Выберите из предлагаемых паронимов подходящий по смыслу.

1. (Болотный, болотистый) ил является отличным удобрением.

2. Один берег реки луговой, а другой (глинистый, глиняный).

3. (Соседний, соседский) кот важно прошел на кухню.

4. После десятимесячного возраста ребенка перевели на (искусное, искусственное) вскармливание.

5. Мы живем в одном доме, но на (разных, различных) этажах.

6. В жаркий день приятно походить по (теневым, тенистым) аллеям.

7. В квартире нужно было (провести, произвести) ремонт.

8. Эти фотографии сохранились в семье потому, что моя бабушка была очень (бережная, бережливая).

9. Давайте найдем в себе (скрытые, скрытные) резервы и доберемся до вершины.

10. Чтобы чаще бывать в театре, я купил (абонент, абонемент).

11. У девушки были пухлые, (чувствительные, чувственные) губы.

12. В этот день я услышал много (обидных, обидчивых) слов.

13. Любой (поступок, проступок) заслуживает осуждения.

14. Студент быстро (усвоил, освоил) материал.

15. Молодой рабочий (усвоил, освоил) профессию токаря.

16. Мальчик отвечал на вопросы с каким-то (виноватым, виновным) видом.

17. Мать приготовила (сытный, сытый) завтрак.

18. В новых кварталах города строятся только (высокие, высотные) дома.

4. Вставьте в данные предложения глаголы одеть / надеть.

1. Мама_____________чехол на чемодан.

2. Девочка_____________куклу Катю.

3. Старший брат____________сестру.

4. Сегодня девочка____________новые туфли.

5. Брат____________часы на руку.

6. Девочке подарили игру «___________медвежонка».

7. Мальчик__________стрекозу на булавку.

8. Бабушка___________внука.

9. Бабушка___________новое пальто.

10. Космонавт__________скафандр.

Составьте словосочетания, учитывая лексическую сочетаемость.

1.Стая 2.Табун 3.Караван 4.Отара 5.Косяк 6.Стадо 7.Толпа 8.Колонна 9.Рой 10.Группа

А.Верблюдов Б.Коров В.Любопытных Г.Демонстрантов Д.Овец Е.Рыб Ж.Пчел З.Голубей И.Лошадей К.Туристов

К цветовым прилагательным подберите определение из правой колонки.

1.Шаровый 2.Аквамариновый 3.Янтарный 4.Червонный 5.Цинковый 6.Хаки 7.Фисташковый 8.Ультрамариновый 9.Пурпурный 10.Охряный

А.Прозрачно-желтый Б.Желтовато-красный В.Серо-голубой, дымчатый Г.Зеленовато-голубой Д.Светло-зеленый Е.Ярко-синий Ж.Синевато-белый З.Ярко-красный, багряный И.Коричнево-зеленый К.Красный, алый

Определите синонимичную пару.

1.Интеграция

2.Аккумуляция

3.Субституция

4.Сервилизм

5.Пуризм

6.Неглижирование.

7.Координация.

8.Канонизация

9.Диверсификация

10.Вендетта

А.Согласование, приведение в соответствие Б.Накопление, собирание

В.Разнообразие, разностороннее развитие Г.Узаконение

Д.Объединение в целое Е.Стремление к чистоте и строгости нравов

Ж.Пренебрежение З.Раболепство, прислужничество, угодничество

И.Замещение одного другим К.Месть

Исправьте речевую недостаточность.

1. В семье взрослые не обращают на жаргон ребенка.

2. Если я не согласен с учителем, то я имею высказать свою точку зрения.

3. Я бы заключил со многими институтами, чтобы моим выпускникам было легче поступать в высшие заведения.

4. Одесса с давних времен была местом, куда прибывали и отбывали различные суда.

5. Школьники привыкли вести себя в коллективе.

Подберите к устаревшим словам синонимы из правой колонки.

1. Очи. 2. Чело. 3. Ланиты. 4. Уста. 5. Перст. 6. Брань. 7. Перси. 8. Льзя. 9. Зрак. 10. Брадобрей.

А. Щеки. Б. Глаза. В. Грудь. Г. Губы. Д. Лоб. Е. Можно. Ж. Образ. З. Парикмахер. И. Палец. К. Битва.

 

10. Выберите из слов, данных в скобках, те, которые используются в составе приведенных фразеологизмов.

1. На ловца и (животное, птица, зверь) бежит.

2. (Черепашьим, гусиным) шагом.

3. Гладить по (голове, волосам, шерсти).

4. Вставлять (сучья, бревна, палки) в колесе.

5. Заварить (суп, кашу, чай).

6. Как (мышь, птица, белка) в колесе.

7. Канцелярская (мышь, крыса).

8. Ловить (рака, медузу, рыбу) в мутной воде.

9. Намотать на (палец, ус, голову).

10. Пустить (овцу, козу, козла) в огород.

 

Подберите к каждому предложению подходящее по смыслу устойчивое выражение.

1. Обычно он много болтает. 2. Он все умеет делать. 3. Он главный мой помощник. 4. Похожи друг на друга. 5.Они неразлучные друзья.

А) Правая рука. Б) Язык без костей. В) Водой не разольешь. Г) Как две капли воды. Д) Мастер на все руки.

Подберите к каждому предложению подходящее по смыслу устойчивое выражение.

1. Нельзя положиться, часто меняет свое мнение. 2. Не заниматься ничем полезным. 3. Неприятности с двух сторон. 4. Не обращать внимания ни на что. 5. Уметь всегда приспособиться к обстоятельствам.

А) Между молотом и наковальней. Б) Семь пятниц на неделе. В) В ус не дуть. Г) Держать нос по ветру. Д) Бить баклуши.