Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Дисциплины:
 2019-08-07 |
 107 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
ФОРМА ПЛАНА-ПОКАЗАТЕЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ
ЛЕТНЕЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ КАМПАНИИ
_______________________________________________________________________
полное наименование учреждения (организации) согласно нормативным документам
| Наименование критериев | Фактические данные (заполняются ДОЛ) | |
| Сроки функционирования учреждения (организации) в период летней оздоровительной кампании ________ года | 1 смена (______ дн.) | |
| 2 смена (______ дн.) | ||
| 3 смена (______ дн.) | ||
| 4 смена (______ дн.) | ||
| Количество детей, отдохнувших в период летней оздоровительной кампании ________ года | 1 смена | |
| 2 смена | ||
| 3 смена | ||
| 4 смена | ||
| Тематическая направленность смен (заездов) | 1 смена | |
| 2 смена | ||
| 3 смена | ||
| 4 смена | ||
| Целевая группа детей | дети, оставшиеся без попечения родителей | |
| дети-сироты | ||
| дети-инвалиды, а также лица, сопровождающие детей-инвалидов, если такие дети по медицинским показаниям нуждаются в постоянном уходе и помощи | ||
| дети – жертвы вооруженных и межнациональных конфликтов, экологических и техногенных катастроф, стихийных бедствий | ||
| дети, страдающие заболеванием целиакия | ||
| дети из семей беженцев и вынужденных переселенцев | ||
| дети, состоящие на учете в органах внутренних дел | ||
| дети - жертвы насилия | ||
| дети, находящиеся в образовательных организациях для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением, нуждающихся в особых условиях воспитания, обучения и требующих специального педагогического подхода (специальных учебно-воспитательных учреждениях открытого и закрытого типа) | ||
| дети из неполных семей и многодетных семей | ||
| дети, жизнедеятельность которых объективно нарушена в результате сложившихся обстоятельств и которые не могут преодолеть данные обстоятельства самостоятельно или с помощью семьи | ||
| дети из спортивных и(или) творческих коллективов в случае их направления организованными группами в организации отдыха детей и молодежи и их оздоровления | ||
| дети из малообеспеченных семей | ||
| дети работающих граждан | ||
| дети, один из родителей (законных представителей) которых является добровольным пожарным, сведения о котором содержатся в реестре добровольных пожарных не менее 3 лет | ||
| лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | ||
| Условия для комфортного проживания детей | Год постройки жилых зданий/ количество зданий | |
| Год капитального ремонта (реконструкции) | ||
| Год последнего косметического ремонта | ||
| Вместимость комнат для проживания детей | ||
| Наличие удобств в корпусе/ количество корпусов | ||
| Наличие лицензии на ведение образовательной деятельности | Вид лицензированной деятельности, дата получения | |
| Наличие условий для осуществления образовательной и культурно-досуговой деятельности | наименование помещений/ количество / общая площадь | |
| Наличие условий для осуществления физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности | наименование плоскостных сооружений /количество / общая площадь | |
| разрешение на купание в открытом водоеме | ||
| разрешение на купание в бассейне | ||
| Наличие программ дополнительного образования | образовательные направленности/ количество программ | |
| Наличие медицинской лицензии | ||
| Наличие инфраструктуры для осуществления медицинской деятельности | Профиль помещений/ количество/ общая площадь | |
| Участие в межлагерных мероприятиях | Название мероприятие, количество участников | |
| Степень участия в межлагерных мероприятиях | организация мероприятия | |
| предоставление площадки | ||
| участие в подготовке | ||
| участие: участник/зритель | ||
| Создание безопасных условий отдыха детей | отсутствие в период ЛОК ситуаций, содержащих угрозу жизни и здоровью детей | |
| Замечания надзорных органов, комиссий, выявленных в ходе контрольных мероприятий | Роспотребнадзор (юр.лицо/должн.лицо) | |
| Госпожнадзор (юр.лицо/должн.лицо) | ||
| Управление Социального питания | ||
| Прокуратура | ||
| Контрольные мероприятия КО | ||
«____» ________________ ________ г.
______________________ ________________ (_________________)
Должность руководителя подпись расшифровка подписи
Приложение № 3
к Положению о Смотре-конкурсе
на лучшую организацию летней оздоровительной кампании 2019 года
ПЕРЕЧЕНЬ КОНКУРСНЫХ МАТЕРИАЛОВ
учреждений (организаций) для участия
В смотре-конкурсе на лучшую организацию летней оздоровительной кампании
ФОРМА ПЛАНА – ПОКАЗАТЕЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ
ФОРМА ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОЖАТОГО
ФОРМА ПЛАНА-ПОКАЗАТЕЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ
ЛЕТНЕЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ КАМПАНИИ
_______________________________________________________________________
полное наименование учреждения (организации) согласно нормативным документам
| Наименование критериев | Фактические данные (заполняются ДОЛ) | |
| Сроки функционирования учреждения (организации) в период летней оздоровительной кампании ________ года | 1 смена (______ дн.) | |
| 2 смена (______ дн.) | ||
| 3 смена (______ дн.) | ||
| 4 смена (______ дн.) | ||
| Количество детей, отдохнувших в период летней оздоровительной кампании ________ года | 1 смена | |
| 2 смена | ||
| 3 смена | ||
| 4 смена | ||
| Тематическая направленность смен (заездов) | 1 смена | |
| 2 смена | ||
| 3 смена | ||
| 4 смена | ||
| Целевая группа детей | дети, оставшиеся без попечения родителей | |
| дети-сироты | ||
| дети-инвалиды, а также лица, сопровождающие детей-инвалидов, если такие дети по медицинским показаниям нуждаются в постоянном уходе и помощи | ||
| дети – жертвы вооруженных и межнациональных конфликтов, экологических и техногенных катастроф, стихийных бедствий | ||
| дети, страдающие заболеванием целиакия | ||
| дети из семей беженцев и вынужденных переселенцев | ||
| дети, состоящие на учете в органах внутренних дел | ||
| дети - жертвы насилия | ||
| дети, находящиеся в образовательных организациях для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением, нуждающихся в особых условиях воспитания, обучения и требующих специального педагогического подхода (специальных учебно-воспитательных учреждениях открытого и закрытого типа) | ||
| дети из неполных семей и многодетных семей | ||
| дети, жизнедеятельность которых объективно нарушена в результате сложившихся обстоятельств и которые не могут преодолеть данные обстоятельства самостоятельно или с помощью семьи | ||
| дети из спортивных и(или) творческих коллективов в случае их направления организованными группами в организации отдыха детей и молодежи и их оздоровления | ||
| дети из малообеспеченных семей | ||
| дети работающих граждан | ||
| дети, один из родителей (законных представителей) которых является добровольным пожарным, сведения о котором содержатся в реестре добровольных пожарных не менее 3 лет | ||
| лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | ||
| Условия для комфортного проживания детей | Год постройки жилых зданий/ количество зданий | |
| Год капитального ремонта (реконструкции) | ||
| Год последнего косметического ремонта | ||
| Вместимость комнат для проживания детей | ||
| Наличие удобств в корпусе/ количество корпусов | ||
| Наличие лицензии на ведение образовательной деятельности | Вид лицензированной деятельности, дата получения | |
| Наличие условий для осуществления образовательной и культурно-досуговой деятельности | наименование помещений/ количество / общая площадь | |
| Наличие условий для осуществления физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности | наименование плоскостных сооружений /количество / общая площадь | |
| разрешение на купание в открытом водоеме | ||
| разрешение на купание в бассейне | ||
| Наличие программ дополнительного образования | образовательные направленности/ количество программ | |
| Наличие медицинской лицензии | ||
| Наличие инфраструктуры для осуществления медицинской деятельности | Профиль помещений/ количество/ общая площадь | |
| Участие в межлагерных мероприятиях | Название мероприятие, количество участников | |
| Степень участия в межлагерных мероприятиях | организация мероприятия | |
| предоставление площадки | ||
| участие в подготовке | ||
| участие: участник/зритель | ||
| Создание безопасных условий отдыха детей | отсутствие в период ЛОК ситуаций, содержащих угрозу жизни и здоровью детей | |
| Замечания надзорных органов, комиссий, выявленных в ходе контрольных мероприятий | Роспотребнадзор (юр.лицо/должн.лицо) | |
| Госпожнадзор (юр.лицо/должн.лицо) | ||
| Управление Социального питания | ||
| Прокуратура | ||
| Контрольные мероприятия КО | ||
«____» ________________ ________ г.
______________________ ________________ (_________________)
Должность руководителя подпись расшифровка подписи
Приложение № 3
к Положению о Смотре-конкурсе
на лучшую организацию летней оздоровительной кампании 2019 года
|
|
|
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!