Обучение актива «ИНТЕРактив»

Авторская технология обучения актива ОРДО «Бригантина» - дополнительная общеобразовательная общеразвивающая разноуровневая программа «К вершине лидерства» (Приложение №4).  Программа реализуется в очно – заочной форме с применением дистанционных технологий, что позволяет проводить обучение с активом не только на местном уровне, но и с ребятами из первичных школьных организации с периферии. Занятия с активом проводятся 2 раза в неделю. Основные изучаемые разделы программы: «Человек – лидер», «Управление командой», «В центре внимания» (формирование коллективного дела), Социальное проектирование (разработка социальных проектов и организация работы детского пресс – центра).

 

Ожидаемые результаты программы

К концу учебного годаактивисты должны:

знать:

историю возникновения детских общественных объединений, пионерского движения;

современные формы детских общественных объединений, СДО ТО, РДШ;

особенности пионерского движения и особенности современного детского общественного движения;

структуру программы деятельности детского общественного движения,

особенности составления дорожной карты развития детского общественного объединения;

особенности эффективного взаимодействия с общественностью, приемы публичных выступлений;

структуру портфолио;

особенности ораторского искусства;

особенности общения с разными категориями людей;

особенности социального проектирования, разработки и реализации социально – значимых мероприятий;

особенности волонтёрской работы, разработки и реализации социально – значимых мероприятий;

виды и формы детского пресс – центра;

особенности детской информационной газеты.

По окончании учебного года учащиеся будут:

уметь:

самостоятельно разрабатывать программу деятельности детского общественного движения;

самостоятельно выстраиватьдорожную карту развития детского общественного объединения;

эффективно взаимодействовать с общественностью;

выступать перед общественностью;

самостоятельно составлять и оформлять портфолио;

общаться с разными категориями людей;

разрабатывать и реализовывать социально –значимыемероприятия;

организовывать и проводитьволонтёрскую работу, разрабатывать и реализовывать социально – значимые мероприятия;

организовывать и сопровождать работу детского пресс – центра;разрабатывать и сопровождать детскую информационную газету.

 

В результате реализации данной программы у активистов формируются следующие умения и навыки:

аналитические (умение мыслить критически, анализировать и оценивать идеи, информацию, суждения, отбирать наиболее продуктивные из них, делать собственные выводы и заключения);

проектировочные (умение планировать деятельность: собственную, коллективную; осуществлять выбор целей и механизмов их достижения);

коммуникативные (умение работать в команде, организовывать деловое и эмоциональное взаимодействие, решать коммуникативные проблемы);

рефлексивные (умение осуществлять «самонаблюдение», выстраивать процессы саморефлексии, саморазвития).

 

Работа с младшими школьниками «Несекретная лаборатория «8+»

Авторская технология по работе с младшими школьниками»– начало реализации проекта «Маленькие капитаны в действии». Первоначальный этап проекта – знакомство младших школьников с направлениями и проектами ОРДО «Бригантина», проведение в младших классах тематических мероприятий, мастер – классов, совместных акций и творческих дел (Приложение № 31). Второй этап проекта - создание объединения младших школьников в 2019 году.

Работа с активом 5 – 8 классов «Энциклопедия детской организации»

Авторская технология по работе с младшими школьниками (в рамках реализации авторского проекта «Творческий калейдоскоп») - начало реализациипроекта«В центре внимания». Первоначальный этап проекта проведение совместных мероприятий, большей части творческих с активом 5 – 8 классов. (Приложение №31). Второй этап проекта – проведение самостоятельных мероприятий средним звеном актива. И награждение лучших из лучших в мае 2019 года. Третий этап проекта – создание энциклопедии лучших имен детского актива. (сентябрь 2019 года) (Приложение № 32)