Раздел 3. Содержательный компонент теоретического материала.

Лекционное занятие №1 (2ч.)

Раздел: Рисунок – вид графики.

Тема: Место и роль рисунка в изобразительном искусстве. Связь рисунка с различными видами изобразительного искусства.

Цель: Определить роль и место рисунка в изобразительном искусстве. Дать понятие о рисунке. Рисунок – вид графики, основа любого изображения.

План:

1. Графика как вид изобразительного искусства.

2. Выразительные средства графики.

Линия. Особенности линейной графики.

Штрих. Особенности выполнения рисунка с использованием штриха.

Пятно. Особенности пятновой графики.

Сочетание выразительных средств графики в одном произведении.

3. Связь графического искусства с другими видами изобразительного искусства. Рисунок как основа всех пластических искусств.

4. Виды графики. Станковая графика, плакат, книжная графика, промграфика и др.

 

Рисунок является базовой, фундаментальной дисциплиной изучаемой на специальности дизайн.

 

Без владения рисунком самые интересные дизайнерские идеи, так и не воплотятся в действительности.

«Хороший рисунок – заменяет тысячи слов»  - древняя китайская пословица.

 Рисунок, как и слово, является одним из средств выражения и передачи мысли, а в некоторых случаях и более удобным и понятным, чем слово.        Художественные средства выразительности рисунка не требует знания определенного языка или специальной подготовки зрителя (за исключением технического рисунка и чертежа).

Универсальность принципов построения формы сделали рисунок основой графики и других видов пластических искусств.

Рисунок является основой любого вида изобразительного искусства – живописи, архитектуры, скульптуры и др.

В прошлом, например в эпоху Возрождения, рисунок играл по преимуществу служебную роль: поиск композиции, уточнение формы и отдельных деталей. 

В настоящее время рисунок имеет и самостоятельное значение в искусстве, являясь видом графики (станковая графика).

Рисунок – средство познания и изучения действительности.

Рисунок изучает форму предмета, конструкцию, объем и способы реалистического изображения формы. 

Роль данного курса в общей подготовке специалиста заключается в том, что через рисунок в дальнейшем устанавливаются межпредметные связи с другими дисциплинами художественного цикла, имеющими множество точек соприкосновения, общих и родственных понятий.

Целью данного курса является:

 Общая графическая подготовка специалиста. Овладение знаниями, умениями и навыками реалистического изображения формы и пространства выразительными средствами графики.

Задачами данного курса являются:

Знакомство с формообразующими законами рисунка,

выразительными средствами графики: точкой, линией, пятном, штрихом, тоном.

Овладение выразительными средствами графики.

Изучение пропорций и способов определения и передачи пропорций в рисунке.

Изучение правил перспективы и приобретение навыков изображения формы по правилам линейной и наблюдательной перспективы.

Формирование умений приобретение и развитие навыков выполнения линейно – конструктивного рисунка.

Приобретение и развитие навыков передачи объема предметов в рисунке средствами светотени, выполнения тонального рисунка.

Курс состоит из лекционных, практических и лабораторных занятий, включающих в себя историю и теорию рисунка, овладение техническими приемами и навыками поэтапного ведения реалистичного академического рисунка.

Задания скомпонованы согласно дидактическим требованиям (от простого к сложному), тем самым обеспечивается глубокое понимание закономерностей формообразования и способов изображения объемной формы в трехмерном пространстве.

 

Основные понятия и термины графики:

Станковой графикой принято называть произведения графического искусства, имеющие самостоятельную художественную, эстетическую ценность.

Но в прошлом, например в эпоху Возрождения, играл по преимуществу служебную роль: поиск композиции, уточнение формы и отдельных деталей. 

Архитектура, декоративно – прикладное искусство, скульптура, живопись и графика по целому ряду признаков объединены в особое семейство искусств. По общему для всех способу материального бытия их относят к искусствам пространственным. Все они оперируют объемно – пластическими материалами в трехмерном (архитектура, скульптура) или двухмерном (живопись, графика) пространстве. Их называют так же искусствами пластическими.