Тема Общественный прогресс № 16 (1ч)

Цель: научиться осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма, аудио-визуальный ряд); извлекать из неадаптированных оригинальных текстов (правовых, научно-популярных, публицистических и др.) знанияпо заданным темам; систематизировать, анализировать и обобщатьнеупорядоченную социальную информацию;

Методические рекомендации.

1 Напишите определение

Общественный прогресс – это

2 Дайте характеристику критериям прогресса

Социальный критерий –

Экономический критерий –

Духовный критерий –

Научно-технический критерий-

 

Виды социального прогресса

Заполните таблицу

	Эволюция	Революция	Реформа
определение
примеры

Список литературы:

1 Обществознание 10 класс / Л.Н. Боголюбов.

2 Обществознание: учебное пособие для студентов средних проф. Учебн. Заведений / А.Г. Важенин.

3 Справочник по обществознанию с вопросами для самопроверки. 9-11 класс / Синова И.В

4 http://ru.wiktionary.org/wiki

Тема Современные войны: примеры, краткая характеристика № 17-18 (2ч)

Цель: научиться осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма, аудио-визуальный ряд); извлекать из неадаптированных оригинальных текстов (правовых, научно-популярных, публицистических и др.) знанияпо заданным темам; систематизировать, анализировать и обобщатьнеупорядоченную социальную информацию;

Методические рекомендации.

Напишите определение

В связи с этим современная война может быть локальной, региональной, крупномасштабной.

Локальная война –

Региональная война —

Крупномасштабная война –

Военный конфликт –

Вооружённый конфликт -

Информационная война-

Террористическая война-

Написать краткую характеристику и привести примеры.

Список литературы:

1 Обществознание 10 класс / Л.Н. Боголюбов.

2 Обществознание: учебное пособие для студентов средних проф. Учебн. Заведений / А.Г. Важенин.

3 Справочник по обществознанию с вопросами для самопроверки. 9-11 класс / Синова И.В

4 http://ru.wiktionary.org/wiki

Тема Современные войны: примеры, краткая характеристика № 17-18 (2ч)

Цель: научиться осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма, аудио-визуальный ряд); извлекать из неадаптированных оригинальных текстов (правовых, научно-популярных, публицистических и др.) знанияпо заданным темам; систематизировать, анализировать и обобщатьнеупорядоченную социальную информацию;

Методические рекомендации.

Тема Экономика как наука № 19 (1ч)

Цель: научиться осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма, аудио-визуальный ряд); извлекать из неадаптированных оригинальных текстов (правовых, научно-популярных, публицистических и др.) знанияпо заданным темам; систематизировать, анализировать и обобщатьнеупорядоченную социальную информацию;

Методические рекомендации

Написать определение

Экономика-

Заполнить пропуски в таблице

Экономика как система общественного производства
Материальное производство	Нематериальное производство

Напишите фазы экономической деятельности.

ВНП Китая выше, чем ВНП Франции. Можно ли на этом основании сделать вывод о лучшем положении дел в его экономике? Свой ответ поясните.

Заполните таблицу «Разделы экономической науки».

Микроэкономика

Макроэкономика

Мировая экономик

Впишите перечисленные проблемы, изучаемые различными частями экономической науки, в соответствующую графу таблицы: условия заключения предпринимательской сделки, оборот международного, валютного рынка, конкуренция производителей, снижение темпо в экономического роста, взаимодействие потребителей и производителей на рынке товаров, углубление международного разделения труда, занятость населения, издержки и рентабельность предприятия, внешнеторговая политика стран, уровень и темпы инфляции, причины экономического кризиса, причины роста заработной платы в нефтедобывающей отрасли.

3 Какой механизм регулирования экономики дает лучшую возможность распределения ресурсов по ее отраслям в соответствии с объемом и структурой потребления: рыночное (свободное) ценообразование или директивное (централизованное) установление цен? Аргументируйте свой ответ.

4. Выберите наиболее точное определение предмета экономической науки:

— исследование поведения людей в процессе производства и обмена материальных благ;

— наука о путях повышения эффективности функционирования экономических систем;

— наука, изучающая использование ограниченных ресурсов общества для производства материальных благ в условиях постоянно растущих потребностей людей;

—- наука о повседневной деловой жизнедеятельности людей и извлечении ими средств к существованию;

— исследование способов и критериев распределения производимых экономических благ.