Проблемы антинаркотической профилактики в подростковой среде / Л.Д. Мирошниченко, В.Е. Пелипас, Л.Н. Рыбакова // Педагогика, 2000. – №3. – 9 c.

8 Хрестоматия по возрастной психологии: учебное пособие для студентов / под ред. Д.И. Фельдштейна. – М.: Институт практической психологии, 1996. – 304 с.

9 Мудрик, А.В. Роль социального окружения в формировании личности подростков / А.В. Мудрик. – М.: Знание, 1979. – 40 c.

10 Ярцев, Д.В. Особенности формирования самооценки подростков с высоким уровнем умственных способностей / Д.В. Ярцев // Прикладная психология, 1999. – №4. – С. 15 – 22.

11 Кон, И. С. Психология юношеского возраста / И.С. Кон. – М.: Знание, 1979. – 175 с.

12 Фельдштейн, Д.И. Психологические особенности развития личности в подростковом возрасте // Вопросы психологии, 1988. – №6. – С. 31 – 41.

13 Божович, Л.И. Развитие воли в онтогенезе / Л. И. Божович // Проблемы формирования личности / Л. И. Божович. – Мн.: Международная педагогическая академия, 1995. – С. 325 – 332 c.

14 Василькова Ю.В., Василькова Т.А. Социальная педагогика: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / Ю.В. Василькова, Т.А. Василькова. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 440 с.

15 Психология ранней юности / Кон И. С. – М.: Академический Проект: Трикста, 1989. –227 с.

16 Менделевич, В.Д. Психология девиантного поведения: учебное пособие / В.Д. Менделевич. –М.: Речь, 2005. – 445 с.

17 Клейберг, Ю.А. Конфликты и отклонения в социальных системах: Монография / Ю.А. Клейберг – Кемерово: Кузбассвузиздат, 1995. – 142 с.

18 Реан, А.А., Коломинский, Я.Л. Социальная педагогическая психология / А.А. Реан, Я.Л. Коломинский. – СПб.: Питер Ком, 1999. – 416 с.

19 Берковец, Л. Агрессия: причины, следствия, контроль / Т.Г. Румянцева. – Минск: СПб, 2002. – Гл.1. – С.5 – 21.

20 Девиантное поведение подростков: причины, тенденции и формы социальной защиты / под ред. В.А. Никитина. – М.: Прогресс, 1996. – 147 с.

21 Ислентьева, В.Н. Отклоняющее поведения подростков как социальная проблема современного российского общества: автореф. дис. … канд. соц. наук: 22.00.04 / В.Н. Ислентьева; Рос. соц. акад. – Нижний Новгород, 2004. – 134 c.

Wörterbuch der Fachbegriffe