Препятствующий контр-перенос

1. Клиент способен сделать нас нечувствительными к важной области исследования. Или, наоборот, он может заставить нас сосредоточиться на том, что является скорее проблемой психотерапевта нежели проблемой клиента.

Терапевт — женщина имеет серьезные неразрешенные конфликты в отношениях со своей матерью. Она придает слишком большое значение этому аспекту в динамике клиента и преуспевает в своем влиянии на клиента так, что тот тоже начинает переоценивать его.

2.Контр-перенос может побуждать нас использовать клиентов для косвенного самоудовлетворения.

Терапевт с конфликтами по поводу своего чувства зависимости представляет опасность, поскольку может незаметно подстрекать клиента к преодолению зависимости, темп терапии будет в этом случае не соответствовать темпу клиента.

3. Контр-перенос может привести к выражению тонких намеков, способных во многом влиять на клиента. Если психотерапевт нуждается бессознательно в восхищении, то клиент примет сотню намеков и будет избегать недружелюбных чувств, чтобы не потерять психотерапевта.

Каждый клиент (за исключением тех, кого терапевт действительно не любит) вызывает у терапевта два конкурирующих потока чувств: терапевты хотят освободить своих клиентов и отправить искать свой собственный путь, и в то же время они стремятся сохранить их зависимость. (Такую же двойственность переживаний проявляют практически все родители). Оставаясь невнимательными, терапевты всегда найдут способы послать противоречивые намеки своим клиентам.

4. Контр-перенос может привести нас к вмешательству, противоречащему интересам клиента

Если психотерапевт взвинчен поведением клиента, первый может найти способ чтобы обидеть его, в то же время искренне считая, что совершает терапевтический прием — конфронтацию.

Если история отношений клиента со своим отцом вызывает во психотерапевте собственный, не нашедший разрешения гнев на своего отца, то специалист подвергается опасности высказать критические и гневные мысли об отце клиента. Враждебная критика членов семьи клиента, пусть даже с чистейшими намерениями, вероятно, не лучший способ в терапии, вызванная контр-переносом, она может оказаться деструктивной.

Литературная справка. Конкордантные (соответствующие) и комплементарные (дополняющие) идентификации терапевта с пациентом

В этом русле Генрих Ракер (Heinrich Racker, 1968), южноамериканский аналитик, находившийся под влиянием Кляйн, предложил клинически бесценные категории согласующегося (конкордантного) и дополняющего (комплементарного) контрпереноса. Первый термин означает ощущение (эмпатическое) терапевтом того обстоятельства, что пациент, будучи ребенком, чувствовал по отношению к раннему объекту; второй термин обозначает, что чувства терапевта (неэмпатичные, с точки зрения клиента) соответствуют переживаниям объекта по отношению к ребенку.

Этот процесс бессознательной индукции эмоциональных состояний, сравнимых с воспринятыми (ассимилированными) в раннем младенчестве, может показаться довольно мистическим. Но на данный феномен можно смотреть и с вполне рациональной точки зрения. Давайте вспомним, что общение между младенцем и другими людьми в большинстве своем невербально. Люди, имеющие дело с детьми, узнают об их потребностях на основании эмоциональных, интуитивных реакций. Невербальные коммуникации могут быть невероятно мощными, и каждый, кто имел дело с новорожденными и был растроган до слез или неожиданно влюблялся, может подтвердить это. Аналитическая теория предполагает: всякий раз, входя в контакт, мы прибегаем к нашему опыту раннего младенчества, предшествующему и предвосхищающему формальное, логическое общение, которое мы с легкостью облекаем в слова.

Литературная справка. Рэкер полагал, что эмоциональные реакции, возникающие у психоаналитика во время сессии, являются также

«…слиянием настоящего и прошлого, непрерывной и тесной связью реальности и фантазии, внешнего и внутреннего, сознательного и бессознательного, что требует концепции, охватывающей совокупность психологических откликов аналитика, и делает ее разумной; в то же время для этой совокупности реакций следует сохранить привычный термин «контрперенос»

Такое превращение контрпереноса из препятствия в достоинство представляет собой один из наиболее значительных вкладов теории объектных отношений. Как 80 лет назад отмечал Фрейд, способность терапевта помогать другим ограничена его способностью понимать себя; этот процесс который требует от него принять помощь через персональную терапию.

Полезный контр-перенос

Между контрпереносом и эмпатией существует тесная связь. Вспомним, что мы определили контр-перенос как все терапевтические реакции-ответы клиенту, из этого следует, что всякая эмпатия начинается с реакции контр-переноса.

Клиент говорит о женщинах в манере, кажущейся терапевту-женщине унижающей. после нескольких подобных случаев ее объективность разрушается, и она ловит себя на том, что сердится на него. она понимает. что клиент не может не осознавать того, какой эффект подобные замечания оказывают на терапевта-женщину, или если на то пошло. на любую женщину. Гнев терапевта уменьшается с появлением интересующего ее вопроса. почему он хочет оскорбить и оттолкнуть ее от себя. Теперь у терапевта есть информация для исследования аспектов взаимоотношений, ранее скрытых от нее.