Проект «Чудо-Лего» по развитию познавательных, конструкторских и социально-коммуникативных способностей у детей старшего дошкольного возраста  (формирующий эксперимент)

В соответствии с выявленной проблемой мы разработали проект «Чудо-Лего», основанный на игровой деятельности и направленный на познавательное и социально-коммуникативное развитие детей старшего дошкольного возраста.

Проект «Чудо-Лего» разработан на основании программы Л.В. Куцаковой «Конструирование и ручной труд в детском саду» (2010), которая рекомендована Министерством образования РФ. Основное направление программы Л.В. Куцаковой - развитие творческого потенциала, эстетического вкуса, основанного на принципах сотрудничества и сотворчества с взрослыми.

Проект был апробирован на старшей группе МБДОУ «Детский сад «Дюймовочка» с ноября по февраль 2016 года.

Целью данного проекта является развитие познавательных, конструкторских и социально-коммуникативных способностей у детей старшего дошкольного возраста. Для ее достижения необходимо решение следующих задач:

1. Обучать техническим навыкам создания различных предметов, используя основные свойства конструктора (жесткость, порочность, устойчивость).

2. Развивать умение творчески подходить к решению задач, анализировать ситуацию, находить ответы на вопросы.

3. Развивать у детей мелкую моторику, координацию (глаз, рука).

4. Расширять коммуникативные способности детей через создание игровых ситуаций.

5. Воспитывать у детей интерес к лего-конструированию.

Конструирование из лего-конструктора проводилось во второй половине дня, продолжительность одного занятия 30 минут.

Структура занятия:

1) подготовка к занятию (установка на работу),

2) повторение пройденного (выявление опорных знаний и представлений),

3) введение в новую тему,

4) практическая часть.

Таблица 3 – Календарно-тематическое планирование