История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Топ:
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
(очно-заочная (вечерняя) форма обучения)
Квалификация: искусствовед
Нижний Новгород
1. Цели и задачи дисциплины
Основной целью курса политологии является формирование у студентов системных знаний о политической сфере общественной жизни, что должно обеспечить умение самостоятельно анализировать политические явления и процессы, делать осознанный политический выбор, занимать активную жизненную позицию, а также помочь будущему специалисту в выработке собственного мировоззрения.
Для достижения поставленной цели в процессе преподавания решаются следующие задачи:
Ознакомить студентов с предметом и задачами политологии как науки о политической сфере жизни общества, сформировать представление о специфических особенностях, закономерностях, способах и путях формирования данной отрасли человеческого знания, о методологии и методах политологических исследований;
показать студентам связь политической науки и других гуманитарных дисциплин, единство вузовского гуманитарного цикла;
ознакомить студентов с основными направлениями и этапами развития мировой политической мысли, показать особенности русской, европейской, восточной политической мысли в едином комплексе с историческим фоном, социальным и экономическим развитием общества. Научить студентов оценивать политические концепции в контексте времени и места их создания и определять степень их актуальности для современной России, проводить типологию политических концепций;
обеспечить усвоение студентами основных категорий политологии и умение оперировать ими; ознакомить студентов с сущностью и функциями основных политических институтов и политических образований, с этапами и циклами политического процесса. Научить студентов оценивать элементы политической системы общества и политического процесса с учетом исторических особенностей того или иного общества и периода его развития;
обеспечить понимание студентами своеобразия политического развития России, ознакомить их с особенностями российского государства на разных этапах его развития, со спецификой взаимодействия общества и власти, с характеристиками партийной и избирательной систем современной России, с основными чертами российской политической культуры и идеологии. Научить студентов ориентироваться в современной политической жизни, видеть варианты развития современного российского общества и мировых процессов, понимать назначение демократии как инструмента общественного развития, выработать активное и осознанное отношение к демократическим процедурам.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
2.1. Основные знания, приобретаемые студентами в ходе изучения политологии:
знание политических концепций выдающихся политических мыслителей прошлого и современности;
усвоение основных закономерностей развития мировой и российской политической мысли;
знание особенностей российской, европейской и восточной политической мысли;
усвоение общей характеристики основных политических мировоззрений, особенно современных, и этапов их эволюции;
знание тех идей политических мыслителей прошлого, которые вошли в современную политологию;
усвоение основных категорий политологии и их взаимосвязи;
знание структуры политической системы общества и политического процесса;
знание типологии основных политических институтов, образований, элементов политического процесса;
знание основных характеристик политической системы и политического процесса современной России;
знание основных направлений и противоречий процесса формирования глобальной политической системы, факторов развертывания и основных характеристик мирового политического процесса;
усвоение основных принципов политического прогнозирования и основных глобальных моделей будущего;
наличие представления об основных точках зрения на наиболее спорные проблемы политологии.
2.2. Основные навыки, приобретаемые студентами, в результате изучения политологии:
умение выявлять преемственность политических идей;
навык классификации политических концепций и партийных политических платформ;
умение анализировать политические концепции и платформы в контексте места и времени их создания
умение применять категории политологии в ходе анализа политических систем конкретных государств, прежде всего, современной России;
навык типологии политических систем, государств, политической культуры, политических процессов, оснований легитимности политической власти, политических партий, партийных систем, политических лидеров конкретных обществ;
умение определять степень актуальности различных политических концепций и платформ для современной России;
умение в общих чертах прогнозировать возможные варианты эволюции политических систем современной России, развитых государств Запада, традиционных и модернизирующихся обществ Востока.
Объем и виды учебной работы
3.1. Общий объем дисциплины по учебному плану – 50
3.2. Аудиторные занятия – 20
3.3. Лекции - – 20
3.4. Семинары
3.5. Самостоятельная работа –30
3.6. Контроль:контрольная работа,экзамен (6-й семестр)
Виды учебно-научной работы
4.1. Курсовая работа: тематика, вид контроля – не предусмотрено
4.2. Дипломная работа: тематика, вид контроля – не предусмотрено
5. Содержание дисциплины
Содержание по разделам
|
|
|
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!