Публичная речь и её особенности

Есть два искусства, которые могут

вознести человека на самую высокую

ступень почёта: одно – это искусство

хорошего полководца, другое – искусство

хорошего оратора (Цицерон).

План:

1. Подготовка публичного выступления.

2. Композиция речи.

3. Произнесение речи.

4. Оратор и аудитория.

Устное публичное выступление – речь подготовленная, продуманная, тщательно выстроенная, произнесённая перед аудиторией с целью оказать на неё желаемое воздействие.

Подготовка к любому виду публичной речи начинается с определения темы речи. Важно, чтобы тема представляла интерес для слушателей. Название речи должно быть ясным, четким, по возможности кратким. Оно должно отражать содержание выступления. Приступая к подготовке речи, необходимо определить цель выступления. Говорящий должен ясно представлять, для чего он произносит речь, какой реакции слушателей добивается. Четкая формулировка целевой установки облегчает восприятие ораторской речи. Следующий этап – подбор материала. Чтобы выступление получилось содержательным, лучше использовать не один источник, а несколько. Источники материала подразделяются на группы: 1. Непосредственные - материал, добытый автором из жизни путем наблюдений, собственного опыта, знания, практика, личные контакты, беседы, интервью; воображение - мысленное создание новых картин, образов, проектов на основе прошлого опыта с элементами творчества. 2. Опосредованные: а) официальные документы: б) научная и научно - популярная литература; в) художественная литература; г) статьи газет и журналов; д) передачи радио и телевидения; е) справочная литература: энциклопедии, словари; ж) результаты социологических опросов. Следует помнить, что "живой" опыт всегда хорошо воспринимается слушателями, он убедителен и ему верят.

Работа над композицией речи предполагает, прежде всего, определение порядка, в котором будет излагаться материал, т.е. составление плана. План – это словесный набросок, общий вид намеченного. (План создает только человек, животное же действует по инстинкту. Пчёлы лепят соты с удивительной точностью, термиты строят высокие башни, пауки плетут геометрически безупречную паутину). План выполняет важную роль в подготовке к речи. По структуре планы бывают простыми и сложными (самый сложный - четырёхуровневый). После написания плана необходимо продумать построение отдельных частей своей речи: вступления, основной части и заключения, причем с учетом их специфических особенностей. Задача оратора – умело расположить все эти компоненты, чтобы оказать желаемое воздействие на аудиторию. Композиция выступления: вступление – прямое или косвенное; основная часть состоит из трёх элементов: тезис (Тезис - это исходное положение, истинность которого стремится доказать оратор. Тезис не должен меняться на протяжении всей речи! – (потеря тезиса или уловка, т.е. подмена тезиса?) стр. 377), аргументация (Аргумент - это логический довод, истинность которого проверена и доказана практикой), демонстрация, т.е расположение аргументов (методы изложения материала: индуктивный, дедуктивный, аналогический, ступенчатый, концентрический). Заключение – аннотация или резюме (пример: текст про воду).

Во время произнесения речи особое внимание следует обратить на технику произношения. Прежде всего на орфоэпию – образцовое литературное произношение, соответствующее произносительным нормам, а также на правильное ударение в словах. Неверное произношение и неправильное ударение снижают доверие аудитории к оратору, подрывают его авторитет. Имеет значение также интонация, т. е. ритмомелодическая сторона речи, служащая средством выражения синтаксических отношений во фразе и эмоциональной окраски предложения. К интонации относится и темп – скорость протекания речи во времени – и паузы между речевыми отрезками. Фразовое и логическое ударение служат средством выделения слов или словосочетаний и повышают выразительность речи.

Главным понятием риторики является оратор (от латинского «огаге» - говорить). Люди, к которым обращены его слова, составля­ют аудиторию (по латыни «audire» - слышать). Оратор и аудитория в процессе публичного выступления взаимодействуют друг с другом.

Когда оратор говорит перед аудиторией, им, как правило, дви­жут два желания: поделиться своей мыслью и передать чувства, им испытываемые. Сочетание мысли и чувства, рационального и эмоци­онального элементов речи составляют суть ораторского искусства. Противоречия здесь нет. Оба этих элемента в ораторской речи право­мерны. Дело в том, что человеческое мышление осуществляется в двух формах: логической и образной, им соответствуют две разновиднос­ти познания – наука и искусство, и они взаимно дополняют здесь друг друга. В этой связи ораторская речь представляет собой своеобраз­ный вид эмоционально-интеллектуального творчества, воплощаемо­го посредством живого слова: она одновременно воздействует и на сознание, и на чувства человека. Мастерство публичного выступле­ния и состоит в том, чтобы умело использовать обе формы человечес­кого мышления.

Все вышесказанное позволяет заключить, что ораторская речь со­четает в себе воздействие не только на разум слушателей, но и на их чувства, поэтому эмоциональность – совершенно естественное и вме­сте с тем необходимое качество публичной речи, которое помогает вос­принять и усвоить ее содержание.

Высшее проявление мастерства публичного выступления – контакт со слушателями. Условия возникновения контакта: интеллектуальное и эмоциональное сопереживание. Овладение вниманием аудитории обеспечивает успех публичного выступления, является необходимым условием для передачи информации, оказания желаемого воздействия на слушателей, закрепления у них определенных знаний и убеждений. Важно, чтобы человек творчески подходил к выступлению: использовал свои природные данные и умело применял приобретенные риторические навыки.