Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Интересное:
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Дисциплины:
 2019-08-04 |
 172 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Предложенная для заполнения анкета имела следующий вид.
Таблица Б-1 Анкета для проведения опроса среди сотрудников ГБПОУ «Тверской химико-технологический колледж» на предмет состояния его кадрового потенциала и конкурентоспособности
| № | Вопрос | Варианты ответов |
| 1 | 2 | 3 |
| 1 | Как Вы оцениваете положение колледжа на рынке образования Твери? | А) колледж – явный лидер Б) колледж среди лучших среднеспециальных заведений В) колледж весьма средний Г) колледж – посредственное заведение |
| 2 | За счет какого фактора колледж выдерживает конкурентную борьбу? | А) кадровый потенциал Б) репутация учреждения В) уникальность учебных специальностей Г) материально-техническая база |
| 3 | Какова роль руководства колледжа и стратегического планирования в его нынешнем положении? | А) колледж придерживается весьма успешной стратегии; Б) успехи колледжа лишь частично зависят от его стратегии; В) нынешнее положение колледжа обеспеченно его былыми достижениями |
| 4 | Насколько качественное образование предлагает колледж? | А) уровень образования в колледже полностью соответствует требованиям рынка; Б) уровень образования колледжа лишь частично удовлетворяет требования учащихся; В) колледж не может предоставлять адекватные образовательные услуги |
| 5 | В какой мере образование колледжа соответствует ожиданиям работодателей? | А) уровень образования полностью соответствует требованиям рынка; Б) в целом соответствует, но выпускникам нужно «подучиться»; В) колледж предлагает неадекватное образование |
Продолжение таблицы Б-1
| 1 | 2 | 3 |
| 6 | Известно ли Вам, насколько успешно выпускники колледжа работают по специальности? | А) все, кто хочет работать по специальности, получают такую возможность; Б) по специальности работать получается только у некоторых выпускников; В) с дипломом колледжа по специальности трудоустроится проблематично |
| 7 | Считаете ли Вы удачным перечень специальностей, по которым учатся в колледже? | А) да, вполне; Б) требованиям рынка соответствуют лишь некоторые специальности; В) перечень специальностей в колледже неадекватный |
| 8 | Насколько, на Ваш взгляд, персонал в колледже мотивирован? | А) сотрудники колледжа – высоко мотивированные люди Б) мотивированны к работе далеко не все; В) основная часть сотрудников относиться к работе формально; Г) моральный дух сотрудников крайне низок |
| 9 | Что лично для Вас вялятся главным стимулом к работе? | А) колледж – источник моих доходов; Б) удовлетворение от самой работы, я люблю преподавать; В) возможности профессионального и карьерного роста; Г) возможность быть в коллективе, общение для меня – главное |
| 10 | Считаете ли Вы удачной нынешнюю расстановку кадров? | А) да, вполне; Б) только в целом: отдельные изменения необходимы; В) современная конфигурация соответствует потребностям лишь частично; Г) нынешний подбор кадров неудачный |
| 11 | Насколько хорошо работает кадровая служба? | А) хорошо: мне нравятся люди, которые недавно пришли на работу в колледж; Б) в целом хорошо, но отдельные недочеты случаются; В) наша кадровая служба явно не справляется |
| 12 | Как Вы можете оценить лояльность руководства колледжа? | А) руководство коллежа лояльно относиться к сотрудникам; Б) лояльность руководства проявляется выборочно; В) отношение руководства можно оценить, как нелояльное |
Продолжение таблицы Б-1
| 1 | 2 | 3 |
| 13 | Как Вы можете охарактеризовать психологический климат в коллективе? | А) психологический климат в колледже очень комфортный; Б) коллектив разделен на неформальные группы: в каждой из них – свой климат; В) в целом климат в колледже некомфортный |
| 14 | Каков, на Ваш взгляд, кадровый потенциал колледжа? | А) кадровый потенциал очень высок: это коллектив профессионалов; Б) в целом высокий, но нуждается в «усилении» отдельных позиций; В) кадровый потенциал не соответствует задачам, которые стоят перед колледжем |
| 15 | Какие проблемные места вы бы отметили касательно кадрового обеспечения колледжа? | А) колледж не доукомплектован кадрами; Б) есть необходимость в постоянной переподготовке и повышении квалификации; В) в улучшении нуждается психологическая обстановка; Г) основная проблема – в кадровой политике как таковой |
| 16 | Какими путями можно улучшить кадровый потенциал? | А) необходимо тщательнее подбирать соискателей на вакансии; Б) развивать и обучать уже имеющихся сотрудников; В) кадровый потенциал достаточный: нужно искать пути улучшения в других сферах |
| 17 | Каковыми должны быть приоритеты руководства колледжа касательно повышения его конкурентоспособности? | А) более активная реклама услуг колледжа; Б) развитие материально-технической базы; В) открытие новых специальностей; Г) развитие кадрового потенциала колледжа, использование новых методик обучения |
Источник: составлено автором
Опрос анонимный, и поэтому анкета не содержит вопросов, которые бы могли помочь установить личность респондента.
|
|
|
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
