Кафедра «Машины и технология обработки металлов давлением и сварочное производство»

 

УТВЕРЖДЕН на заседании кафедры   «__» ____________ 2018 г., протокол № __   Заведующий кафедрой _______________________Ю.О. Михайлов (подпись)

 

 

ФОНД

ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

 

По практике

«ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ. «Практика по получении профессиональных

 умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков

 научно-исследовательскойдеятельности»

 (наименование практики)

Направление 15.03.01 МАШИНОСТРОЕНИЕ

(шифр и наименование направления/специальности)

Оборудование и технология сварочного производства

(наименование профиля программы)

БАКАЛАВР

Квалификация(степень)выпускника

 

 

Ижевск-2018

Паспорт

Ф о н да оценочных средств

П о практике «ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ. «Практика по получении профессиональных  умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков

 научно-исследовательскойдеятельности»

(наименование практики)

№ п/п	Раздел практики*	Код контролируемой компетенции (или ее части)	Наименование оценочного средства
1	Подготовительный этап. Организационное собрание, инструктаж по технике безопасности. Ознакомление со структурой и организацией практики

ПК-1, ПК-11, ПК-12, ПК-14

Дневник по практике студентов 2 Ознакомление с технологией и организацией производства сварных конструкций на предприятии, выбор конструкции и анализ базовой технологии ее изготовления Дневник по практике, отчет   3 Изучение конструкции сварочного и вспомогательного оборудования, оснастки при производстве изделия Дневник по практике студентов, защита отчета по практике 4 Этап самостоятельной работы: самостоятельное выполнение индивидуальных заданий по практике Защита отчета по практике 5 Оформление отчета и получение отзыва у руководителя практики Собеседование по вопросам практики 6 Аттестация по практике Получение дифференцированного зачета

 

Описания элементов ФОС

Наименование: дифференцированный зачет

Представление в ФОС: перечень вопросов

Перечень вопросов для проведения зачета

1. Как называется Ваше изделие, узел, сборочная единица?

2. Из каких деталей состоит сборочная единица, из какого они материала и каким способом изготовлены?

3. Какие способы сварки использовались при производстве сварной конструкции?

4. По какому нормативному документу велись сборочно-сварочные работы?

5. Охарактеризуйте основные материалы.

6. Что относится к параметрам режима сварки?

7. Нужна ли для вашей конструкции термическая обработка. Если нужна, назовите ее. Какие методы контроля термообработки знаете.

8. Какое основное и вспомогательное оборудование используется в существующем техпроцессе?

9. Какие методы контроля используются в данном технологическом процессе? Назовите типичные дефекты для данной конструкции. Каковы объемы контроля?

10. В каком документе описаны нормы дефектов на вашу конструкцию? По какому документу контролируются параметры шва?

11. Как называется Ваш техпроцесс?

12. Сколько операций в него входит?

13. Назовите переходы сборочной операции.

14. Что контролируется при входном контроле?

15. Что контролируется после операций сборки?

16. Опишите технологию сварки, назовите параметры режима сварки.

17. Какое оборудование используется в сварочной операции?

18. Какие методы контроля используются в данном техпроцессе?

19. Какая применяется оснастка в данном техпроцессе?

20. Какие Вы выявили недостатки в технологическом процессе?

 

Критерии оценки:       

Приведены в разделе 2

 

Наименование: защита отчетов по практике

Представление в ФОС: варианты заданий и требования к отчету представлены в методических указаниях по практике

Критерии оценки:       

Приведены в разделе 2

2 Критерии оценки:

Компетенции

Вид, форма оценочного мероприятия

Компетенция освоена

  отлично хорошо удовлетворительно неудовлетворительно

- способностью к систематическому изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по соответствующему профилю подготовки (ПК-1);

- способностью обеспечивать технологичность изделий и процессов их изготовления; умением контролировать соблюдение технологической дисциплины при изготовлении изделий (ПК-11);

- способностью разрабатывать технологическую и производственную документацию с использованием современных инструментальных средств (ПК-12);

- способностью участвовать в работах по доводке и освоению технологических процессов в ходе подготовки производства новой продукции, проверять качество монтажа и наладки при испытаниях и сдаче в эксплуатацию новых образцов изделий, узлов и деталей выпускаемой продукции (ПК-14).

 

Представление отчетов по практике -  текущий контроль выполнения заданий Представленный отчет соответствует требованиям по его оформлению, работа выполнена самостоятельно, без элементов плагиата, оформление отчета и выполнение задания, его содержание, структура и источники информации свидетельствуют о самостоятельном участии студента, логическом мышлении, заинтересованности и владении материалом по проблеме, студент может самостоятельно чётко и ясно сформулировать основные постулаты проблемы, отразить актуальность и значимость проблемы, по которой им представлен отчет. Отчет соответствует требованиям, освещены все необходимые вопросы, однако имеются недостатки по используемой литературе, анализу проблемы, её актуальности и социальной значимости, роли в формировании профессиональных компетенций. Оформление отчётной документации небрежное, неполное, не отражает полноценно содержание практики и работу студента. Отчет не отражает самостоятельной работы студента, отсутствует погружение в проблему, студент слабо владеет современной информацией по изложенной им проблеме.  

Не предоставил во время отчет, качество выполнения отчета не соответствуют требованиям, предъявляемым к работам

 

Дифференци-рованный зачет выставляется студенту, если студент дисциплинирован, добросовестно и на должном уровне овладел практическими навыками, предусмотренными программой практики; дневник аккуратно оформлен, содержание дневника полноценно отражает объём информации и практических навыков, которые изучил и приобрел студент. Студент ответил правильно на все вопросы. У студента сформированы основы профессиональных компетенций. Руководитель практики от предприятия поставил оценку отлично. программа практики выполнена, но имеются некоторые замечания по оформлению дневника (некоторая неаккуратность, недостаточно полное описание проделанной работы, освоенных навыков, неподробное описание деятельности), студент не проявлял активности в приобретении практических навыков. При ответе на вопросы  есть неточности. Практическими навыками овладел, выполняет их без замедления, правильно, но при выполнении отмечаются некоторая неуверенность. У студента сформированы основы профессиональных компетенций. ставится при условии, что студент выполнил программу практики, но овладел минимальным количеством практических навыков с небольшим уровнем их освоения; имел замечания в процессе прохождения практики. Кроме того, удовлетворительная оценка может выставляться студенту, который нарушал учебную дисциплину, имел замечания в структурном подразделении при прохождении практики.  На вопросы во время беседы по вопросам практики отвечает не полно. Основы профессиональных компетенций сформированы у студента слабо. Нарушены сроки сдачи отчета. выставляется студенту, если он не выполнил программу практики, не овладел практическими навыками.