Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Топ:
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
ОФОРМЛЕНИЕ И ПРЕДЪЯВЛЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ РАБОТЫ
ЗАЩИТА РАБОТЫ
Значение баллов:
«0» - не выполнено;
«1» - в целом выполнено;
«2» - выполнено в полной мере.
Оценивание результатов выполнения работы:
· «Отлично» - 36-40 баллов;
· «Хорошо» 28-35 баллов;
· «Удовлетворительно» - 20-27 баллов;
· «Неудовлетворительно» - менее 20 баллов, а также оценка хотя бы одного показателя «0».
РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
При выполнении выпускной квалификационной работы рекомендуется использовать следующие информационные источники.
Нормативная документация:
1. ФЗ РФ «Об образовании» от 29.12.12 №273.
2. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования.
3. Приказ Минобрнауки России от 26 ноября 2010 г. № 1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373″
4. Приказ Минобрнауки России от 22 сентября 2011 г. № 2357 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373″
Методическая документация:
1. Григорьев, Д.В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя / Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. – М.: Просвещение, 2010.
2. Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников. Методические рекомендации. Пособие для учителей Общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Под ред. А.Я. Данилюка. – М.: Просвещение, 2012.
3. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишков В.А.М.: Просвещение, 2009.
4. Методические рекомендации об организации внеурочной деятельности при введении ФГОС общего образования. Письмо департамента общего образования Минобрнауки России от 12.05.2011 г. №03-296.
5. Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Система заданий. В 2 ч. Под ред. Г.С. Ковалевой, О.Б. Логиновой. М.: Просвещение. – 2009.
6. Планируемые результаты начального общего образования. Под ред. Г.С. Ковалевой, О.Б. Логиновой. М.: Просвещение. – 2009.
7. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа. Сост. Е.С. Савинов. М.: Просвещение. – 2010.
Учебно-методическая литература:
1. Клепинина З.А., Аквилева Г.Н. Методика преподавания естествознания в начальной школе: учебное пособие, 2011.
2. Конышева Н.М. Теория и методика преподавания технологии в начальной школе: учебное пособие для студентов педагогических вузов и колледжей, 2007.
3. Львов М.Р., Горецкий В.Г., Сосновская О.В. Методика преподавания русского языка в начальных классах: учебное пособие: 5-е изд.,2011.
Ресурсы сети Интернет:
1. http://www.edu.ru/ - Российское образование. Федеральный портал.
2. http://edu-lider.ru/ – «Школа успешного учителя»
3. http://elibrary.ru/ – Научная электронная библиотека
4. http://festival.1september.ru/ - Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»
5. http://www.pedlib.ru/ - Педагогическая библиотека
|
|
|
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!