Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Топ:
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Интересное:
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Цель: Создать Книгу воспоминаний «Дети войны» на основе воспоминаний очевидцев, родившихся в период 1928-1945 годов, проживающих на территории МО «Степаненское».
Задачи:
1. Восстановить список людей, принадлежавших к категории «Дети войны» и проживающих на территории МО «Степаненское».
2. Встретиться и записать воспоминания пожилых людей.
3. Оформить книгу воспоминаний «Дети войны» и передать его школьному музею для оформления экспозиции «Непридуманные рассказы детей войны».
4. Овладеть практическими навыками поисковой и исследовательской деятельности.
Целевая аудитория
Учащиеся 1-11 классов МБОУ «Степаненская СОШ», труженики тыла родившиеся в период 1928-1945 годов, жители МО «Степаненское».
Механизм реализации
Проект подразумевает создание книги воспоминаний «Дети войны», по рассказам людей, родившихся в период с 1928-1945 гг, проживающих на территории МО «Степаненское». В него могут быть включены:
- текстовые документы (биография человека, его рассказы и воспоминания о годах войны);
- фотографии очевидцев;
- видеофрагменты и аудиозаписи (например, видеозаписи интервью, видеозаписи хода поисковой деятельности, видеоклипы и т.д.);
- создание электронной страницы на сайте школы с фотографиями «Детей войны»;
- форум (обсуждение и обмен впечатлениями);
Календарный план
1 этап Подготовительный: Определение целей и задач, разработка плана проекта и ожидаемых результатов. Составление примерного бюджета проекта с указанием статей, требующих материально-денежного обеспечения.
Сбор актива ученического самоуправления – 13 января 2014 г.
2 этап Организационный:
1. Обсуждение содержания и направлений поисковой деятельности для создания Книги воспоминаний.
2. Создание команды, распределение обязанностей между участниками инициативной группы.
3. Сбор всех отрядов УС «» - 20 января 2014г.
Распределение обязанностей между членами инициативной группы
| Ф.И ответственного | Функции |
| Журналисты: Снигирев Игорь -10 класс Бузмакова Анастасия -10 класс Лузянина Олеся -10 класс, Варина Александра -10 класс Пыжьянова Светлана – 10 класс | Проведение соц.опроса. Составление письма-запроса. Интервьюрование очевидцев, сбор, обобщение и редактирование информации. |
| Фотокорреспонденты: Носков Иван -10 класс Гавшин Дмитрий – 10 класс Лузянина Ирина- 8 класс | Подготовка фотоматериалов: выполняют съемку, обрабатывают отснятые материалы. |
| Бузмакова Ольга Михайловна - администратор школьного сайта | Размещение материалов на школьном сайте образовательного портала УР. |
| Руководитель музейной комнаты — Снигирева Любовь Никитьевна | Оформить экспозицию «Невыдуманные рассказы детей войны» по книге воспоминаний «Дети войны». |
3 этап Основной:
Организация поисковой деятельности, сбор материала и обработка информации
| Планируемое действие | Класс | Срок поисковой деятельности |
| 1. Социологический опрос учащихся. | 10 класс | Январь 2014 г |
| 2. Обращение к Главе МО «Степаненское». | 10 класс | Февраль 2014 г |
| 3. Встреча с председателем Совета ветеранов МО «Степаненское». | 8 класс | Март 2014 г |
| 4. Подбор документов по теме «Дети войны». | 9 класс | Апрель- май 2014 г |
| 5. Встречи и запись воспоминаний детей войны, проживающих на территории МО «Степаненское». Сбор информации. | 7-11 классы, волонтеры | Апрель –октябрь 2014 г |
| 6. Создание банка данных из воспоминаний бабушек и дедушек – детей войны. | 10 класс | Ноябрь 2014 г-март 2015 г |
4 этап Реализация проекта: Подготовка материала для оформления книги воспоминаний. Привлечение СМИ к данной проблеме в течение 2014 – 2015 гг.
5 этап: Презентация книги воспоминаний. Размещение материалов на школьном сайте.
6 этап: Подведение итогов: результат и оценка проекта. Май 2015 года.
Команда проекта


Схема управления проектом
![]() | |||
![]() |
|
|
|
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!