Производственной практике. Оценка итогов производственной практики

 

После окончания практики магистрант обязан подготовить отчет по практике.

Отчет о прохождения производственной практики магистра в общем виде может включать следующие элементы:

11. Титульный лист. (Приложение 1)

11. Дневник прохождения практики (Приложение 2)

11. Содержание.

11. Введение.

11. Список терминов, сокращений.

11. Характеристику организации – места прохождения практики (отчет о первом этапе практики).

11. Практические результаты, полученные студентом в процессе выполнения индивидуального задания.

11. Результаты научно-исследовательской работы (если такая поручалась магистру в ходе производственной практики).

11. Заключение.

11. Список использованных источников и литературы.

11.  Приложения.

Промежуточная аттестация по производственной практике проводится в форме зачета (3-й триместр) и экзамена (5-й) триместр. Оценка проставляется в экзаменационную ведомость.

Для получения зачета и оценки за экзамен по производственной практике магистрант представляет отчет научному руководителю и защищает его, затем отчёт сдаётся на кафедру.

 

 

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРЫ

9.1. Основная литература

 

1. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент (уровень магистратуры) – http://www.mon.gov.ru

5. Астафьева Н.В. Инновационное развитие экономических систем: теоретико-методологические основы / Н.В. Астафьева // Вестн. Сарат. гос. техн. ун-та. – Саратов, 2008. – № 1(30).

6. Афанасьева Т.П., Караваева Е.В., Канукоева А.Ш., Лазарев В.С., Немова Т.В. Методические рекомендации по разработке и реализации на основе деятельностно-компетентностного подхода образовательных программ ВПО, ориентированных на ФГОС третьего поколения. Серия «Инновационный Университет». М.: Изд-во МГУ, 2007. - 96 с.

7. Богословский В.А., Караваева Е.В., Ковтун Е.Н., Мелехова О.П., Родионова С.Е., Шехонин А.А., Тарлыков В.А. Методические рекомендации по проектированию оценочных средств для реализации многоуровневых образовательных программ ВПО при компетентностном подходе. Серия «Инновационный Университет». М.: Изд-во МГУ. 2007, 148 с.

8. Болотов В.А. Ефремова Н.Ф. Системы оценки качества образования: учеб. пособие. М.: Логос: Университетская книга, 2007. – 192 с.

9. Лайл М. Спенсер-мл., Сайн М Спенсер. Компетенции на работе. Пер. с англ. М: HIPPO, 2005. 384 с.

10. Макарова И.К., Алехина О.Е., Крайнова Л.М. Привлечение, удержание и развитие персонала компании: учеб.пособие. – М.: Изд-во «Дело» АНХ, 2010. - 168 с.

11. Найденова Н.Н., Симкин В.Н., Скэттон Л., Челышкова М.Б. Системы оценки качества в зарубежном образовании (аналитический доклад) - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов. 2007

12. Программа производственной практики (экономической и практики менеджмента): для студентов специальности «Информационный менеджмент» / Государственный университет управления, Институт информационных систем управления ГУУ, Кафедра информационных систем [сост.: В.В. Годин, А.Е. Терехова, Е.В. Васильева]. – М.: ГУУ, 2007. – 29 с.

 

9.2. Дополнительная литература

2. Аверченков В.И., Ваинмаер Е.Е. Инновационный менеджмент. Учеб. пособие. – 2-е изд. М.: Флинта, 2008.

3. Васильева Л.Н., Муравьева Е.А. Методы управления инновационной деятельностью: Учеб. пособие. М.: КНОРУС, 2005.

4. Вертакова Ю.В., Симоненко Е.С. Управление инновациями: теория и практика: Учеб. пособие. М.: ЭКСМО, 2008.

5. Инновационный менеджмент: Учебник /Под. ред. С.Д. Ильенковой. – 3-е изд., перераб. и доп. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.

6. Котлер Ф., Армстронг Г. Основы маркетинга. Профессиональное издание. – М.: Вильямс, 2009.

7. Масленникова Н.А., Желтенков А.В. Менеджмент в инновационной сфере. М.: ИД ФБК-Пресс, 2005.

8. Стасев В.В. Инновации в России: иллюзии и реальность/В.В.Стасев,А.Ю.Забродин, Е.А.Черных.- Тула: Гриф и К, 2006.- 324 с.

9. Радиевский М.В. Организация производства: инновационная стратегия устойчивого развития предприятия: Учебник.- М.: Инфра-М, 2010.- 377 с

 

10. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ

 

В подразделениях, где проходит практика, магистрантам выделяются рабочие места для выполнения индивидуальных заданий по программе практики, соответствующие действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности при проведении учебных и научно - производственных работ.

В распоряжении магистрантов имеется компьютерные классы с доступом в Internet, а также читальные залы ПГНИУ.

 

Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент (уровень магистратуры).

 

Автор(ы)________________________________________________________________

 

Рецензент(ы)____________________________________________________________

 

Программа одобрена на заседании_________________________________________

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Министерство образования и науки Российской Федерации

 

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Пермский государственный национальный исследовательский университет»

ОТЧЕТ