Мандала как отражение качества жизни в семьях, воспитывающих детей с различными нарушениями

Таланова Наталья Георгиевна – специальный психолог Международного психоаналитического центра семьи (Санкт-Петербург)

В докладе представлен опыт работы по технике «Мандала», собственный подход и авторское видение результата в работе с семьями особых детей. Причиной того, что родители не всегда готовы к сотрудничеству со специалистом, являются собственные переживания, изменение бытовых условий и появление особенностей отношений в паре. Выполнение цикла мандал на определенные темы и соединение их в единую объемную модель позволяло рассмотреть разные грани личностной активности родителя, уязвимые и ресурсные стороны и подобрать самосохраняющую стратегию. В ходе работы с мандалами были отмечены определенные закономерностей, особенности выполнения и интересные факты сопоставления с эпизодами реальной жизни взрослых.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ ПСИХОЛОГА, НАПРАВЛЕННОЙ НА ГАРМОНИЗАЦИЮ ОТНОШЕНИЙ В ДИАДЕ РОДИТЕЛЬ-РЕБЕНОК

Уханова Анна Владимировна – руководитель психологической службы Государственного образовательного автономного учреждения дополнительного образования Ярославской области «Центр детей и юношества», Ярославль (ГОАУ ДО ЯО ЦДЮ) (Ярославль).

Дисгармония в детско-родительских отношениях, приводящая к проблемам регулирования поведения и дезадаптации ребёнка, как правило, является отражением внутреннего конфликта родителя, его психологических проблем. Арт-терапевтические технологии дают широкие возможности проработки психологических проблем, как в индивидуальной работе с родителем и ребёнком, так и на совместных арт-терапевтических сеансах. Работа с диадой родитель-ребёнок с использованием арт-терапевтических технологий имеет свою специфику и преимущества, которые будут отражены в докладе.

11:15 – 12:00   Симпозиум «Клиническая и социальная арт-терапия»

САНОГЕНЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД КАК ФАКТОР ОПТИМИЗАЦИИ КЛИНИЧЕСКОЙ СИСТЕМНОЙ АРТ-ПСИХОТЕРАПИИ

Лебедев Алексей Анатольевич – врач-психотерапевт психотерапевтического отделения госпиталя ветеранов войн (ГБУЗ ВОКГВВ), старший преподаватель кафедры общей и клинической психологии Волгоградского государственного медицинского университета (ВолгГМУ) (Волгоград)

В докладе обсуждается значение и возможности саногенетического подхода, подразумевающего конструктивную мобилизацию собственных ресурсных возможностей организма, с целью оптимизации клинической системной арт-психотерапии (КСАТ). Рассматривается самостоятельный (неспецифический) саногенетический потенциал арт-терапии, а также способы его целенаправленной активации и мониторинга с помощью специальных техник и методических приемов. Обосновывается целесообразность оптимального сочетания саногенетического и традиционного патогенетического подходов для конструктивного решения как организационно - технических (проблемы мотивации и нонкомплаенса), так и собственно терапевтических задач (оптимизация групповой динамики, симптоматическое улучшение, развитие эмоционального интеллекта, укрепления позитивной самоидентичности, повышение качества жизни и т.д.).

АРТ-ТЕРАПИЯ В СОЧЕТАНИИ С ДРУГИМИ ФОРМАМИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ПАЦИЕНТАМ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОГО ЦЕНТРА В РАМКАХ БИОПСИХОСОЦИАЛЬНОГО ПОДХОДА К МЕДИЦИНСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ

Большунова Светлана Витальевна – к реативный директор ТО «Центр творческих технологий», художник, арт-терапевт (Москва)

В докладе рассматриваются результаты арт-терапевтической программы реабилитации различных групп соматических пациентов, находящихся на реабилитации в специализированных центрах. Женщины после рака молочной железы, пациенты в реабилитации гастроэнтерологических, язвенных и сердечных болезней, а также подростков и молодых людей с ДЦП. Акцент сделан на работу с эмоциональной сферой, а также семейной и социальной сферой, взаимодействие пациентов со средой реабилитационного центра в рамках биопсихосоциального подхода к медицинской реабилитации соматических пациентов. Будут представлены результаты эмпирического исследования (магистерской диссертации) по снижению тревожности и стабилизации эмоциональной сферы пациентов.