Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Топ:
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Интересное:
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Класс: 6.
Характеристика класса:
Малокомплектная сельская школа. Материально-техническое обеспечение школы плохое. В кабинете истории имеются некоторые исторические карты и книги для чтения. В 6 классе 6 человек, из них 2 мальчика и 4 девочки. Дети учатся вместе с первого класса. Успеваемость в классе средняя. Две девочки – хорошистки, у остальных по 2-3 тройки в четверти. Однако, историей никто из учащихся не увлечен. Ко всем учебным предметам отношение равнодушное.
Дисциплина во время уроков хорошая, конфликтов не бывает. Увлечений у детей практически нет. Они ходят в школу, потому что «так надо».
№ 9.Немтинова
Тема урока: Северная война.
Класс: 7.
Характеристика класса:
Общеобразовательная городская школа. Материально-техническое обеспечение школы хорошее. В кабинете истории имеются исторические карты, книги для чтения и ноутбук с мультимедийным проектором.
В 7 классе 26 человек, из них 14 мальчиков и 12 девочек. Дети учатся вместе с первого класса. Успеваемость в классе ниже средней. Отличников нет, 5 учеников – хорошисты. Неуспевающих нет. Учиться в классе «не модно». Учебные умения учащихся практически не развиты, даже план по тексту многие не могут составить. Домашние задания выполняют неохотно.
Во время уроков учащиеся отвлекаются. Класс в целом дружный, но иногда возникают ссоры. Многие из учеников класса занимаются в различных секциях, клубах. Ученики класса с удовольствием принимают участие в воспитательных мероприятиях школы военно-патриотической направленности (конкурс патриотической песни, «Зарница» и т.п.)
№ 10Томилина
Тема урока: Британские колонии в Северной Америке.
Класс: 7.
Характеристика класса:
Общеобразовательная городская школа. Материально-техническое обеспечение школы среднее. Кабинет истории оснащен всем необходимым для организации образовательного процесса. В 7 классе 26 человек, из них 12 мальчиков и 14 девочек. Дети учатся вместе с первого класса. Успеваемость в классе средняя. В классе нет отличников, 7 учеников – хорошисты. Неуспевающих нет. Учебные умения у учащихся развиты на среднем уровне. Интересы у всех ребят разные. Двое увлечены историей, 3 человека ориентированы на изучение информатики, 2 ученика интересуются биологией. Классный коллектив не сформирован. Часты ссоры между учениками.
№ 11Цуканова
Тема урока:Эпоха Просвещения во Франции.
Класс: 7.
Характеристика класса:
Городской лицей. Профиль класса пока не определен. Материально-техническое обеспечение школы очень хорошее. Кабинет истории оснащен всем необходимым для организации образовательного процесса. В 7 классе 30 человек, из них 16 мальчиков и 14 девочек. Дети учатся вместе с пятого класса. Успеваемость в классе хорошая. В классе 4 отличников, 17 учеников – хорошисты. Неуспевающих нет. Учебные умения у учащихся развиты на достаточно высоком уровне. Интересы у всех ребят разные. Двое увлечены историей, 5 человек ориентированы на изучение информатики, 6 человек интересуются иностранными языками, 3 учеников – биологией и химией. После окончания 7 класса все учащиеся планируют продолжить обучение в профильных классах лицея. Классный коллектив не сформирован.
№ 12Чемохвалова
Тема урока: Отечественная война 1812 г.
Класс: 8.
Характеристика класса:
Общеобразовательная городская школа. Материально-техническое обеспечение школы очень хорошее. Кабинет истории оснащен всем необходимым для организации образовательного процесса. В 8 классе 27 человек, из них 13 мальчиков и 14 девочек. Успеваемость в классе в целом ниже средней. Девять учеников – хорошисты, остальные учатся с тройками. Неуспевающих нет. Историей никто из учащихся не увлечен. Двое учеников интересуются химией и биологией, трое - математикой и физикой. У остальных учащихся нет ярко выраженных интересов к учебным предметам. Дисциплина во время уроков хорошая, но на переменах нередко бывают конфликты. Многие из учеников занимаются в различных секциях и клубах. Однако, совместная внеклассная деятельность практически отсутствует.
№ 13Шарапова
Тема урока: Наполеоновские войны и крушение наполеоновской империи.
Класс: 8.
Характеристика класса:
Общеобразовательная городская школа. Материально-техническое обеспечение школы хорошее. В кабинете истории имеются исторические карты, книги для чтения и ноутбук с мультимедийным проектором.
В 8 классе 24 человека, из них 12 мальчиков и 12 девочек. Дети учатся вместе с первого класса. Успеваемость в классе ниже средней. Отличников нет, 3 учеников – хорошисты. Неуспевающих нет. Учиться в классе «не модно». Учебные умения учащихся практически не развиты, даже план по тексту многие не могут составить. Домашние задания выполняют неохотно.
Во время уроков учащиеся отвлекаются. Класс в целом дружный, но иногда возникают ссоры. Многие из учеников класса занимаются в различных секциях, клубах. Ученики класса с удовольствием принимают участие в воспитательных мероприятиях школы военно-патриотической направленности (конкурс патриотической песни, «Зарница» и т.п.)
№ 14Парамонов
|
|
|
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!