Государственный (политический) режим.

1.Объясните термины:

Демократия - это государственный режим, при котором широкий объем политических и гражданских прав человека, активное участие граждан в формировании и деятельности органов государственной власти, признание воли народа единственным источником государственной власти.

Антидемократический режим - это государственный режим, который характеризуется устранением политических прав и свобод, отстранением народа от государственной власти, ее узурпацией отдельным лицом или группой лиц, подавлением всякого инакомыслия, упразднением представительных органов власти или их превращением в послушные орудия выражения воли фактических руководителей.

Тоталитарный режим – это режим, при котором господствует одна официальная идеология, которая формируется правящей партией, возглавляемой вождем; правящая партия сращивается с государственным аппаратом, абсолютная концентрация власти; бюрократизация исполнительной власти, террор по отношению к населению.

Авторитарный режим – это режим, при котором народ фактически отстраняется от формирования государственной власти и контроля за ее деятельностью, вся полнота власти концентрируется в руках правящей элиты, устраняется оппозиция, решения центральной власти реализуется при использовании насилия, при опоре на военно-полицейский аппарат.

Фашистский режим - это разновидность тоталитарного режима, который характеризуется воинственным антидемократизмом, расизмом и шовинизмом, основывается на необходимости сильной, беспощадной власти, которая держится на всеобщем господстве авторитарной партии, на культе вождя.

2.Закончите мысль известного философа Карла Поппера: «… демократия лучше диктатуры потому, что при ней от дурных правителей можно избавиться от насилия».

Перед вами два документа: в первом дается перечень того, что запрещено законном, во втором – перечень того, что разрешено законом. Какой документ может существовать в тоталитарном государстве, а какой – в авторитарном?

Документ, в котором дается перечень того, что запрещено, может существовать в тоталитарном государстве. Документ, в котором дается перечень того, что разрешено, может существовать в авторитарном государстве.

Объясните, почему тоталитарные режимы не уживаются с церковью?

Потому что в тоталитарном режиме господствует одна официальная идеология, она объявляется ведущей силой общества, ее установки рассматриваются как священные догмы, осуществляется идеологическое давление на общество. Не может быть в обществе двух идеологий, которые претендуют на умы и души своих граждан.

5.В каких исторических условиях и с какими целями к власти в стране приходят военные? Приведите примеры из истории.

В результате военных переворотов формируется переходный режим, который называется военным режимом. Военные режимы осуществляют власть либо коллегиально (как хунта), либо во главе государства находится один из высших военных чинов. Армия превращается в господствующую социально-политическую силу, реализует как внутренние, так и внешние функции государства. В условиях военного режима создается разветвленный военно-политический аппарат, который включает помимо армии и полиции большое количество других органов, в том числе и неконституционного характера, для политического контроля за населением, общественными объединениями, для идеологической обработки граждан, борьбы с антиправительственными движениями и т.п. Отменяются конституция и другие законодательные акты, которые заменяются актами военных властей. Страны с военным режимом: Чили.

Многие экономисты считают, что в условиях тоталитарного общества рынок появится, не может. Согласны ли вы с этим мнением? Обоснуйте свой ответ.

Нет. Это не верно. В условиях нацизма в германии продолжали существовать рыночные отношения, но экономика была ориентирована на нужды государства.

Можно ли утверждать, что тоталитарный режим – это феномен только ХХ в.в.? Если да, то почему?

Да. Все тоталитарные режимы возникли в 20 веке, когда общество вступило в индустриальную фазу развития, сформировалось коллективистко - механическое мировоззрение, утратилась ценность человеческой жизни.

Тест для самоконтроля