Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Топ:
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Группа 7-9 лет (включительно) – до 6 минут
1.-2. Два разнохарактерных произведения.
Группа 10-12 лет (включительно) – до 8 минут
1. Крупная форма (1 ч. или 2 и 3 ч. концерта, сонаты, или две части сонаты, или вариации)
2.- 3. Два разнохарактерных произведения.
Группа 13-14 лет (включительно) – до 10 минут
1. Крупная форма (1 ч. или 2 и 3 ч. концерта, сонаты, или две части сонаты, или вариации)
2.- 3. Два разнохарактерных произведения.
Группа 15-16 лет (включительно, учащиеся ДМШ и ДШИ) – до 12 минут
1. Крупная форма (1 ч. или 2 и 3 ч. концерта)
2.-3. Два разнохарактерных произведения.
Группа 16-21 год (включительно, студенты ССУЗов) - до 15 минут
1. Крупная форма (1 ч. или 2 и 3 ч. концерта)
2.-3. Два разнохарактерных произведения.
Ансамбли в каждой возрастной группе играют два разнохарактерных произведения.
Номинация «Баян, аккордеон, гармонь» (соло)
Группа 7-9 лет (включительно) – до 6 минут
1.-2. Два разнохарактерных произведения.
Группа 10-12 лет (включительно) – до 8 минут
1. Двухголосное полифоническое произведение
2. Обработка народной мелодии
3. Пьеса по выбору
Гармонь
Три разнохарактерных произведения
Группа 13-14 лет (включительно) – до 10 минут
1. Двухголосное полифоническое произведение
2. Обработка народной мелодии
3. Пьеса по выбору
Гармонь
Три разнохарактерных произведения
Группа 15-16 лет (включительно, учащиеся ДМШ и ДШИ) – до 12минут
1. Двух или трехголосное полифоническое произведение
2. Обработка народной мелодии
3. Пьеса по выбору
Гармонь
Три разнохарактерных произведения
Группа 16-21 год (включительно, студенты ССУЗов) - до 15 минут
1. Полифоническое произведение
2. Обработка народной мелодии
3. Пьеса по выбору
В каждой возрастной группе Ансамбли играют два разнохарактерных произведения.
Номинация «Домра, балалайка, гитара»(соло)
Домра, балалайка:
Группа 7-9 лет (включительно) – до 6 минут
1.-2. Два разнохарактерных произведения.
Группа 10-12 лет (включительно) – до 8 минут
1. Обработка народной мелодии
2. Оригинальное произведение
3. Пьеса по выбору (кантилена для инструмента "домра")
Группа 13-14 лет (включительно) – до 10 минут
1. Обработка народной мелодии
2. Оригинальное произведение
3. Пьеса по выбору (кантилена для инструмента "домра")
Группа 15-16 лет (включительно, учащиеся ДМШ и ДШИ) – до 12 минут
1. Крупная форма (концерт, I либо III часть концерта), вариации (классические), соната, сюита (не менее 3-х частей)
2. Обработка народной мелодии
3. Пьеса по выбору (кантилена для инструмента "домра")
Группа 16-21 год (включительно, студенты ССУЗов) – до 15 минут
1. Крупная форма (концерт, I либо III часть концерта), вариации (классические), соната, сюита (не менее 3-х частей)
2. Обработка народной мелодии
3. Пьеса по выбору (кантилена для инструмента "домра")
Гитара:
Группа 7-9 лет (включительно) – до 6 минут
1.-2. Два разнохарактерных произведения.
Группа 10-12 лет (включительно) – до 8 минут
1. Произведение композитора 17-19 века
2. Произведение на фольклорной основе
3. Пьеса по выбору
Группа 13-14 лет (включительно) – до 10 минут
1. Произведение композитора 17-19 века
2. Произведение на фольклорной основе
3. Пьеса по выбору
Группа 15-16 лет (включительно, учащиеся ДМШ и ДШИ) – до 12 минут
1. Произведение композитора 17-19 века
2. Произведение на фольклорной основе
3. Пьеса по выбору
Группа 16-21 год (включительно, студенты ССУЗов) – до 15 минут
1. Произведение композитора 17-19 века
2. Произведение на фольклорной основе виртуозного характера
3. Оригинальное произведение
В каждой возрастной группе Ансамбли играют два разнохарактерных произведения.
Духовые инструменты
Номинация «Деревянные духовые инструменты» (соло)
Группа 7-9 лет (включительно) – до 5 минут
1.-2. Два разнохарактерных произведения.
Группа 10-12 лет (включительно) – до 7 минут
1.-2. Два разнохарактерных произведения.
Группа 13-14 лет (включительно) – до 9 минут
1.-2. Два разнохарактерных произведения.
Группа 15-16 лет (включительно, учащиеся ДМШ и ДШИ) – до 12 минут
1. Крупная форма (1ч. или 2 и 3 ч. сонаты, концерт; вариации, фантазии, попурри)
2. Пьеса по выбору
Группа 16-21 год (включительно, студенты ССУЗов) – до 15 минут
1. Крупная форма (1ч. или 2 и 3 ч. сонаты, концерт; вариации, фантазии, попурри)
2.-3. Два разнохарактерных произведения.
В каждой возрастной группе Ансамбли играют два разнохарактерных произведения.
|
|
|
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!