Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Топ:
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Интересное:
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Студент группы № Т-2-17-2Пиндюр Никита Игоревич, Савченко Полина Сергеевна, Ткачёв Владислав Александрович, Тычинская Вероника Сергеевна, Чернышова Александра Валерьевна
(Ф.И.О.)
Руководитель от техникума ____________ О.Е. Орлова-Перминова
(подпись) (Ф.И.О.)
Руководитель от предприятия ____________ Е.Д. Зыкова
(подпись) (Ф.И.О.)
МП
Красноярск 2017 г.
Содержание
-Аттестационные листы всех участников группы
-Задания на производственную практику
-Заявления
-Дневник производственной практики
-Содержание выполненных заданий
-Дневник путешественника “Пещера Партизанская”
-Дневник путешественника “Черная сопка”
-Знакомство со снаряжением
-Приложения
2.Аттестационный лист по производственной практике
Студент Пиндюр Никита Игоревич, обучающийсяна 2 курсе по специальности 43.02.10 «Туризм» прошел производственную практикупо профессиональному модулюПП.ПМ. 02.01. Технология и организация сопровождения туристовв объёме 108 часов с «30» октября 2017 г. по «19» ноября 2017 г. в организации: Красноярская региональная детско-молодежная общественная туристско-спортивная организация «Спелеоклуб высококвалифицированных спелеологов и туристов», Красноярский край, Березовский район, д. Кузнецово.
Результаты аттестации
| Профессиональные и общие компетенции (код и наименование) | Показатели качества выполнения работ | ||
| Компетенция освоена или не освоена | Оценка | ||
| ПК 2.1. | Контролировать готовность группы, оборудования и транспортных средств к выходу на маршрут | ||
| ПК 2.2. | Инструктировать туристов о правилах поведения на маршруте | ||
| ПК 2.3. | Координировать и контролировать действия туристов на маршруте | ||
| ПК 2.4. | Обеспечивать безопасность туристов на маршруте | ||
| ПК 2.5. | Контролировать качество обслуживания туристов принимающей стороной | ||
| ПК 2.6. | Оформлять туристскую документацию о туристской поездке | ||
| ОК. 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | ||
| ОК. 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | ||
| ОК. 3. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | ||
| ОК. 4. | Осуществлять поиск и использование информации необходимой для эффективного профессиональных задач, профессионального и личностного развития | ||
| ОК. 5. | Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | ||
| ОК. 6. | Работая в коллективе, команде, эффективно общаться с коллегами | ||
| ОК. 7. | Брать на себя ответственность за работу членов команды и результат выполнения заданий | ||
| ОК. 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием |
Заключение: аттестуемый Пиндюр Никита Игоревич
Продемонстрировал (не продемонстрировал) профессиональные компетенции.
| Подпись руководителя практики от организации: МП | _____________ Е.Д. Зыковаинструктор-экскурсовод подпись Ф.И.О. должность |
Аттестационный лист по производственной практике
Студент Савченко Полина Сергеевна, обучающийсяна 2 курсе по специальности 43.02.10 «Туризм» прошел производственную практикупо профессиональному модулюПП.ПМ. 02.01. Технология и организация сопровождения туристовв объёме 108 часов с «30» октября 2017 г. по «19» ноября 2017 г. в организации: Красноярская региональная детско-молодежная общественная туристско-спортивная организация «Спелеоклуб высококвалифицированных спелеологов и туристов», Красноярский край, Березовский район, д. Кузнецово.
Результаты аттестации
| Профессиональные и общие компетенции (код и наименование) | Показатели качества выполнения работ | ||
| Компетенция освоена или не освоена | Оценка | ||
| ПК 2.1. | Контролировать готовность группы, оборудования и транспортных средств к выходу на маршрут | ||
| ПК 2.2. | Инструктировать туристов о правилах поведения на маршруте | ||
| ПК 2.3. | Координировать и контролировать действия туристов на маршруте | ||
| ПК 2.4. | Обеспечивать безопасность туристов на маршруте | ||
| ПК 2.5. | Контролировать качество обслуживания туристов принимающей стороной | ||
| ПК 2.6. | Оформлять туристскую документацию о туристской поездке | ||
| ОК. 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | ||
| ОК. 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | ||
| ОК. 3. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | ||
| ОК. 4. | Осуществлять поиск и использование информации необходимой для эффективного профессиональных задач, профессионального и личностного развития | ||
| ОК. 5. | Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | ||
| ОК. 6. | Работая в коллективе, команде, эффективно общаться с коллегами | ||
| ОК. 7. | Брать на себя ответственность за работу членов команды и результат выполнения заданий | ||
| ОК. 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием |
Заключение: аттестуемый Савченко Полина Сергеевна
продемонстрировал (не продемонстрировал) профессиональные компетенции.
| Подпись руководителя практики от организации: МП | _____________ Е.Д. Зыковаинструктор-экскурсовод подпись Ф.И.О. должность |
|
|
|
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!