Повторение правил охраны труда.

Как правильно выкроить детали?

Как правильно набить игрушку?

Какие швы можно применить для соединения деталей игрушки?

Что входит в окончательную отделку игрушки?

Демонстрация трудовых приемов при выполнении различных швов.

Шов "вперед иголку" используется для сметывания крупных деталей игрушки, чтобы затем выполнить основной шов более аккуратно, без смещения деталей относительно друг друга.

 

Шов "через край" удобен в изготовлении накладок.

Петельный шов – это основной шов в вашей работе. Им лучше всего сшивать детали игрушки.

 сшивать детали следует с лицевой стороны. Аккуратно выполненный петельный шов украсит вашу игрушку.

 

Набивка игрушки

Лучший материал для набивки – кусочки синтепона. Игрушка должна держать форму, но при этом не быть твердой. Такие части игрушки как лапы, туловище и хвосты набивайте мягко либо не набивайте совсем.

Выполнение индивидуальной практической работы

Учащиеся самостоятельно выполняют эскиз игрушки, подбирают материалы, выкраивают детали и оформляют игрушку по своему желанию и в соответствии со своими возможностями. Используя конспект, приложение 1, приложение 2 и приложение 3.

Окончательная отделка

Глазки приклейте с помощью клея или двухстороннего скотча. Их можно выполнить из бисера, бусинок, пуговиц на ножках.

Ели требуется подвеска, то понадобится лента и бусинки для декора.

Подведение итогов теоретической части занятия

-Молодцы ребята!

Сейчас, когда ваши игрушки сшиты, мы приступаем к их декорированию.

Это самая творческая и в то же время трудная работа, потому что вам предстоит подобрать подходящий, именно для вашей игрушки, отделочный материал.

Педагог.

- У вас все отлично получается!

Вот и готова ваша игрушка из фетра. Это может быть отличный подарок бабушке, маме, сестренке, или стать елочным украшением вашей елки!

Опрос  учеников:

Из какого материала вы делали свою игрушку? (из фетра)

Где еще применяется фетр? (шляпы, утеплитель для сапог, стельки и т.д.)

Каким способом получается из шерсти фетр? (способом мокрого валяния)

Понравился ли вам урок?

Вы все очень хорошо поработали! Молодцы! Всем спасибо!

Рефлексия. Итог урока:

Ребятам понравилась работа с фетром. Они смогли проявить свои творческие способности, знания и умения пользоваться ножницами и иглой. К учащимся, уровень подготовки которых не соответствовал выбору уровня сложности игрушки, применялся индивидуальный подход по личностно-ориентированной технологии.

Каждый учащийся, в итоге, получил возможность изготовить мягкую  игрушку. В конце урока проведена выставка работ.

Приложение.

Приложение 1                                    ПАНДА