Понятие о языке. Язык как система. Язык и речь. Функционально-смысловые типы речи: повествование, описание, рассуждение.

Понятие о языке. Язык как система. Язык и речь. Функционально-смысловые типы речи: повествование, описание, рассуждение.

Язык -это система знаков,средств и правил говорения, общая для всех членов данного общества.

Язык -орудие, средство общения.

Речь -проявление и функционирование языка, сам процесс общения; она единична для каждого носителя языка.

Язык и речь -две стороны одного и того же явления. Язык присущ любому человеку, а речь-конкретному человеку.

В зависимости от содержания высказывания нашу речь можно разделить на такие типы: описание, повествование, рассуждение. Каждый тип речи обладает отличительными признаками.

Описание -это изображение какого-либо явления действительности, предмета, лица путем перечисления и раскрытия его основных признаков. Например, описывая портрет,мы укажем такие признаки, как рост, осанку, походку, цвет глаз, волос, улыбку, возраст и т.д.

Повествование -это рассказ, сообщение о каком-либо событии, в её временной последовательности. Особенность повествования в том, что в нем говорится о следующих друг за другом действиях.

Рассуждение -это словесное рассуждение, разъяснение, подтверждение какой-либо мысли. Композиция рассуждения такова: первая часть-тезис,т.е. мысль которую надо логически доказать; вторая часть-обоснавание высказанной мысли, доказательства, подтверждаемые примерами; третья часть-вывод, заключение.

2.Слово- это сочетание звуков, выражающее определенное понятие и выполняющее назывную функцию. Соотнесенность слова с определенным понятием называется лексическим значением. Звуковая оболочка слова-это внешняя сторона; лексическое значение, смысл, заложенный в слове-это внутреннее содержание слова. Значение слова-это отражение сложившихся у людей представлений о существенных сторонах предметов, явлений, признаков и т.д.

Помимо основного, номинативного, слово может иметь дополнительные оттенки значения и быть эмоционально окрашенным. В словах дочурка, доченька к общему значению слова дочь присоединяется выражение определенного чувства, а именно любви, ласкового отношения.

Морфологический разбор имени прилагательного.

1) Часть речи

2) Начальная форма(им.п., ед.ч., м.р.)

3) Постоянные признаки: а - разряд по значению(качественные, относительные, притяжательные); б- у качественных им. прил.: сравнительная и превосходная степени сравнения; в- у качественных им. прил.: полная или краткая форма.

4) Непостоянные признаки: а) род б) число в)падеж

5) Функции в предложении.

11. Имя числительное называют число, количество предметов при счете или порядковый номер того или иного предмета и отвечает на вопросы: сколько? который?

В зависимости лексико-грамматических свойств имена числительные делятся на следующие разряды: Количественные числительные обозначают отвлеченное число или количество предметов(пять, десять) Порядковые числительные обозначают порядок предметов при счете: первый, пятый. Собирательные числительные обозначают несколько предметов как единое целое, в этом они похожи на количественные существительные. К собирательным числительным относятся: двое-десятеро; оба, обе.

Морфологический разбор имени числительного

1) Часть речи

2) Начальная форма

3) Постоянные признаки: а) лексико-грамматический разряд(количественные, собирательные, порядковые) б)по структуре: простое, сложное, составное

в)особенности склонения

4) Непостоянные признаки: а) падеж б) род(если есть) в) число(если есть)

5) Функция в предложении.

 

12. Местоимение- часть речи, которая не называет предмет, признак, количество, а только указывает на него. Учитывая функциональные особенности и характер связи с др. частями речи, выделяют девять разрядов местоимений:

· Личные

· Возвратное

· Притяжательные

· Указательные

· Определительные вопросительные

· Относительные

· Неопределенные

· Отрицательные

Синтаксический разбор бессоюзного сложного предложения

1) Выделить части предложения и отметить их границы

2) Определить смысловые отношения между частями(одновременность, последовательность, причинно- следственные отношения)

3) Указать грамматические средства, выражающие отношения между частями бессоюзного предложения(интонация, порядок следования частей и т.д.)

 

Понятие о языке. Язык как система. Язык и речь. Функционально-смысловые типы речи: повествование, описание, рассуждение.

Язык -это система знаков,средств и правил говорения, общая для всех членов данного общества.

Язык -орудие, средство общения.

Речь -проявление и функционирование языка, сам процесс общения; она единична для каждого носителя языка.

Язык и речь -две стороны одного и того же явления. Язык присущ любому человеку, а речь-конкретному человеку.

В зависимости от содержания высказывания нашу речь можно разделить на такие типы: описание, повествование, рассуждение. Каждый тип речи обладает отличительными признаками.

Описание -это изображение какого-либо явления действительности, предмета, лица путем перечисления и раскрытия его основных признаков. Например, описывая портрет,мы укажем такие признаки, как рост, осанку, походку, цвет глаз, волос, улыбку, возраст и т.д.

Повествование -это рассказ, сообщение о каком-либо событии, в её временной последовательности. Особенность повествования в том, что в нем говорится о следующих друг за другом действиях.

Рассуждение -это словесное рассуждение, разъяснение, подтверждение какой-либо мысли. Композиция рассуждения такова: первая часть-тезис,т.е. мысль которую надо логически доказать; вторая часть-обоснавание высказанной мысли, доказательства, подтверждаемые примерами; третья часть-вывод, заключение.

2.Слово- это сочетание звуков, выражающее определенное понятие и выполняющее назывную функцию. Соотнесенность слова с определенным понятием называется лексическим значением. Звуковая оболочка слова-это внешняя сторона; лексическое значение, смысл, заложенный в слове-это внутреннее содержание слова. Значение слова-это отражение сложившихся у людей представлений о существенных сторонах предметов, явлений, признаков и т.д.

Помимо основного, номинативного, слово может иметь дополнительные оттенки значения и быть эмоционально окрашенным. В словах дочурка, доченька к общему значению слова дочь присоединяется выражение определенного чувства, а именно любви, ласкового отношения.