Секция «культура речи и риторики»

Председатель:  доктор филологических наук, доцент И.С. Папуша

18 апреля 2019 года

14:30, корпус № 5

Студенты:

Научный руководитель – Папуша Ирина Сергеевна, доктор филологических наук, доцент, заведующий кафедрой культуры речи и риторики

1. Ветрова Дарья, факультет русской филологии, д/о, 5 курс, 55 группа, «Формирование и усвоение навыков говорения и слушания на уроках русского языка в старших классах».
2. Похилко Юлия, факультет русской филологии, д/о, 5 курс 55 группа, «Грамматико-семантический аспект в кинолексике».

 

Научный руководитель – Шамшин Игорь Викторович, кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры культуры речи и риторики

 

1. Шведова Елизавета, факультет романо-германских языков, д/о, 1 курс, группа 11а2н, «Сложности при переводе метафор с английского языка на русский».

 

Научный руководитель – Хромова Евгения Геннадиевна, старший преподаватель кафедры культуры речи и риторики

 

Факультет «Географо-экологический», 1 курс, д/о, специальность «Педагогическое образование», группа 06.ПООБ.18.ГИЭО.1

1. Цапаева Дина Александровна «Цветовая семантика в сказке братьев Гримм «Два брата».
2. Гутова Эйрена Самировна «Слова-оронимы в русском языке».
3. Липатова Софья Алексеевна «Гидронимы Удмуртии».
4. Михель Оксана Вадимовна «Топонимика Тульской области».
5. Щапова Алиса Михайловна «Топонимика Ульяновской области».

 

Факультет «Географо-экологический», 1 курс, д/о, специальность «Педагогическое образование», группа 06.ПООБ.18.ГИИ(А)Я.1

1. Курамшин Салават Дамирович «Слова-ойконимы в русском языке».

2. Лысикова Александра Павловна «Диалектная лексика в повестях Б.Можаева «Живой» и В.Астафьева «Последний поклон».

3. Булдышкина Дарья Валерьевна «Средства создания комического в рассказах М.Зощенко.

4. Воронова Анна Александровна «Заимствование слов – названий профессий в русском языке».

 

Факультет «Лингвистический», 1 курс, д/о, специальность «Перевод и переводоведение», группа 11а16н.

1. Кузьминова Анастасия «Описание деревьев в произведениях М.Ю.Лермонтова».

 

Группа 11а17н

1. Литвинова Ульяна «Язык персонажей в рассказах М.Зощенко».

2. Пономаренко Павел «Цветовая семантика в произведениях А.Кристи».

3. Тюренкова Анастасия «Этимология жаргонизмов в произведении А.Солженицына «Один день Ивана Денисовича».

 

Группа 11а18ф

1. Михайлов Андрей Владимирович «Анализ грамотности населения России ХХ – ХХI вв.».

2. Сурнина Анастасия Михайловна «Особенности произношения на телевидении. Анализ речи ведущих ТВ».

3. Туманова Анастасия Алексеевна «Происхождение вежливых слов и выражений».

4. Александров Даниил Олегович «Влияние интернет-общения на речь индивида».

 

Группа 11а19ф

1. Алиференко Андрей Романович «Средства создания комического в фельетонах писателей ХХ века (М.Зощенко, А.Аверченко, Ф.Искандер)».

 

СЕКЦИЯ «АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ»

Председатели: А.В. Шмелева, Т.М. Воителева

Дата: 22 апреля, понедельник.

Время: 14.20-16.00

 

Преподаватели

 

1. Колокольцев Е.Н., профессор: «Взаимодействие искусств в школьном изучении литературы»
2. Воителева Т.М., профессор: «Основы формирования функционально грамотной личности»
3. Текучева И.В., профессор: «Общие вопросы методики преподавания русского языка»
4. Марченко О.Н., доцент: «Аксиологический и культуроведческий подходы к преподавания русского языка и литературы»

Студенты

1. Зенин В.А., аспирант 2 г.о.: «Аксиологический подход к обучению русскому языку»
2. Болотина Г.А., аспирант 1 г.о.: «Использование ИКТ в преподавании русского языка»
3. Шедко Е.А., 5 курс: «Формирование коммуникативной компетенции в процессе обучения сочинению»
4. Бритикова К.С., 4 курс: «Изучение фразеологизмов на уроках русского языка как средство формирования коммуникативной компетенции»
5. Семенова И.А., 4 курс: «Сопоставительный анализ при изучении повести Н.С. Лескова “Леди Макбет Мценского уезда” и трагедии У. Шекспира “Макбет” в старших классах»
6. Шабалкина В.А., 4 курс: «Работа над выразительным чтением сказки “Журавль и цапля” в 5 классе»
7. Стожарова У.А., 3 курс: «Танатологические мотивы в детской литературе на примере повести Анджелы Нанетти “Мой дедушка был вишней”».
8. Гроссу А.М., 3 курс: «Формирование лингвокультурологических умений старшеклассников на уроках русского языка и литературы (на примере темы «Иосиф Бродский»)»
9. Новикова М.А., курс: «Освоение народно-поэтических символов при изучении русского языка как неродного в казахской аудитории (на примере сопоставления русских народных и национальных сказок)»
10. Самсонова С.А., 3 курс: «Лингвометодический потенциал олимпиады «Национальной технологической инициативы» для достижения старшеклассниками метапредметных результатов по русскому языку»\
11. Сергеева П.Д., 4 курс: «Проектирование содержание внеурочной деятельности по русскому языку для полиэтнических классов»
12. Фадеева В.С., 3 курс: «Влияние интернет-коммуникации на качество речи современных школьников: интерференция навыков, стилистические ошибки и их преодоление»
13. Касаткина С.М., 5 курс: «Языковая культура в эпоху Петра Великого»
14. Трофимчук Полина Ильинична. Подготовка к ЕГЭ по русскому языку как процесс воспитания языковой личности. Н/р – Т.В. Воителева.