Формируемые в результате производственной практики

РЕКОМЕНДАЦИИ

 по составлению индивидуального задания на технологическую практику

для студентов, обучающихся по направлению 27.03.01 Стандартизация и метрология.

Индивидуально задание на практику должно включать:

1. Аналитический обзор технической, научной и учебной литературы по теме практики. Провести поиск достижений отечественной и зарубежной науки, техники и использованием информационно- коммуникационных технологий. В отчете необходимо выполнить анализ источников, соблюдая правила цитирования и ссылок, систематизировать результаты проведённого поиска и сделать выводы. Оформить в виде списка используемых источников в соответствии с нормативными требованиями (ГОСТ 7.1-2003 СИБИД. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления; ГОСТ Р 7.0.5-2008 Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления; ГОСТ 7.82-2001 СИБИД. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления). (ОПК-1, ОПК-2).

2. Анализ существующей системы менеджмента качества (системы обеспечения качества, системы ОТК) на производстве. Обязательно с указанием и анализом нормативной документации. (ПК-2)

3. Анализ метрологического обеспечения производства/организации. Изучить и описать современные методы измерений, контроля, испытаний и управления качеством, используемые в организации. Результаты анализа обобщить в выводе. (ПК-3)

4. Описание объекта производства. Анализ номенклатуры измеряемых и контролируемых параметров продукции и технологических процессов. В выводе соотнести полученную информацию с анализом нормативной документации на объект производства. (ПК-4)

5. Описание конструкции используемых СИ на производства/организации. Правила калибровки (поверки) и/или юстировки СИ. Правила эксплуатации измерительного оборудования. В отчете представить конструкцию СИ и схемы измерений, используемых на производстве/ в организации (результаты оформляются при помощи стандартных пакетов и средств автоматизированного проектирования). (ПК-7, ПК-19).

6. Поиск причин несоответствий на производства / в организации. Изучение методов оценки и анализа уровня брака, используемых на производства/организации. В выводе указать предложения по предупреждению и устранению брака. (ПК-5).

7. Правила сертификации/декларирования объектов производства. Анализ процедуры подготовки к оценке соответствия производства/организации. (ПК-6).

8. Анализ мероприятий по профилактике производственного травматизма и профессиональных заболеваний, применяемых на производства/ в организации. Правила соблюдения экологической безопасности проводимых работ. (ПК-9).

 

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ,

ПК-2: способностью участвовать в практическом освоении систем управления качеством

Знать:
Уровень 1	разновидности систем управления качеством
Уровень 2	основные процессы системы управления качеством
Уровень 3	алгоритм создания системы управления качеством
Уметь:
Уровень 1	определить состояние основных процессов системы качества организации
Уровень 2	оценить состояние документации систем управления качеством
Уровень 3	установить перспективы развития организации
Владеть:
Уровень 1	техникой анализа состояния системы качества организации
Уровень 2	навыками проведения анализа конкретных процессов
Уровень 3	опытом создания процессов системы качества

ПК-3: способностью выполнять работы по метрологическому обеспечению и техническому контролю, использовать современные методы измерений, контроля, испытаний и управления качеством

Знать:
Уровень 1	нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации
Уровень 2	методы выполнения измерений
Уровень 3	нормы точности измерений
Уметь:
Уровень 1	устанавливать оптимальные нормы точности измерений
Уровень 2	выбирать средства измерений и контроля
Уровень 3	использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации продуктов
Владеть:
Уровень 1	способностью определять номенклатуру измеряемых и контролируемых параметров продукции
Уровень 2	способами разработки локальных поверочных схем
Уровень 3	навыками калибровки, юстировки и ремонта средств измерений по заданной методике

ПК-4: способностью определять номенклатуру измеряемых и контролируемых параметров продукции и технологических процессов, устанавливать оптимальные нормы точности измерений и достоверности контроля, выбирать средства измерений и контроля, разрабатывать локальные поверочные схемы и проводить поверку, калибровку, юстировку и ремонт средств измерений

Знать:
Уровень 1	теорию определения номенклатуры измеряемых и контролируемых параметров продукции
Уровень 2	нормы точности измерений и достоверности контроля
Уровень 3	основные методы анализа, синтеза и оптимизации процессов обеспечения качества продукции
Уметь:
Уровень 1	производить сравнение методов и средств измерений и контроля для оптимизации и выбора
Уровень 2	выбирать средства измерений и контроля
Уровень 3	разрабатывать локальные поверочные схемы и проводить поверку, калибровку, юстировку и ремонт средств измерений
Владеть:
Уровень 1	приемами поиска, систематизации и обоснованного выбора средств измерений, контроля и испытаний
Уровень 2	навыками настройки, юстировки и ремонта этих средств
Уровень 3	навыком использования выбранных средств и обработки результатов работы

ПК-7: способностью осуществлять экспертизу технической документации, надзор и контроль за состоянием и эксплуатацией оборудования, выявлять резервы, определять причины существующих недостатков и неисправностей в его работе, принимать меры по их устранению и повышению эффективности использования

Знать:
Уровень 1			требования к технической документации
Уровень 2			методы контроля за состоянием и эксплуатацией оборудования
Уровень 3			способы выявления недостатков и неисправностей в работе оборудования
Уметь:
Уровень 1			проводить анализ технической документации
Уровень 2			осуществлять надзор и контроль за состоянием и эксплуатацией оборудования
Уровень 3			определять причины существующих недостатков и неисправностей в работе оборудования
Владеть:
Уровень 1		алгоритмами анализа технической документации
Уровень 2		навыками осуществления надзора и контроля за состоянием и эксплуатацией оборудования
Уровень 3		опытом определения мер по поиску и устранению недостатков и неисправностей в работе оборудования

РЕКОМЕНДАЦИИ

 по составлению индивидуального задания на технологическую практику

для студентов, обучающихся по направлению 27.03.01 Стандартизация и метрология.

Индивидуально задание на практику должно включать:

1. Аналитический обзор технической, научной и учебной литературы по теме практики. Провести поиск достижений отечественной и зарубежной науки, техники и использованием информационно- коммуникационных технологий. В отчете необходимо выполнить анализ источников, соблюдая правила цитирования и ссылок, систематизировать результаты проведённого поиска и сделать выводы. Оформить в виде списка используемых источников в соответствии с нормативными требованиями (ГОСТ 7.1-2003 СИБИД. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления; ГОСТ Р 7.0.5-2008 Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления; ГОСТ 7.82-2001 СИБИД. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления). (ОПК-1, ОПК-2).

2. Анализ существующей системы менеджмента качества (системы обеспечения качества, системы ОТК) на производстве. Обязательно с указанием и анализом нормативной документации. (ПК-2)

3. Анализ метрологического обеспечения производства/организации. Изучить и описать современные методы измерений, контроля, испытаний и управления качеством, используемые в организации. Результаты анализа обобщить в выводе. (ПК-3)

4. Описание объекта производства. Анализ номенклатуры измеряемых и контролируемых параметров продукции и технологических процессов. В выводе соотнести полученную информацию с анализом нормативной документации на объект производства. (ПК-4)

5. Описание конструкции используемых СИ на производства/организации. Правила калибровки (поверки) и/или юстировки СИ. Правила эксплуатации измерительного оборудования. В отчете представить конструкцию СИ и схемы измерений, используемых на производстве/ в организации (результаты оформляются при помощи стандартных пакетов и средств автоматизированного проектирования). (ПК-7, ПК-19).

6. Поиск причин несоответствий на производства / в организации. Изучение методов оценки и анализа уровня брака, используемых на производства/организации. В выводе указать предложения по предупреждению и устранению брака. (ПК-5).

7. Правила сертификации/декларирования объектов производства. Анализ процедуры подготовки к оценке соответствия производства/организации. (ПК-6).

8. Анализ мероприятий по профилактике производственного травматизма и профессиональных заболеваний, применяемых на производства/ в организации. Правила соблюдения экологической безопасности проводимых работ. (ПК-9).

 

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ,

ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

 

ОПК-1: способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности

Знать:
Уровень 1	источники сбора, обработки и представления информации, основные требования к информационной безопасности
Уровень 2	различные способы сбора, обработки и представления информации
Уровень 3	преимущества различных способов сбора, обработки и представления информации с учетом современных требований к уровню защиты информации, приводит сравнительную характеристику.
Уметь:
Уровень 1	применять информационные и коммуникационные технологии для обработки профессиональных информационных продуктов
Уровень 2	применять информационные и коммуникационные технологии для сбора, обработки и представления в различных форматах профессиональной информации
Уровень 3	использовать различные информационные и коммуникационные технологии для решения однотипных квазипрофессиональных задач.
Владеть:
Уровень 1	навыками использования ИКТ для обработки профессиональных информационных продуктов, в том числе
	образовательных
Уровень 2	навыками работы с программными продуктами в сфере информационной безопасности
Уровень 3	навыками использования ИКТ для синтеза информации в среде электронных профессиональных продуктов.

ОПК-2: способностью и готовностью участвовать в организации работы по повышению научно-технических знаний, в развитии творческой инициативы, рационализаторской и изобретательской деятельности, во внедрении достижений отечественной и зарубежной науки, техники, в использовании передового опыта, обеспечивающих эффективную работу учреждения, предприятия

Знать:
Уровень 1	достижения отечественной и зарубежной науки, техники, в использовании передового опыта профессиональной деятельности
Уровень 2	способы организации работы по повышению уровня научно-технических знаний
Уровень 3	алгоритмы решения стандартных задач профессиональной деятельности
Уметь:
Уровень 1	проводить поиск достижений отечественной и зарубежной науки, техники и использованием информационно- коммуникационных технологий
Уровень 2	систематизировать результаты проведённого поиска и сделать выводы
Уровень 3	обобщать и докладывать результаты в трудовом коллективе для активизации творческой инициативы, рационализаторской и изобретательской деятельности
Владеть:
Уровень 1	навыками поиска информации с применением информационно-коммуникационных технологий
Уровень 2	навыками анализа получаемой информации для организации работы по повышению научно-технических знаний
Уровень 3	навыками организатора для доведения информации до сведения трудового коллектива и её обсуждения