Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Топ:
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Интересное:
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Дополнительно:
| Слова о количестве предметов | и сопоставлении их-15. | |
| Больше П D | еще ПП нет | ПП |
| больше нет П П | мало D D не | ПО |
| все DD | меньше DD очень | ПП |
| всё ПО | много П П так | ПП |
| другой D 0 | немного G П такой же | ПП |
| Дополнительно: | ||
| Имя и возраст ребенка Есть ли у Вас жалобы н общении с ним? Какие? | на момент заполнения опросника: | |
| а состояние речи Вашего ребенка в настоящее время, | проблемы в |
Опросник для родителей (самые - самые первые слова) Фразы (28). Пожалуйста, отметьте фразы, которые, Вам кажется, Ваш ребенок понимает:
D Беги к маме. П Пора спать.
П Брось мячик. D Посмотри.
П Встань. D Похлопай в ладошки.
D Выплюни это. D Помоги.
П Дай это маме. D Поцелуй меня.
D Держись. П Прекрати.
D Идем спать (баиньки). D Сядь.
D Иди сюда. П Тихо.
П Не делай этого. D Устал?
П Не трогай. D Хороший мальчик/хорошая девочка.
D Обними меня. D Хочешь еще?
D Осторожно. D Хочешь кушать?
D Открой рот. D Хочешь покататься?
D Папа (мама) дома. П Хочешь спать?
Ниже представлен список типичных слов из детского словаря.
Слова, которые Ваш сын (дочь) понимает, но еще не произносит, отметьте галочкой в
первом столбике (например, птичка П П).
Слова, которые Ваш ребенок не только понимает, но и умеет произносить сам, отметьте
галочкой во втором столбике (птичка DD).
Если ребенок вместо слов использует только звукоподражания, пожалуйста, напишите их
радом со словами (птичка - пи-и, упал - бух). Помните: это список наиболее часто
Употребляемых слов. Не беспокойтесь, если Ваш ребенок знает только некоторые из них.
Звукоимитации и звукоподражания:
| ет говорит сам(а) |
(голоса животных и птиц - 6)
понимает г>
ав-ав га-га
DG DD
ко-ко D Q кря-кря П D
мяу пи-пи
DD ПП
| ой ПП ха-ха DD |
| слон собака тигр утка цыпленок |
Дополнительно:_________________
(звуки машин, инструментов -3)
| тук-тук D П |
би-би D D | ту-ту-у П D
Дополнительно:__________________
(плач ребенка, восклицания и эмоциональные возгласы людей -6)
а-а 00 алло DD
у-у DD ax DD
Дополнительно:__________________________
Животные, птицы, насекомые (реальные и игрушечные) - 20
| гусь ежик жук зайка рыба |
| OD ПО ПП 00 00 |
| корова кошка курочка лев лиса |
| 00 00 00 00 00 |
лошадка О О лягушка П П мишка О О мышка О О птичка ПО
ПО 00 00 00 00
Дополнительно (+ персонажи мультфильмов):_
Транспорт (реальный и игрушечный) - 9
Автобус О О коляска 00
велосипед ПО машина ПП
поезд самолет
00 00
| Дополнительно: Игрушки -12 дудочка О О книжка 00 Дополнительно: Продукты питания, напитки -24. апельсин П П | банан |
| ] кубик кукла | 0 0 мячик 0 0 санки | ПО 00 |
| вода |
| ПП |
| ПО |
| ПП |
борщ
| йогурт D D | конфета П П | сахар П П | хлеб ПП |
| каша ПП | косточка ПП | сок ПП | чай ПП |
| кефир D D | макароны ПП | сосиски П П | щи ПО |
| колбаса D D | молоко П П | суп ПП | яблоко П П |
| компот П D | мясо П П | сыр ПП | яйцо ПП |
| Дополнительно: | |||
| Пожалуйста, подчеркните в анкете любимую еду Вашего ребенка. | |||
| Люди -12. | |||
| баба D D | деда П D | мальчик ПП | папа ПП |
| брат ПО | дядя ПП | мама ПП | сестра ПП |
| девочка D D | ляля ПП | няня ПП | тетя ПП |
| Имена, которые называет Ваш ребенок: | |||
| Режимные моменты (распорядок дня, запреты, обращения) - 12. | |||
| Баю-бай DQ | не хочу П П | не (нет) П П | прогулка П D |
| да ПП | нельзя П П | пока ПП | спасибо П П |
| купание П П | не буду П П | привет П П | тише! (тс!) ПП |
| Дополнительно: | |||
| Слова-действия - 48. (Если Ваш ребенок вместо слова использует только звукоподражание, | |||
| например, «упал»- «бух», пожалуйста, напишите его рядом с глаголом). | |||
| брось D П | открой П П | посмотри П П | слышать D П |
| вставай 0 D | петь ПП | поставь П П | спи (спать) ПП |
| гулять DD | пей (пить) П П | потрогай П П | стой ПП |
| дай DD | плачет П П | поцелуй П П | стучать ПП |
| закрой П D | побежали П П | пошли П П | танцуй П П |
| иди ПП | погладь П П | принеси П D | (не) трогайП П |
| качать(ся) П П | пожалей П П | прыгай П П | улыбнись ПП |
| купать(ся) П П | поехали П D | прятать П П | упал ПП |
| кушать П D | покажи ПП | ругала(сь) ПП | устал П П |
| любишь ПП | покорми П П | садись П П | уходи П П |
| мыть(ся) П П | положи П П | скажи ПП | помаши D П |
| на ПП | пописать П П | сломал(а) 0 П | читать П П |
| Дополнительно: | |||
| Слова — определения — 6. (Ваш ребенок может употреблять неполные формы этих снов, | |||
| например, «мамин» — «мами»). | |||
| большой ПП мамин QD плохой ПП | |||
| маленький ПП папин ПП хороший ПП Дополнительно: |
Наречия (мотивированные качественными прилагательными) - 4.
| | плохо П D |
| вкусно ПП |
больно ПП | горячо ПП
Местоимения, указательные слова - 15.
| ты это |
| ПП ПП |
| мне мое |
| ПП ПП |
| этот D П яПП |
сам ПП
тотПП
| Вопросительные слова -10. Где ПП кому ПП |
| ПП ПП |
| куда кто |
чей ПП
| Слова о количестве предметов и сопоставлении их-15. |
что ПП
| ПП ПП ПП |
| ПП ПП ПП |
| все другой такой же |
| еще мало много |
Больше П П меньше ПП больше нет П П
Имя и возраст ребенка на момент заполнения опросника:___________________
Есть ли у Вас жалобы на состояние речи Вашего ребенка в настоящее время, проблемы в
общении с ним? Какие?_________________________________________________________
|
|
|
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!