День четвёртый. Тема дня: «Как избежать неприятностей».

Дети с увлечением играли в игры экологической тематики. Была организована сюжетно – ролевая игра «Я спасатель».

Проведена дидактическая игра «Как избежать неприятностей». Правила игры: дети получают карточки с изображением опасных ситуаций. Педагог читает стихотворение соответствующего содержания. Дети должны узнать из содержания стихотворения свою картинку и объяснить, как выйти из экологически опасной ситуации и не попасть в неё вновь.

Речевая игра «Делать этого нельзя – знаешь ты, и знаю я…». Правила игры: воспитатель передаёт предмет (микрофон) ребёнку и произносит фразы: «Разжигать костры», «Бросать мусор в воду», «Выбрасывать батарейки в мусорный контейнер», «Разбивать лампочки», «Пользоваться ребёнку ртутным градусником», «Без разрешения взрослых брать и употреблять лекарства». Дети в ответ произносят слова: «Делать этого нельзя – знаешь ты, и знаю я».  

В этот день дети и взрослые познакомились с тем, куда можно сдать на утилизацию использованные батарейки. В Холмогорах есть магазин РАЙПО, в котором возобновлён приём батареек, для этого там стоит специальный контейнер.

 

День пятый. Тема дня: «Сделаем планету чистой!».

В этот день была проведена итоговая экологическая акция по сбору использованных батареек «Сделаем планету чистой!». В нашей группе «Звездочки» был установлена банка для сбора использованных батареек. Все родители с интересом откликнулись на нашу акцию. Приносили каждый день батарейки. Постепенно наша банка наполнялась. Мама Сони рассказала на работе о нашей акции в детском саду, и её сотрудники собрали и принесли в детский сад почти 100 батареек. Дети радовались каждой батарейке.

 

  

Что узнали дети?

Вероника Л., 6 лет - «Нельзя выбрасывать в мусорное ведро. На батарейке есть значок, где нарисована мусорка, зачеркнутая красным крестом».

Захар З., 5 лет – «Батарейки вредят животным и растениям. Детям нельзя брать их в рот. Если животные лизнут, могут отравиться».

Вика С., 5 лет – «Нельзя выбрасывать в мусорное ведро, а надо собирать и сдавать на переработку».

Василиса У., 5 лет – «Люди загрязняют нашу планету выбрасывая много мусора и батареек».

Андрей К., 5 лет – «Мы собираем батарейки чтобы спасти много лесов и животных. Если все люди будут поступать так, то это спасёт мир».

Таня К., 5 лет – «В батарейках находится много вредных металлов».

Нам бы хотелось.

Лев Л., 6лет. – «Чтобы люди любили и заботились о нашей природе».

Настя С., 5 лет. – «Чтобы наша планета всегда была зелёной и цветущей.

Маша П., 6 лет – «Чтобы на нашей планете было много цветов, деревьев, птиц и животных».

Вика С., 5лет – «Чтобы речки были чистыми и в них было много рыбы».

Василиса У., 5 лет – «Чтобы люди никогда не болели, были здоровы и весёлыми».

Егор К., 5 лет – «Чтобы меньше мусора было на нашей планете».

Заключение:

Те ожидания, которые мы включили в проект, осуществились:

• Ребята стали больше задумываться о поступках людей и их последствиях для природы.

• Работа сплотила детей и родителей. Дети чаще напоминали родителям о том, что не надо выбрасывать много мусора, что в природе всё взаимосвязано, а человек не «царь», а часть большого сложного мира природы.

• Собранные батарейки мы с детьми отвезли в пункт приёма на утилизацию.